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2016-2017学年八年级物理上册-2.2-汽化和液化(第3课时)-(新版)苏科版.ppt

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资源描述
二、汽化和液化二、汽化和液化第三课时第三课时观察水的液化观察水的液化观察实验回答问题:观察实验回答问题:(1)在烧瓶中加入适量的水,用酒)在烧瓶中加入适量的水,用酒精灯加热精灯加热.观察瓶内和瓶口的上方,观察瓶内和瓶口的上方,你看到了什么现象?你看到了什么现象?(2)在瓶口上方倾斜的放置一个玻)在瓶口上方倾斜的放置一个玻璃片,仔细观察玻璃片底面你看到璃片,仔细观察玻璃片底面你看到了什么现象?了什么现象?看到冒看到冒“白气白气”玻璃底面看到小水珠玻璃底面看到小水珠在实验中,水汽化后状态发生了什么变化?需要什么条件?物质由物质由_变为变为_的现象叫做液化的现象叫做液化液化时要液化时要_(放热(放热/吸热)吸热)水汽化变为水蒸气,再由水蒸气变为水汽化变为水蒸气,再由水蒸气变为小水珠,要遇冷小水珠,要遇冷气态气态液态液态放热放热 降温可以使气体液化,但是有些气体用降温可以使气体液化,但是有些气体用降温的方法很难实现液化,那除了降温还有降温的方法很难实现液化,那除了降温还有其它方法能让气体液化吗?其它方法能让气体液化吗?想一想想一想想一想想一想 用注射器吸入一些乙醚,用橡皮塞堵住注射孔。先向外拉动活塞,当针筒中的乙醚液体消失时,再推压活塞,观察注射器中是否又出现液态乙醚。结论:用结论:用 方法也可以使气体液化。方法也可以使气体液化。气体液化的方式有:气体液化的方式有:_和和_两种。两种。压缩体积压缩体积降低温度降低温度压缩体积压缩体积乙醚的汽化和液化乙醚的汽化和液化 室外室外因为因为100水蒸气接触到皮肤时要先液化成水蒸气接触到皮肤时要先液化成100水,同时要放出大量的热水,同时要放出大量的热讨讨 论论 1.夏季闷热的夜晚,紧闭门窗,开启教室空凋,由于室内外温差大,第夏季闷热的夜晚,紧闭门窗,开启教室空凋,由于室内外温差大,第二天早晨,玻璃窗上常常会出现一层水雾。这层水雾是在室内一侧,还二天早晨,玻璃窗上常常会出现一层水雾。这层水雾是在室内一侧,还是在室外一侧是在室外一侧?请写出你的猜想及你猜想的依据。请写出你的猜想及你猜想的依据。我的猜想:呈在我的猜想:呈在_侧(选填侧(选填“室内室内”或或“室外室外”)。)。猜想的依据是:猜想的依据是:_。2.为什么为什么100水蒸气烫伤人体比水蒸气烫伤人体比100水烫伤人体更厉害?水烫伤人体更厉害?水雾是水蒸气遇冷液化形成的水雾是水蒸气遇冷液化形成的3用水壶烧水,水开的时候,你会发现壶嘴附近会有用水壶烧水,水开的时候,你会发现壶嘴附近会有“白气白气”,但如果,但如果仔细观察你会发现,在最靠近壶嘴的地方反而没有出现仔细观察你会发现,在最靠近壶嘴的地方反而没有出现“白气白气”,问:,问:(1)壶嘴附近的)壶嘴附近的“白气白气”是如何产生的是如何产生的?(2)为什么在最靠近壶嘴的地方反而没有出现)为什么在最靠近壶嘴的地方反而没有出现“白气白气”?4.已知氧气、氮气和氨气的沸点分别为:已知氧气、氮气和氨气的沸点分别为:-183、-196和和-33.5。将。将氧气、氮气和氨气混合在一起,在一个标准大气压下将它们的温度逐步氧气、氮气和氨气混合在一起,在一个标准大气压下将它们的温度逐步降为降为-150,在降温的过程中,它们液化的先后次序是:(,在降温的过程中,它们液化的先后次序是:()A.氨、氧、氮氨、氧、氮B.氮、氧、氨氮、氧、氨 C.氮、氧不液化氮、氧不液化D.氨不会液化氨不会液化答:答:(1)“白气白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水珠是水蒸气遇冷液化形成的小水珠 (2)因为靠近壶嘴的地方温度高,水蒸气不能液化因为靠近壶嘴的地方温度高,水蒸气不能液化C
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