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珍惜时间主题班会活动方案.doc

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资源描述

1、(完整word版)珍惜时间主题班会活动方案珍惜时间主题班会活动方案班会背景:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间如流水,一去不复返。可是,中职学生浪费时间的现象却很严重。他们的学习习惯不稳定,不会抓紧时间,尤其是自习课,有的学生不是聊天就是坐在那里发呆。因此,设计并举办这次班会,就成了我一直想做的事情。班会目的:通过这次活动,让大家珍惜分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成良好的学习习惯与生活习惯,并学会合理安排时间,做时间的主人。参加人员:班主任付栋、四年级二班全体44名学生。班会时间和地点:2013年11月4日下午第三节。四年级二班班会准备:每位学生

2、课前搜集珍惜时间的故事、句子、歌曲、诗歌。(黑板上写“做时间的主人”)班会流程节目单:一、一分钟你能干什么?二、感觉一分钟。三、一分钟的工作量。讲述聚萤读书的故事、鲁迅的故事爱迪生的故事学生说出自己知道的珍惜时间的名言名句。四、讨论自己感受五、学生自我总结、教师总结班会过程开场白:同学们,时间是什么?有人说时间视金钱。有人说时间是粮食。有人说时间是生命。有人说时间那么一分钟的时间你能干什么呢?一、 实验一分钟你能干什么?记时一分钟时间,看看每个同学生能记几个单词! 不同的学生记的数量不同,有的多有的少,这是为什么呢?有的同学专心,有的同学不专心。(钟表滴答声)同学们,这是什么声音?时间对了,这

3、是时间的声音。那么是件多么长呢?二、 感觉一分钟学生单脚站立,闭眼坚持一分钟。班主任倒计时提醒学生时间,一分钟后喊停。问学生一分钟长吗?学生齐说长。那么平时你感觉到一分钟的存在吗,它有这么长吗?三、介绍一分钟的工作量:1台印刷机一分钟能印报纸1300张,一条彩色电视机生产线一分钟能组装1、5台电视。问学生们的感受!讲述聚萤读书的故事、鲁迅的故事爱迪生的故事问学生从中学到什么?学生说出自己知道的珍惜时间的名言名句。四、学生自我总结、教师总结。时间是宝贵的,要珍惜时间。要加强时间观念,克服拖拖拉拉的坏习惯。“珍惜时间”主题班会 (一)活动目的: 通过这次活动,让学生知道时间是宝贵的,时间一去不复返

4、,要珍惜时间, 讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成才;热爱学习,热爱生活。 (二)活动理念: 小学生的学习习惯不稳定,不会抓紧时间,常常让时间在不知不觉中溜走, 自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是宝贵的,时间一去不复返,必须抓 住分分秒秒。 活动环境:在优美的旋律中进行。 参加人员:全体学生。 活动重点和难点:让学生明白为什么要珍惜时间,如何去珍惜时间。 活动准备: 1、讲台上摆放一只钟。 2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。(黑板上写“珍惜时间”;) (三)活动过程: 同学们,我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会,是为了让大家珍惜 分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效

5、率,克服拖拖拉拉的坏习 惯,养成珍惜时间的好习惯。 1 特色班会 主持甲:大家喜欢猜谜语吗?我请大家猜个谜语:最快又最慢,最长又最短, 最平凡又最珍贵,最易被人忽视又最令人后悔的是什么?(谜底:时间) 主持乙:今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会,请时光老人一起来参加好 吗?同学们,“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。 时光老人:同学们,你们好!我是时光老人,今天和大家一起参加“珍惜时间” 主题班会,我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。 (时光老人喊“开始”同学 们闭眼,单脚站立,静听嘀哒声,一分钟后喊“停”再睁开眼睛。) 主持甲:你们感觉一分钟怎样? 生(齐答):好长啊! 主持甲:那平时

6、你们感受到一分钟有这么长吗?生(齐答):没有! 主持乙:是啊!时间一分一秒地过去,我们根本就感觉不到,也不知多少个 分分秒秒从我们身边溜走! 主持甲:对于我们学生来说,时间就意味着什么?生:时间就是知识。 主持乙:那么在工农业生产中,一分钟能创造多少财富,请大家看: 投影:(一分钟:1 台先进的采摘机可摘西红柿 69 千克。1 台新型的太阳能水 泵可抽水 3、8 吨。1台高速轮转印刷机可印报纸 1300 多张。1 条彩色电视机生产 线可组装 1、5 台电视机。)读给大家听。 主持甲:对于工人来说,时间就是什么? 生:时间就是产品。 主持乙:对于农民来说,时间就是什么? 生:时间就是粮食。 主持

7、甲:对于军人来说,时间就是什么? 生:时间就是胜利。 2 “珍惜时间”主题班会 主持乙:对于企业家来说,时间就是什么? 生:时间就是金钱。 主持甲:对于医生来说,时间就是什么? 生:时间就是生命。 时光老人:俗话说:“光阴好比河中水,只能流去不能回。”浪费时间就等 于浪费生命;珍惜时间就等于延长生命。 主持甲:虽然是这样短短的一分钟,但是你可知道我们能在这一分钟时 间里干了多少事情吗? a:我一分钟可以读 90 多个音节。 b:我一分钟可以朗读近 200 字的短文。 c:我一分钟跳绳 126 次,做仰卧起坐30 多个。 主持乙:时间是最公平、最无私的,它给予我们每个人的都是完全平等 的,但是不

8、同的人对待时间有不同的方式。 (以对答形式朗诵) 愚蠢者等待时间 聪明者利用时间 懒惰者丧失时间 勤奋者珍惜时间 无为者放弃时间 有志着赢得时间 闲聊着消磨时间 求知者抓紧时间 糊涂者糟蹋时间 劳动者积累时间 好学者创造时间 自满者蔑视时间 3 特色班会 4 主持甲:只有珍惜时间才能占有时间,利用时间,让我们来看看我们祖先是 如何珍惜时间的。 1、讲聚萤读书的故事。 主持乙:我们的古人在如此艰苦的条件下,还能够如此珍惜时间学习,真让 我们敬佩。大家都知道我们伟大的作家鲁迅吗?(知道)让我们来听听他的故事。 2、讲鲁迅的故事 主持甲:是啊!时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。我们刚才听 了

9、两个关于我们中国人珍惜时间的故事,那外国的名人是如何珍惜时间的? 3、高杉讲爱迪生的故事 主持甲:名人如此珍惜时间,才有如此大的成就。现在我们来交流一下珍惜 时间的名言警句。 主持乙:我们感谢这两位同学带给我们的精彩的时光老人的礼物!通过今 天的活动,我们明白时间是宝贵的,要珍惜时间。珍惜时间,从今天做起。珍惜 时间,最重要的是着眼于“今天”。 主持甲:因为昨天已成为过去,明天还未到来,能够把握住的只有“今天”。愿 大家珍惜时间,做时间的主人。 主持乙:同学们,今天我们都学会了珍惜时间。今后,我们要做时间的主人, 跟上时间匆匆的脚步!请同学们读一读自己收集的有关珍惜时间的格言或诗歌; (四)辅导员讲话 针对同学们平时迟到、做事缓慢、作业拖拉等不良现象,召开 “珍贵的一分 钟” 主题班会,是想通过这个机会,教育我们懂得一分钟可以做出许多有价值的 事情,并使我们从实际的活动中得到真切的体会,是为了让大家珍惜分分秒秒, 充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍 惜时间的好习惯。

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