直接引语和间接引语互换专题及答案.doc

(完整word版)直接引语和间接引语互换专题及答案
直接引语和间接引语互换专题及答案
什么叫直接引语和间接引语呢？
例如： 1、他说：“什么什么。”
有引号，就是直接引语；
2、他说，什么什么。
没有引号，就是间接引语。
互换的方法：1、标点符号的改变：直接引语改为间接引语，冒号和引号要改为逗号。间接引语改为直接引语，要加上冒号和引号。
2、人称的改变：归纳起来，转述句中的人称变换主要有以下几种形式：1、×××说：“我……。”
如：鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
这种类型的句子，在转述时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。
改成：鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。
2、×××对×××说：“我……，你……。”
如：张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。”
这种类型的句子中出现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，分析句子，句中的“你”就是提示语（冒号前面的语句）的第二个人，即王芳。
在转述中，把“我”改成“他”、“你”指王芳，可去掉，改成：
张明对王芳说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟一点，请告诉他妈妈。
3、×××对×××说：“我……，你……，他……。”
如：张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。”
这样的句式中出现了“我”“你”“他”等人称代词，在转述中，如还是把“我”改成“他”，就和原句中的“他”混淆，产生误会，因而，原句中的“他”要改成张春（引号中的那个人名）。
改为：张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，叫张春下午不要等他了。
注意：句中的“他”一定是指说话的那个人。
4、×××对×××说：“你的……，我……。”
如：小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”
由于句中“你”不是侧重描写的对象，它是用来限制书包是谁的。句中侧重描写的对象是物——书包，因而句中的你不能去掉，应改成提示语中的第二个人明即小芳。
改为：小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他非常喜欢。
（一）把直接引语改为间接引语的习题：
1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”
2. 老师对我说：“我教你怎么写。”
3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”
4. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。”
5. 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”
6. 老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。”
7. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！”
（一）答案：
1. 小红军对陈赓说，他还要等他的同伴呢。
2. 老师对我说，她教我怎么写。
3. 雨来摇摇头说，他在屋里什么也没看见。
4. 李楠小声告诉我，她家在少年宫附近。
5. 小姑娘说她要去北京，她要去看看北京的名胜古迹。
6. 老师对王芳说，学校让她明天出席区小学生座谈会。
7. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说他也要一本书！
（二）把间接引语改为直接引语的习题：
1、张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
2、小红对妈妈说，她要吃饭。
3、姐姐说，我说得对，她就这样做。
4、老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
5、老师对小明说，看了他的作文很满意。
（二）答案：
1、张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”
2、小红对妈妈说:“我要吃饭”。
3、姐姐说：“你说得对，我就这样做。”
4、老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”
5、老师对小明说：“我看了你的作文很满意。”