我敬佩的一个人作文课件.ppt

题目：题目：我敬佩的一个人我敬佩的一个人 习作要求：习作要求：1、想一想，你最喜欢或佩服谁、想一想，你最喜欢或佩服谁？为什么？为什么？2、他做的什么事给你留下了深、他做的什么事给你留下了深刻的印象？注意把最打动你的地方重刻的印象？注意把最打动你的地方重点写一写。点写一写。3、注意适当描写人物的动作和、注意适当描写人物的动作和语言。语言。4、文章要分段来写。、文章要分段来写。描写人物的方法描写人物的方法外貌描写外貌描写语言描写语言描写动作描写动作描写神态描写神态描写心理描写心理描写我敬佩的一个人我敬佩的一个人人（老师、同学、父人（老师、同学、父母、朋友、亲戚、伙母、朋友、亲戚、伙伴、邻居或是陌生人）伴、邻居或是陌生人）优秀品质：优秀品质：关心集体、能干、学习用功、关心集体、能干、学习用功、意志顽强、讲信用、乐于助人、勤意志顽强、讲信用、乐于助人、勤劳、孝敬父母、生活节俭、工作认劳、孝敬父母、生活节俭、工作认真、关心孩子、鼓励孩子、为他人真、关心孩子、鼓励孩子、为他人着想、吃苦耐劳、善解人意、宽以着想、吃苦耐劳、善解人意、宽以待人、爱读书、讲卫生、聪明机智、待人、爱读书、讲卫生、聪明机智、热心、技能出众热心、技能出众 说一说：说一说：我写的人是我写的人是_，他他_的优秀品质令的优秀品质令我敬佩，具体的一件事我敬佩，具体的一件事_喜鹊大声说：喜鹊大声说：“要是我得了金奖章，要是我得了金奖章，就献给大王。就献给大王。”鸟王听了这句话，像喝了一杯甘露，鸟王听了这句话，像喝了一杯甘露，精神一振，连忙高声宣布：精神一振，连忙高声宣布：“我决定推我决定推荐喜鹊领金奖章！荐喜鹊领金奖章！”乌鸦大吃一惊，抬起头来连忙说：乌鸦大吃一惊，抬起头来连忙说：“你大概弄错了！我既不像黄莺和百灵那你大概弄错了！我既不像黄莺和百灵那样会唱歌，又不像喜鹊那样会说好听的样会唱歌，又不像喜鹊那样会说好听的话，也不像老鹰那样有力气话，也不像老鹰那样有力气我怎么我怎么可能得到奖章呢？可能得到奖章呢？”写作提纲：写作提纲：1、先引出我最尊敬的人。、先引出我最尊敬的人。2、用典型事例说明我为、用典型事例说明我为什么尊敬他（她）什么尊敬他（她）3、总结全文，首尾呼应。、总结全文，首尾呼应。评一评：评一评：1、是否抓住一个人写了、是否抓住一个人写了？2、是否抓住典型事例，、是否抓住典型事例，写出了人物的动作和语言。写出了人物的动作和语言。3、把人物的优秀品质写、把人物的优秀品质写出来了吗？出来了吗？