人教版二年级语文上册课文填空.doc

人教版二年级语文上册按课文内容填空 班级 姓名： 1、 秋天来了，梨树挂起（ ）的灯笼，（ ）露出红红的脸颊，稻海翻起金色的（ ）， 高梁举起燃烧的（ ）,勤劳的人们画出（ ）。2、田野献上( )的果实，( )举起( )的旗帜，蓝天飞着（ )的鸽子，（ ）奏起( )的乐曲。( )亿孩子( )这( )的日子，( ）祖国妈妈的 ( )。 3、孩子如果（ ）长大，就得( )妈妈，（ ）。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么( )？4、 蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的（ ）。（ ）有风轻轻吹过，孩子们就乘着风（ ）；苍耳妈妈的办法是给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的（ ），孩子们就能去田野、（ ）；豌豆妈妈的办法是让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就（ ）离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就（ ）观察。那里有许许多多的（ ），粗心的小朋友却( )它。5、荷（ ）擎（ ）盖，菊残犹（ ）傲霜（ ）。（ ）君（ ），（ ）橙（ ）橘绿时。这首诗是（ ）写的_。6、（ ）寒山（ ）径斜，白云（ ）。停车（ ），霜叶（ ）。这首诗是（ ）写的_，是写 季的景色。7、老师-绿叶在风里沙沙，那是我们给您（ ），帮您（ ）一天的疲倦。老师-（ ）盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们（ ）。（ ）深了，星星（ ）眨眼，老师，（ ）吧，让花香（ ）您的梦里，那梦啊，准是（ ）。8、我选我中的“我”指的是( )，“我”选“我”的原因是：“我”和李小青是( )。李小青爱( )，爱集体。“我”要像他一样( )劳动，( )集体。9、元元因为多睡了( )，迟到了( )。他非常后悔，心想：要是早起一分钟就好了。10、我沉着地操纵着计算机，顺利地打出( )的图形来。邓爷爷( )看了我的表演，脸上露出了( )。表演结束，我觉得天仿佛（ ）的蓝；阳光，仿佛（ ）灿烂。11、三横( ),（ ）黄，（ ）张，立早（ ），古月（ ），口天（ ），（ ）吕，木土（ ），（ ）许，（ ）徐，耳东（ ），干沟（ ）。12、闻名（ ）的（ ）风景区在我国安徽省南部。那里景色（ ）神奇，（ ）是那些怪石，有趣极了。13、（ ）太阳升起，有座山峰上的几块（ ），就变成了一只（ ）的雄鸡。它（ ）脖子，（ ）天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的金鸡叫天都了。黄山的奇石还有很多，像（ ），（ ），（ ）等。14、北京是我国的( )，是一座( )的城市.( )在北京城的( )，( )墙 、( ) 瓦，又庄严，又( )。天安门( )是宽阔的( )，广场( )矗立着人民英雄纪念碑。 15、 北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁( )，鲜花盛开。北京新建了许多( )。立交桥的( ) 有绿毯似的草坪和拼成图案的( )。各种车辆在桥上桥下( )，川流不息。站在高处看北京，全城到处是（ ），到处是（ ）。16、 中华世纪坛（ ），歌如潮。人们相互击掌，相互（ ），任激动的（ ）尽情流淌。 17、我神州，称华夏，（ ）美，可（ ）。各（ ），齐奋发，争（ ），兴（ ）。18、学习了课文我们成功了，我知道了：（ ）年，奥林匹克旗帜在（ ）高高飘扬。19、冬天，天上( )雪花，( )铺着雪毯，( )披着银装，到处一片( )。20、“（ ），（ ）。”因此，在学习上，我们要发现别人的长处，正确认识自己的短处。只有（ ），才能相得益彰。21、青蛙说：“天不过（ ）那么大。”小鸟说：“天（ ），大得很哪！”有些人看到的、知道的很少，还自以为是正确的，我们说他是（ ）。22、小鸟和青蛙为了( )的事而争论。青蛙认为( )，因为它天天坐在井里观天；小鸟认为( )，因为它每天在天上飞。( )是对的。这个故事告诉我们：看问题，认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样，犯了错误还( )。23、青蛙跳出井口后会说：“( )。”24、从前，有个人种了一棵葫芦。( )的葫芦藤上( )了绿叶，开出了几朵( )的小花。花谢以后，藤上( )了几个小葫芦。多么( )的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。25、小柳树的( )，树枝( )；小枣树的树枝( )。一点儿也不好看。26、春天，小柳树穿上了一身( )的衣服，真美！可小枣树还是( )的，过了好些日子才长出了( )的叶子。到了秋天，小枣树结了许多( )的枣子。27、( )，泰山移。一根筷子（ ），（ ）筷子难折断。（ ）不是春，（ ）春满园。28、 小刺猬拿起板凳( )地看了看，称赞小獾( )。小刺猬的称赞让小獾有了( )。小獾( )小刺猬送的苹果，称赞苹果( )。小獾的称赞( )了小刺猬一天的疲劳。29、松鼠住在( )，小熊住在( )。松鼠把美好的祝愿写在( )上带给小熊，小熊把美好的祝福写在( )上带给松鼠。他们成了好朋友。30、美对（ ），（ ）对恨。（ ）对虚假，冷漠对热忱。雪中送炭见（ ），（ ）献（ ）。贫对（ ），冷对（ ）。饥寒对（ ），索取对奉献。（ ）献出（ ），人间（ ）是（ ）。31、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个（ ），让小树在冬天也能（ ）地成长，不会在寒冷的（ ）里，缩着（ ），轻轻（ ）；我要给树上的小鸟画许多（ ）的谷粒，鸟妈妈再也不用到遥远的地方去（ ），让小鸟呆在家里（ ）等待，饿得哭泣；我要给（ ）的朋友西西画一双好腿，还他一个健康的（ ），和我们一起在（ ）上奔跑，在草地上（ ）。32、（ ）离家（ ）回，（ ）无改鬓毛衰。（ ），（ ）。李白（ ）将欲行，忽闻（ ）踏歌声。（ ）潭水深（ ），（ ）汪伦（ ）。这首诗的作者是（ ），我还知道他写的古诗有 、 等。33、 猫头鹰要大家白天（ ），晚上（ ）。袋鼠要大家（ ）着走路。小猴子让大家都照自己习惯的方式（ ），所以（ ）当了“万兽之王”。34、清晨，林中最（ ）、最（ ）的是小鸟。清晨，林中来得最早的是（ ）。35、清晨，林中谁最快乐？是（ ）的小鸟，叽叽喳喳，（ ），一会儿（ ），一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨，林中谁最活跃？是（ ）的小鸟，扑棱棱，（ ），捕捉害虫，（ ）翠绿的树苗。清晨，林中谁来得最早？是（ ）”来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“请（ ）小鸟！”36、一只游船在湖面上行驶，船头两侧卷起（ ）的浪花，船尾拖着一条长长的（ ）。湖水像一面镜子，映出了（ ）、（ ），还有变幻的山峦。她觉得自己像在（ ），又像在（ ）。37、清澈的（ ）里有许多小鱼在游。一条银白色的小鱼（ ）水面，又在浪花中（ ），好像在给（ ）表演呢！38、 船靠岸了，小洁手里还是仅仅的攥着面包纸。她跨步（ ），（ ）张望，好像在（ ）什么。忽然，她眼睛一亮，（ ）地向前跑去。39、 嫦娥奔月和女娲（ ）是神话故事。现在有了先进的（ ），人造（ ）和（ ）飞船都能飞上太空了。40、我会( )。太阳一晒，我就变成( )。升到天空，我又变成( )极小极小的点儿，连成一片，在空中( )。有时候我穿着( )，有时候我穿着( )， ( )和( )我又把红袍披在身上，人们管我叫“( )”。 41、 我在空中( )着，碰到( )，就变成( ) 落下来。人们就管我叫“( )”。有时候我变成小硬球下来，人们就管我叫“( )”。到了冬天，我变成( )下来，人们又管我叫“( )”。42、 平常我在( )里睡觉，在小溪里散步，在( )里奔跑，在( )里跳舞，( ) ，( )。43、有时候我很（ ），有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉（ ），发动（ ），（ ）人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁（ ），给人们带来（ ）。人们相处种种办法管住我，让我光做（ ），不做（ ）。44、小河上有座( ),（ ）的桥洞和水里的（ ）连起来，好像一个（ ）。45、( )碰到河岸又荡( )。( )碰到桥洞的石壁，也要( )。这就是( )。46、科学家把（ ）、（ ）、中华鲟叫做“（ ）”，我们要好好（ ）它们。4