传染病预防教育主题班会.doc

(完整版)传染病预防教育主题班会
中心完全小学主题班会
（2016-2017学年度第一学期)
时间: 2016年11月21日                      执教人:       
班级
一（1）班
课题
传染病的预防知识教育
教学
目标
1、通过班会课中的看录像、看照片、教师的讲解等,让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义.
2、通过小组讨论、交流发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。

教学过程:
一、导入：
展示图片，播放录像
二、组织讨论：
1.学生讨论关于传染病的发生、传播和预防.
2.、报告讨论结果
教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求,就会远离传染病：
1）头发:头发整洁无异味；男生不留长发。2)脸：洁净无污垢。3）颈:脖颈、耳根干净无污垢。4）手：手干净无污物;不留长指甲,指甲缝内无污垢.
5)红领巾:整洁，勤换洗。6)衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢。7）鞋袜：鞋子整洁,上学穿袜子，不拖鞋带。8）书包:书包干净整洁,书本摆放整齐。  9）桌兜：整洁无杂物。
三、教师向学生介绍：
1。了解春季的常见传染病
春季的常见传染病有以下几种：
1） 流感  流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感
2）麻疹  是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹
C  流行性腮腺炎  是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期14—19日,发热，耳下或下颌角疼痛,以耳垂为中心1—2天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛
3） 猩红热  是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹,疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1—7天
2.如何预防？
不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的,我们只要注意以下几点,就能有效地减少疾病的发生和传播。
1）  每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等。
2)  不到人口密集、空气污染的场所去。 
3）  勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手。
4)  注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降。
5）  发热或有其它不适及时就医。
6) 避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区。
四、课堂总结: