人教版小学语文三年级下册【字音字形、词语、句子专项】.doc

人教版小学语文三年级下册【字音字形、词语、句子专项】一、字音字形1看拼音，写词语。jln zntin dnynnwi xinshu chunqqhi uni dnzh2我能根据读音写出不同的字。shyzh3给加点字选择正确的读音，用“”标出。俊俏(jnzn)吹拂(ff)花骨朵儿(gg)绽开(zhndng) 叼(diodo) 弓弦(xinxun)嫉妒(jj) 稚拙(zhuzhu) 贷款(dihu)4给下列多音字注音并组词。钻圈重5加偏旁，组新字，再组词。秀舀扁6火眼金睛。(辨字组词)二、词语1词语补充完整。亡羊()()()颜()色恍然()()专心()() ()口()声 ()()眉睫如()()偿 提()吊() 画()点()2按要求写词语。(1)含有数字的四字词语：_ _ _(2)人山人海(ABAC式)：_ _ _(3)千里迢迢(ABCC式)：_ _ _3在括号里填入下列句中加点词的反义词。(1)他并不是这里的特殊客人，只是一名()工人。(2)天气恶劣，队伍无法迅速到达目的地，只能()前行。4用关联词填空。(1)()我们相隔很远很远，()我们的关系非常密切。(2)()她是阮恒的朋友，()阮恒准备牺牲自己来挽救她。(3)那只鸟受过箭伤，它()使劲，伤口又裂开了，()掉了下来。5用横线画出合适的词语。(1)雷锋精神时刻(鼓励勉励激励)着我们前进。(2)我们的头脑时时刻刻要保持(平静安静寂静冷静)。(3)他为(爱护爱惜保护)国家财产光荣地献出了生命。6选择合适的量词填空。一()画一()翅膀一()赞歌一()红旗一()珍珠一()邮票7词语充值卡。()的阳光()的斧头()的泉水()的珍珠 ()地议论 ()地盯着吓得() 乐得() 玻璃擦得()三、句子1下面各组句子中，意思相同的在括号里打“”，不同的打“”。(1)()(2)()2根据句末的不同标点补充句子。(1)我们的祖国_!(2)难道_?(3)女娲是_。3我会选。(选出下列句子主要使用的修辞手法，只填序号)排比拟人反问(1)读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。()(2)难道他这种乐于助人的精神不值得我们学习吗？()(3)月亮羞答答地从一片乌云身后伸出来半个脑袋，偷偷地向外窥探。()4按要求写句子。(1)对这件事，我怎么能袖手旁观呢？(改为陈述句)_(2)湖水平静得像一面镜子。(仿写)_(3)我们要爱护时间。(用修改符号修改病句)(4)两只小鸟不停地在枝头叫着。(改成拟人句)_参考答案： 期末专项训练一、1.聚拢增添荡漾安慰享受喘气漆黑 灌溉叮嘱2蔬梳殊愈豫郁殖值植3jnfgzhndioxinjzhudi 4示例：5示例：秀舀 扁6示例：二、1.补牢和悦大悟致志 异同迫在愿以心胆 龙睛2示例：(1)七上八下三心二意五湖四海(2)若隐若现蹑手蹑脚毛手毛脚(3)喜气洋洋神采奕奕含情脉脉3(1)普通(2)缓慢4(1)虽然但是(2)因为所以 (3)一就5(1)激励(2)冷静(3)保护6示例：幅对首面串枚7示例：温和锋利清澈光彩夺目小声紧紧冒汗前仰后合一尘不染三、1.(1)(2)2示例：(1)多么伟大啊(2)我们不应该珍惜时间吗(3)神话传说中伟大的神3(1)(2)(3)4(1)对这件事，我不能袖手旁观。(2)示例：妹妹的脸红得像苹果。(3)示例：我们要时间。(4)示例：两只小鸟不停地在枝头唱歌。