She-is-a-nice-teacher教案.doc

(完整版)She_is_a_nice_teacher教案
Module1 Unit 1
She's a nice teacher
一、教学目标
（一）知识目标
1、能听懂会说单词shy。 clever.pupil parrot naughty。
2、能听懂会说句子，描述别人的This is … She's…He’s …。
(二)情感目标
增进人与人之间的相互理解。
（三）能力目标
在活动中能够正确运用句型
二、教学重点：
1、掌握单词shy、clever、pupil、parrot、naughty
2、掌握句型This is … ；He’s 及She’s …
Step 1 Warm up :
T ： Good morning ,boys and girls 。Today I'm your new teacher. My name is Xing Yongmei。 You can call me Miss Xing.
Ss : Good morning ,Miss Xing.
师与单个学生打招呼.
T： How are you?
S： I’m fine。 Thank you, and you？
T: I’m fine too。 Thanks.
After a few days,We will have the Spring Festival. Now let’s sing a song《happy New Year》播放视频，师生共唱,活跃气氛.
下面我们来做一个小游戏：Then let’s Play a game 。I say a word,you should say its Antonym。(我说一个单词,需要你说出它的反义词 。）
教师带领全班做一组快速对答游戏,教师说出形容词，例如 thin 要求学生快速说出反义词 fat ,给最快答出的学生奖励贴画。
Step 2 presentation
　T : （大屏幕展示）look ，this is my friend Miss wang 。she's a teacher 。she's very tall . she’s nice.学习nice（全班读，男女声读，分组读)再度展示杨幂图片，巩固nice。
展示艾米的图片，学习a bit,shy。 （全班读，男女声读，分组读)
展示武东博的照片，学习clever。 (全班读，男女声读，分组读，学生一个一个的读，奖励贴画)通过小雪的照片,巩固clever.
展示刘星照片，学习naughty. (全班读，男女声读，分组读,学生一个一个的读，奖励贴画）。
将生词 naughty clever nice shy 写在黑板的右侧
　Then let’ have a Chant.
Nice, nice， he’s very nice.
Shy, shy, she’s a bit shy。
Clever， clever, he’s very clever.
Naughty, naughty， she’s a bit naughty.
（学生跟着音乐节奏齐唱两遍.学习新单词，反复阅读，给小组加分)
Do you remember Panpan， He is our good friends. Today he has got some new friends. He’d like to introduce them to us。  Let’s see who are they?"(展示盼盼的图片)。
2、听第一遍录音,让学生找出文中涉及的人物.把名字板书在黑板左侧（listen to the tape and find “who are they?”）
3、ThenI will devide you into four groups。把全班分为四个大组并对四个大组进行加油鼓励“come on”
Step 3
1 Listen again。
连线.将左侧单词相对应的人物 （Maomao Ms Smart Xiaoyong Parrot ）与右侧单词相连线，看谁又快又准并加分.
在ppt中再练习一遍。不断练习介绍每个人性格的句子。
（练习介绍人物性格的句子,谁能说正确,给小组挣分。）
3听录音，学生模仿磁带中的读音，教师注意总结并纠正学生的错误发音
Step4 根据班内学生的名字向学生提供句子，例 Liuhua is a naughty boy 。 Linhui is a shy girl 。
　　鼓励学生造句描述班上一些同学的性格，教师给予学生表扬和鼓励。例 Wu xia is very clever . Chen Gui shuang is a bit shy　　Step 5
　　设置情境进行练习， 四人一小组，演一演，说一说，主要是巩固本课的内容 This is … She's very nice 。教师抽查并给演得好的学生所在的组加分。
　　Step 6 小结
1 尽量让学生自己总结出本节课学习过的4个形容词nice shy clever naughty 及句型 This is… He/She’s…
2 给各组给予奖励.
Step 7 Homework
　 用所学句型①This is。.. ②She’s/He’s...试着描述家人或朋友的性格特点。
Clver boys and girls.It’s time to say goodbye.Now let’s sing a song《Goodbye to you》。师生在音乐声中互相道别。