二年级数学毫米、分米、千米的认识练习题.doc

一、填上合适的单位名称。
（1）一分硬币的厚度大约是1（ ）。
（2）蜜蜂身长约为2（ ）。
（3）一张银行卡的厚度是1（ ）。
（4）教室的长度为9（ ）。
（5）一元硬币的厚度大约是2（ ）。
（6）我的身高是132（ ）。
（7）一支铅笔的长度约为2（ ）。
（8）我家距离学校3（ ）。
二、单位名称的换算。
5千米=（ ）米 9米=（ ）分米
50厘米=（ ）分米 70毫米=（ ）厘米
3分米6厘米=（ ）厘米
9米7分米=（ ）分米
280厘米=（ ）米（ ）分米
89厘米=（ ）分米（ ）厘米
三、计算。
1. 5厘米—7毫米=（ ）厘米（ ）毫米
2. 6米—8分米=（ ）米（ ）分米
3. 4分米+30厘米=（ ）分米
4. 5米—8分米=（ ）分米
5. 27厘米+13厘米=（ ）分米
6. 7000米—5千米=（ ）千米
7. 1400米+6600米=（ ）千米
8. 300厘米+1700厘米=（ ）厘米=（　　）分米＝（　　）米

　一、填上合适的单位名称。
１．新益大厦高度约为１００（　　　　）
２．我每分钟可走８０（　　　　）
３．飞机每小时大约可飞行８００（　　　　）
４．我的笔记本厚度为３（　　　　）
５．一根火腿肠的长度为１５（　　　　）
二、单位名称的换算。
５０分米＝（　）厘米　　８２分米＝（　　）米（　　）分米
９０００米＝（　）千米　９００２米＝（　　）千米（　）米
５８３０米＝（　　）千米（　　）米
２千米５００米＝（　　）米
４３５０米＝（　　）千米（　　）米
三、在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。
２千米（ ）1178米 47毫米（ ）5厘米
100分米（ ） 10米 6分米（ ）485毫米
6200米（ ）6千米 60厘米（ ）6分米
9分米（ ）90毫米 189厘米（ ）18分米
100米（ ）1千米 1分米2毫米（ ）102毫米
四、解决问题。
1.用一块长4分米的卡纸可以剪成5只小猴，每剪1只小猴需要多长的卡纸？