人教版小学语文三年级下册【字音字形、词语、句子专项】.doc

人教版小学语文三年级下册【字音字形、词语、句子专项】
一、字音字形
1．看拼音，写词语。
jù　lǒnɡ zēnɡ　tiān dànɡ　yànɡ

ān　wèi 　xiǎnɡ　shòu chuǎn　qì

qī　hēi ɡuàn　ɡài dīnɡ　zhǔ

2．我能根据读音写出不同的字。
shū　　yù　　zhí
3．给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
俊俏(jùn　zùn)　　　吹拂(fó　fú)　　　　花骨朵儿(gǔ　gū)
绽开(zhàn　dìng) 叼(diāo　dāo) 弓弦(xián　xuán)
嫉妒(jí　jì) 稚拙(zhuō　zhuó) 贷款(dài　huò)
4．给下列多音字注音并组词。
钻　圈
重
5．加偏旁，组新字，再组词。
秀　　　舀
扁
6．火眼金睛。(辨字组词)

二、词语
1．词语补充完整。
亡羊(　　)(　　)　　(　　)颜(　　)色　　恍然(　　)(　　)
专心(　　)(　　) (　　)口(　　)声 (　　)(　　)眉睫
如(　　)(　　)偿 提(　　)吊(　　) 画(　　)点(　　)
2．按要求写词语。
(1)含有数字的四字词语：__________ __________ __________
(2)人山人海(ABAC式)：__________ __________ __________
(3)千里迢迢(ABCC式)：__________ __________ __________
3．在括号里填入下列句中加点词的反义词。
(1)他并不是这里的特殊客人，只是一名(　　　　)工人。
(2)天气恶劣，队伍无法迅速到达目的地，只能(　　　　)前行。
4．用关联词填空。
(1)(　　　)我们相隔很远很远，(　　　)我们的关系非常密切。
(2)(　　　)她是阮恒的朋友，(　　　)阮恒准备牺牲自己来挽救她。
(3)那只鸟受过箭伤，它(　　　)使劲，伤口又裂开了，(　　　)掉了下来。
5．用横线画出合适的词语。
(1)雷锋精神时刻(鼓励　勉励　激励)着我们前进。
(2)我们的头脑时时刻刻要保持(平静　安静　寂静　冷静)。
(3)他为(爱护　爱惜　保护)国家财产光荣地献出了生命。
6．选择合适的量词填空。
一(　　)画 一(　　)翅膀 一(　　)赞歌
一(　　)红旗 一(　　)珍珠 一(　　)邮票
7．词语充值卡。
(　　　　)的阳光　　(　　　　)的斧头　　(　　　　)的泉水
(　　　　)的珍珠 (　　　　)地议论 (　　　　)地盯着
吓得(　　　　) 乐得(　　　　) 玻璃擦得(　　　　)
三、句子
1．下面各组句子中，意思相同的在括号里打“√”，不同的打“×”。
(1)(　　)
(2)(　　)
2．根据句末的不同标点补充句子。
(1)我们的祖国______________________________________________!
(2)难道____________________________________________________?
(3)女娲是__________________________________________________。
3．我会选。(选出下列句子主要使用的修辞手法，只填序号)
①排比　②拟人　③反问
(1)读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。(　　)
(2)难道他这种乐于助人的精神不值得我们学习吗？(　　)
(3)月亮羞答答地从一片乌云身后伸出来半个脑袋，偷偷地向外窥探。(　　)
4．按要求写句子。
(1)对这件事，我怎么能袖手旁观呢？(改为陈述句)
_________________________________________________________
(2)湖水平静得像一面镜子。(仿写)
_________________________________________________________
(3)我们要爱护时间。(用修改符号修改病句)
(4)两只小鸟不停地在枝头叫着。(改成拟人句)
_________________________________________________________

参考答案： 期末专项训练
一、1.聚拢　增添　荡漾　安慰　享受　喘气　漆黑 灌溉　叮嘱
2．蔬　梳　殊　愈　豫　郁　殖　值　植
3．jùn√　fú√　gū√　zhàn√　diāo√
xián√　jí√　zhuō√　dài√
4．示例：　　
5．示例：秀　舀 扁
6．示例：　　　　　　
二、1.补　牢　和　悦　大　悟　致　志 异　同　迫　在
愿　以　心　胆 龙　睛
2．示例：(1)七上八下　三心二意　五湖四海
(2)若隐若现　蹑手蹑脚　毛手毛脚
(3)喜气洋洋　神采奕奕　含情脉脉
3．(1)普通　(2)缓慢
4．(1)虽然　但是　(2)因为　所以 (3)一　就
5．(1)激励　(2)冷静　(3)保护
6．示例：幅　对　首　面　串　枚
7．示例：温和　锋利　清澈　光彩夺目　小声　紧紧
冒汗　前仰后合　一尘不染
三、1.(1)√　(2)×
2．示例：(1)多么伟大啊
(2)我们不应该珍惜时间吗
(3)神话传说中伟大的神
3．(1)①　(2)③　(3)②
4．(1)对这件事，我不能袖手旁观。
(2)示例：妹妹的脸红得像苹果。
(3)示例：我们要时间。
(4)示例：两只小鸟不停地在枝头唱歌。