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教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题1、缺乏下列哪种物质，会影响视力（）A.维生素 AB.维生素C.维生素 ED.维生素 D正确答案：A2、男女在形态、机能和运动能力等方面逐渐出现明显差异的阶段是（）。A.初中阶段B.高中阶段C.身体发育成熟后D.青春期开始后正确答案：D3、体育赛场上攻击行为时有发生，根据运动员发生攻击时是否有愤怒的表现，可分为()A.敌意性攻击和特质性攻击B.工具性攻击和状态性攻击C.敌意性攻击和工具性攻击D.特质性攻击和状态性攻击正确答案：C4、骨骺损伤是青少年中常见的一种运动损伤，其应急处理措施是（）A.止血B.整复固定教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题C.冷敷D.按摩正确答案：B5、下列物质在胃内排空的顺序依次为()A.水、蛋白质、脂肪和糖类B.水、糖类、蛋白质和脂肪C.蛋白质、脂肪、水和糖类D.蛋白质、脂肪、糖类和水正确答案：B6、提高反应速度的锻炼方法是（）A.信号反应法B.指令法C.减负法D.竞赛法正确答案：A7、凡身体发育不良或健康状况明显异常的学生，虽能参加文化学习，但不能按普通高中体育与健康课程标准（实验）的要求进行活动，该生应编入（）。A.医疗体育组B.准备组C.基本组D.免修组正确答案：A教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题8、篮球比赛中有 7 支球队参加单循环比赛，比赛场次共有多少场()A.15 场B.18 场C.21 场D.24 场正确答案：C9、肺位于胸腔内，膈的（），左、右各一，分居于纵隔两侧。A.上方B.下方C.左边D.右边正确答案：A10、排球运动当中组织进行快攻的核心队员是（）A.主攻手B.副攻手C.二传手D.一传队员正确答案：C11、中长跑运动员在比赛的经常要调整膳食结构，其合理的方式是()A.低糖高脂B.低糖低脂C.高糖高脂教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题D.高糖低脂正确答案：D12、人体有氧耐力水平的提高可通过“中央机制”和“外周机制”来实现，其“中央机制”是指()。A.心肺功能B.肌细胞的摄氧能力C.中枢神经D.肌细胞的耐乳酸能力正确答案：A13、体的基本生命中枢位于脑干，它的组成是()。A.中脑、小脑、间脑和大脑B.延髓、脑桥、中脑和小脑C.大脑、小脑和延髓D.延髓、脑桥和中脑正确答案：D14、下列哪部著作中阐述了法国启蒙思想家卢梭的自然主义体育思想()A.忏悔录B.教育论C.爱弥尔D.教育漫话正确答案：C15、体育教学中，在运动技能学习的泛化阶段，教师应尽量避免()。A.采用直观教学法教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题B.过多强调动作细节C.让学生粗略完成动作D.抓动作的主要环节正确答案：B16、下列选项中不属于运动中的攻击性行为的是（）A.打篮球时故意去绊倒对方运动员B.因为对裁判的判罚不满意，对对方运动员破口大骂C.比赛时发挥不佳，将怒火撒向观众，殴打无辜的观众D.对对方运动员十分不满，而在心里咒骂对方运动员正确答案：D17、篮圈上沿距地面的高度为（）A.3.05mB.2.75mC.2.90mD.2.95m正确答案：A18、武术中枪术的主要技术包括()A.刺、拦、最B.拦、拿、扎C.缠头、袭脑D.劈、戳、扫正确答案：B教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题19、急性闭合性软组织损伤早期的处理原则是（）A.制动B.止血C.镇痛、防肿和减轻炎症D.以上全是正确答案：D20、以下体操项目中，属于女子独有的项目是（）。A.健美操B.器械体操C.徒手体操D.艺术体操正确答案：D21、在运动技能形成的泛化阶段学生的动作表现为（）A.僵硬、不协调B.顺利、连贯C.协调、流畅D.准确、优美正确答案：A22、体育是以（）为基本手段促进身心健康发展的文化活动。A.身体运动B.脑力劳动C.军事劳动教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题D.跑步正确答案：A23、体育教学设计的主要特征是（）A.系统性、综合性、灵活性B.系统性、程序性、灵活性C.整体性、程序性、实效性D.整体性、综合性、实效性正确答案：B24、体育锻炼可影响主观幸福感，主观幸福感是由三个维度组成的。下列选项中正确的是（）A.自我接纳、环境条件和生活满意度B.积极情感、消极情感和生活满意度C.情绪体验、积极情感和生活满意度D.环境条件、人际关系和生活满意度正确答案：B25、三级跳远的三跳依次是()A.跨步跳、跳跃和单足跳B.单足跳、跳跃和跨步跳C.单足跳、跨步跳和跳跃D.跨步跳、单足跳和跳跃正确答案：C26、呼吸系统具有呼气和换气功能，在运动中能够使通气量明显增加的器官是()。A.鼻教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题B.咽C.喉D.肺正确答案：D27、选择解决问题的策略、方法和步骤是（）的核心内容。A.教学目标B.教学设计C.教学能力D.教学任务正确答案：B28、通过体育训练的运动员，在完成动力性定量负荷时，动脉血压的变化特点是（）A.收缩压、舒张压均升高B.收缩压升高、舒张压适量下降或不变C.收缩压、舒张压均下降D.收缩压下降正确答案：B29、在一次力量训练课中，为了使各部位肌肉都得到有效发挥，合理的练习顺序是（）。A.先练大肌群、后练小肌群B.远端肌肉在前、近端肌肉在后C.先练小肌群、后练大肌群D.单关节肌在前、多关节肌在后正确答案：A教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题30、运动负荷与（）无关。A.学生机体的可承受性B.学生体育能力的变化C.人体活动的变化规律D.教师的兴趣正确答案：D31、在技巧练习中依次经臀、腰、背、肩、头滚动的动作是（）A.前滚翻B.后滚翻C.侧滚翻D.鱼跃前滚翻正确答案：B32、体重指数法(BMI)是依据体重与身高的比值来判断肥胖的一种方法，其计算公式是()。A.体重(kg)/身高(m)B.体重(kg)/身高 2(m2)C.身高 2(m2)/体重(kg)D.体重 2(kg2)/身高(m)正确答案：B33、足球比赛中，进攻战术有个人、局部和整体之分，其中个人进攻战术包括()A.传切、交叉、掩护、发动时机B.边路、中路、转移、快速反击C.插上、远射、突破、密集防守教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题D.传球、射门、跑位、运球突破正确答案：D34、衡量人体有氧代谢能力的主要指标是（）A.通气量B.VO2maxC.无氧阈D.最大心输量正确答案：B35、体育与健康课程学习评价的内容不包括（）。A.体能B.运动参与C.知识与技能D.学习态度正确答案：B36、乳酸阈是评价哪一种身体素质最有效的指标之一（）A.有氧耐力B.力量素质C.无氧耐力D.灵敏素质正确答案：A37、下列选项中，不属于武术范畴的是()A.少林拳教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题B.跆拳道C.八卦拳D.太极剑正确答案：B38、根据体育课的类型，体育课教案可分为（）。A.理论课教案和文字式教案B.理论课教案和实践课教案C.表格式教案和卡片式教案D.实践课教案和文字式教案正确答案：B39、班级教学的优点不包括（）A.高效性B.实效性C.易于管理D.易于学生互动正确答案：D40、跨越式跳高技术中，助跑的任务是使人体获得（）的水平速度，为提高起跳的效果和顺利过杆创造有利条件。A.身体腾起B.向上腾起C.向高运动D.向前运动正确答案：D教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题41、下列肌肉中可通过正压腿练习发展其伸展性的是（）。A.股四头肌B.腹直肌C.股二头肌D.胸大肌正确答案：C42、根据我国学校体育工作条例，学校体育竞赛贯彻的原则不包括（）。A.小型多样B.统一集中C.基层为主D.勤俭节约正确答案：B43、在足球比赛中，当防守队员注意到进攻方有一名队员突然往禁区插入时，该队员会以紧贴跟随的方式加强进攻，这种心理活动属于()A.外部注意B.内部注意C.消极注意D.无意注意正确答案：A44、体育手段的特点不包括（）A.区域性B.历史性C.国际性教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题D.家庭性正确答案：D45、学生做撑哑铃屈肘练习时，原动肌是肱二头肌，对称肌是()A.肱肌B.肱三头肌C.胸大肌D.背阔肌正确答案：B46、影响初中体育课教学组织形式选择的因素有（）A.学生数量、学生个体差异、教师的组织能力、器材的数量B.学生数量、体育场地器材、体育教学内容、学生个体差异C.学生数量、体育教学目标、学生个体差异、体育场地器材D.学生数量、体育场地器材、体育教学目标和内容、学生个体差异正确答案：D47、运动员在篮球比赛防守中主要用的移动步伐是（）。A.侧身跑B.交叉步C.滑步D.变向跑正确答案：C48、“教学有法，教无定法，贵在得法”，其中“得法”提示我们选择体育教学方法应()。A.恰当教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题B.规范C.标准D.固定正确答案：A49、健美操是融体操、（）和音乐为一体的一项运动。A.武术B.柔道C.舞蹈D.柔韧正确答案：C50、体育课程实施过程中人力资源的开发主要包括体育教师、（）、有体育特长的教师、卫生保健教师和校医。A.班主任B.家长C.校长D.同学正确答案：A51、短跑弯道跑时,运动员右脚正确的着地部位是（）A.前脚掌B.前脚掌外侧C.全脚掌D.前脚掌内侧正确答案：D教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题52、某运动员中暑后的症状为体温 385，头昏，心慌，全身无力，口干，大量出汗，血压下降，此运动员属于（）A.先兆中暑B.重症中暑C.轻症中暑D.日射病正确答案：C53、足球运动最早起源于（）A.美国B.英国C.法国D.中国正确答案：D54、正常人体心脏节律性收缩的起搏点位于（）。A.窦房结B.结间束C.房室结D.房室束正确答案：A55、篮圈应固定在支撑篮板的构架上，每个篮圈的顶沿应水平放置，距地面（）米。A.2.75B.2.90C.3.05教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题D.3.10正确答案：C56、通过机能试验，主要对心血管、呼吸、运动和神经系统进行检查及评价是体育课健康分组依据中的（）。A.健康状况B.身体发育状况C.生理功能状况D.运动史和身体素质状况正确答案：C57、下列选项中，最主要的体育属性是（）。A.健身性B.文化性C.娱乐性D.教育性正确答案：A58、下列哪一种练习容易引起延迟性肌肉疼痛？（）A.等张练习B.等动练习C.等长练习D.超等长练习正确答案：D教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题59、按照体育的属性，我们可以把体育划分为（）A.家庭体育、学校体育、社区体育B.健身体育、竞技体育、休闲体育C.古代体育、近代体育、现代体育、当代体育D.婴幼儿体育、青少年体育、中老年体育正确答案：B60、标准解剖学姿势要求掌心（）。A.向前B.向后C.向内D.向外正确答案：A61、中长跑运动员在比赛的经常要调整膳食结构，其合理的方式是()A.低糖高脂B.低糖低脂C.高糖高脂D.高糖低脂正确答案：D62、根据物体抛射的力学原理可知，标枪投掷的远度主要取决于（）。A.器械出手的初速度和角度B.器械出手的初速度C.器械出手的角度教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题D.器械出手的高度正确答案：A63、运动解剖学规定人体有（）个互相垂直的基本轴，描述人体或环节运动时一般都绕这（）个轴进行转动。A.二；二B.三；三C.四；四D.五：五正确答案：B64、排球运动当中组织进行快攻的核心队员是（）A.主攻手B.副攻手C.二传手D.一传队员正确答案：C65、体育教学中学生的身心同时参加活动，在反复的练习和休息的交替过程中，学生的生理机能变化呈现出一定的规律性。从一节体育课来看，学生的生理机能变化的趋势为（）。A.下降稳定上升B.上升稳定下降C.稳定上升下降D.上升下降稳定正确答案：B教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题66、教学实施是体育教学设计中为达成教学目标而组织的执行过程，其内容一般包括（）A.教学内容、教学方法、教学步骤、教学组织和教学条件B.教学目标、环境条件、教学步骤、教学组织和教学反思C.教学大纲、学情分析、教学方法、教学内容和教学条件D.课程标准、学情分析、教学步骤、教学组织和教学反思正确答案：A67、某人表现为身材矮小、智力低下其是由于体内缺乏（）导致的。A.甲状腺激素B.生长激素C.肾上腺素D.胰岛素正确答案：A68、长期运动训练对肺通气功能会产生良好影响通常表现为（）。A.运动时呼吸机耗氧量增高B.安静时每分钟通气量提高C.亚极限运动时通气量下降D.安静时呼吸频率下降正确答案：D69、下列解剖学方位术语描述正确的是（）。A.靠近体表或者器官表面称为深B.前臂的外侧称为尺侧C.远离体表或者器官表面称为浅教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题D.小腿的内侧称为胫侧正确答案：D70、抗阻训练主要是改善下列哪一器官的功能?()。A.支气管B.骨骼肌C.胸腺D.前列腺正确答案：B71、跳起投篮是篮球运动中常见的投篮技术，其特征表现为()A.动作节奏性强、衔接连贯、出手快B.动作速度快、出手平稳、起跳高C.突然性强、出手早、不易防守D.突然性强、出手点高、不易防守正确答案：D72、体育运动损伤以（）最为常见。A.韧带扭伤B.肌肉挫伤C.肌腱拉伤D.骨伤脱臼正确答案：B73、下列哪一部作品，以散文形式表达了对体育真挚的赞美()A.体育之研究教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题B.体育颂C.爱弥尔D.青年的体操正确答案：B74、慢肌纤维的生理特征表现为()A.收缩力量大、抗疲劳能力强B.收缩速度慢、抗疲劳能力低C.收缩速度慢、兴奋阈值低D.收缩力量小、抗疲劳能力低正确答案：C75、前臂出血时，临时止血应指压（）。A.锁骨下动脉B.尺动脉C.肱动脉D.桡动脉正确答案：C76、哪种情况下，女生应该暂时停止活动()A.月经期腹痛B.月经血量少C.月经前期D.月经后期正确答案：A教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题77、一切体育活动的基础是（）A.韧性素质B.速度素质C.力量素质D.耐力素质正确答案：C78、以踢、打、摔、拿、击、刺等技术动作为素材，遵照攻守进退、动静疾缓、刚柔虚实等矛盾变化的运动规律，组成徒手和器械的运动方式是（）A.武术B.跆拳道C.柔道D.泰拳正确答案：A79、下列属于有氧运动项目的是（）A.10km 竞走B.铅球C.快速跑D.举重正确答案：A80、排球比赛中为了便于移动、起跳、倒地和击球，应当采用何种准备姿势（）A.一般准备姿势B.后排防守准备姿势C.前排保护准备姿势教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题D.高姿准备姿势正确答案：B81、运动中大量出汗造成体内电解质失调，易发生肌肉()A.僵硬B.痉挛C.酸痛D.颤抖正确答案：B82、在日常生活中，会骑自行车的人往往比较容易掌握摩托车的骑法。这种现象被称为（）A.技能干扰B.技能迁移C.技能内化D.技能外化正确答案：B83、决定投掷器械远度因素不包含下列哪一项？（）A.关节面积和关节灵活性B.肌肉的力量和爆发力C.器械的出手初速度D.器械的出手角度和出手高度正确答案：A84、衡量人体有氧代谢能力最有效的指标是（）A.通气量教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题B.VO2maxC.无氧阈D.最大心输出量正确答案：B85、下列属于开式运动的是（）。A.篮球B.游泳C.田径D.自行车正确答案：A86、决定跑速的因素是（）。A.步长B.步频C.起跑D.步长和步频正确答案：D87、下列选项中不属于常见的运动损伤的是（）A.肩袖损伤B.肘关节内侧软组织损伤C.肱骨外上髁炎(俗称“网球肘”)D.颅内出血正确答案：D教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题88、体育教学过程具有一定的特征，下列不正确的选项是()。A.身体直接参与B.身体承受负荷C.步骤先难后易D.智力体力结合正确答案：C89、“极点”产生在哪种状态（）A.赛前状态B.进入工作状态C.真稳定状态D.假稳定状态正确答案：B90、人体最容易发生脱臼的关节是（）。A.膝关节B.踝关节C.肩关节D.肘关节正确答案：C91、布置场地器材时，可移动器材和固定器材应（）。A.相对分开B.相对靠拢C.保持距离教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题D.保持较远正确答案：B92、以高度和距离长度计算成绩的跳跃、投掷项目属于（）。A.田赛B.径赛C.全能运动D.越野赛正确答案：A93、根据练习的需要，在相对固定条件下进行反复练习，这种练习方法称之为（）。A.间歇练习法B.重复练习法C.持续练习法D.变换练习法正确答案：B94、儿童少年与成年人相比，骨中有机物与无机物的特点是（）A.有机物多，无机物少B.有机物少，无机物多C.有机物和无机物含量一样多D.不确定正确答案：A95、体育教学中学生的身心同时参加活动，在反复的练习和休息的交替过程中，学生的生理机能变化呈现出一定的规律性。从一节体育课来看，学生的生理机能变化的趋势为（）。教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题A.下降稳定上升B.上升稳定下降C.稳定上升下降D.上升下降稳定正确答案：B96、以评价对象自身的状况作为参照标准，对其在不同时期的进步程度进行评定，这种评价属于（）。A.绝对评价B.相对评价C.终结性评价D.个体内差异评价正确答案：D97、在体育运动情境中，下列哪种焦虑对运动表现影响最大、最为直接？（）。A.特质焦虑B.认知焦虑C.状态焦虑D.躯体焦虑正确答案：C98、下列运动训练方法中，按照训练内容的组合特点进行划分的是（）。A.体能训练法B.分解训练法C.持续训练法D.示范训练法正确答案：B教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题99、让学生主动选择学习内容体现了下列哪种教学设计思路（）。A.“我要学”B.“要我学”C.“跟谁学”D.“怎么学”正确答案：A100、耐力性运动的能量供应绝大部分是由（）。A.有氧代谢供给B.无氧代谢供给C.脂肪代谢供给D.基础代谢供给正确答案：A101、单人进行心肺复苏时，每按压胸部 15 次，吹气的次数应当为()A.2 次B.4 次C.6 次D.8 次正确答案：A102、在长跑运动中出现“第二次呼吸”，表明人体肌能水平已经达到()。A.进入工作状态B.疲劳状态C.恢复状态教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题D.相对稳定状态正确答案：D103、正常成年人身上骨的总数为（）块。A.204B.205C.206D.208正确答案：C104、下列选项中，哪一个关节属于鞍关节（）。A.髋关节B.桡腕关节C.指关节D.拇指腕掌关节正确答案：D105、确定是否出现脱水的最早和有效的主观指标是（）。A.渴感B.头晕C.浑身无力D.面色苍白正确答案：A106、在体育课的教学设计中，哪一环节应强调自主宽松的学习气氛？（）。A.学习保护帮助时教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题B.教师集中讲解时C.进行相互评价时D.教师集中示范时正确答案：C107、闭合性软组织损伤是指受伤部位皮肤或黏膜完整，无裂口与外界相通。下列不属于闭合性软组织损伤的是（）A.挫伤B.肌肉损伤C.韧带拉伤D.撕裂伤正确答案：D108、下列属于恢复过程的三个阶段的是（）。A.运动前恢复阶段、运动中恢复阶段、运动后恢复阶段B.运动中恢复阶段、运动后恢复到运动前水平阶段、运动后超量恢复阶段C.运动前恢复阶段、运动中恢复阶段、运动后超量恢复阶段D.运动前恢复阶段、运动后恢复到运动前水平阶段、运动后超量恢复阶段正确答案：B109、手持哑铃在做前臂屈的动作时，肱二头肌所做的工作是（）A.支撑工作B.固定工作C.离心工作D.向心工作正确答案：D教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题110、依照发病原因，肥胖可分为（）A.单纯性肥胖和腹部型肥胖B.多细胞性肥胖和大细胞性肥胖C.单纯性肥胖和继发性肥胖D.腹部型肥胖和臀部型肥胖正确答案：C111、缩短收缩中，肌肉收缩的张力与外力的关系是（）A.张力小于外力B.张力等于外力C.张力大于外力D.张力与外力无关系正确答案：C112、在田径运动中，裁判员是（）A.运动参与者、名次判定者B.竞赛组织者、比赛观看者C.成绩判定者、竞赛服务者D.名次判定者、比赛观看者正确答案：C113、下列不属于以身体练习为主的体育教学方法的一项是（）A.讨论法B.分解练习法C.完整练习法教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题D.领会教学法正确答案：A114、在一次力量训练课中，为了使各部位肌肉都得到有效发挥，合理的练习顺序是（）。A.先练大肌群、后练小肌群B.远端肌肉在前、近端肌肉在后C.先练小肌群、后练大肌群D.单关节肌在前、多关节肌在后正确答案：A115、从“尝试性比赛”开始，以“总结性比赛”结束，这属于哪种教学方法()A.完整练习法B.领会教学法C.循环练习法D.运动游戏法正确答案：B116、运动动机的功能有（）A.激活功能、动力功能、创新功能B.交往功能、选择功能、强化功能和维持功能C.交往功能、动力功能、创新功能D.发动功能、选择功能、强化功能和维持功能正确答案：D117、肌肉收缩力等于或小于外力时，肌肉虽在收缩但长度不变，这种收缩形式为（）A.等长收缩教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题B.等比收缩C.等长扩张D.等比扩张正确答案：A118、教学设计要从（）入手，确定学生的学习需要和教学的目的。A.为什么学B.学什么C.如何学D.教什么正确答案：A119、下列不属于运动性疲劳判断的生理指标的是（）。A.肌力测定B.生物电测定C.感觉器官功能测定D.血红蛋白指标正确答案：D120、排球比赛中二传在进攻体系中主要起什么作用()A.进攻B.组织C.拦网D.掩护正确答案：B教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题121、在体育课堂教学评价中，同行评价某教师的基本技能，主要的观点是()A.口令、讲解与示范B.教案、教态与语言C.服装、表情和活力D.爱心、亲和与幽默正确答案：A122、学生对体育学习和锻炼活动后所持有的认知评价，情感体验和行为意向的综合表现，被称之为（）。A.成就动机B.体育态度C.认知训练D.心境状态正确答案：B123、张老师在一个章节的讲解之后对学生进行了小测验，其评价属于（）。A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.绝对评价正确答案：B124、排球比赛中，“心跟进”防守战术指的是(）。A.由 6 号位队员跟进B.由 5 号位队员跟进C.由 2 号位队员跟进教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题D.由 1 号位队员跟进正确答案：C125、骨骼肌远离身体正中面或在四肢远侧端的附着点，称为（）A.定点B.动点C.止点D.起点正确答案：C126、在教学指导下，学生进行身体素质练习，并规定负荷与休息的交替，以发展学生身体素质为中心的体育教学活动体系被称作（）A.体育锻炼类教学模式B.发展学生主动性体育教学模式C.领会式体育教学模式D.启发式体育教学模式正确答案：A127、人体右肺因受肝的位置影响，较左肺（）；左肺因受心脏偏左的位置影响，形状（）。A.扁窄而略长；短而宽B.长而宽；扁宽而略长C.短而宽；扁窄而略长D.扁宽而略长；长而宽正确答案：C教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题128、心脏的神经支配中，具有抑制作用，可使心率减慢，心肌收缩力减弱的神经是（）。A.心交感神经B.缩血管神经C.中枢神经D.迷走神经正确答案：D129、下列选项中，以直接感知为主的方法是（）。A.讲解法、问答法、讨论法B.运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法C.动作示范法、演示法、纠正错误动作法、保护与帮助法、视听引导法D.分解练习法、完整练习法、领会教学法、循环练习法正确答案：C130、骨骼肌的物理特性有（）。A.收缩性、弹性、黏滞性B.伸展性、收缩性、黏滞性C.伸展性、弹性、黏滞性D.伸展性、弹性、收缩性正确答案：C131、维生素具有溶解性，在其他介质的参与下能够达到更高的吸收率。下列哪种维生素能以脂肪为介质促进吸收?（）A.维生素 B1B.维生素 B2C.维生素 C教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题D.维生素 A正确答案：D132、当股四头肌拉伤时，应立即停止运动，同时采取()A.冷敷、加压包扎、抬高患肢B.热敷、针刺治疗、抬高患肢C.冷敷、局部按摩、针刺治疗D.热敷、加压包扎、抬高患肢正确答案：A133、与快肌纤维相比，慢肌纤维的生理的特征（）A.收缩力量大B.耐劳能力强C.无氧能力强D.收缩速度快正确答案：B134、在体育教学中，体育学习的指导方法有（）。A.自主学习法、探究学习法、兴趣学习法B.自主学习法、探究学习法、合作学习法C.自主学习法、兴趣学习法、合作学习法D.兴趣学习法、探究学习法、合作学习法正确答案：B135、能减少组织耗氧量，减少氧债，改善循环，尤其是改善微循环，加快生物氧化过程，提高肌肉营养，对心脏有辅助治疗作用，缺乏易引起坏血病的维生素是（）教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题A.维生素 AB.维生素C.维生素D.维生素 E正确答案：B136、发展磷酸原系统的训练，一般采用（）的训练。A.长时间、高强度B.长时间、低强度C.短时间、高强度D.短时间、低强度正确答案：C137、在篮球比赛中，半场人盯人防守应遵循的原则是（）。A.以球为主B.以人为主C.人球兼顾以人为主D.球、区兼顾以人为主正确答案：B138、创设、选择与比赛条件相同或相似的情境进行训练，这种训练方法称之为()A.归因训练法B.抗干扰训练法C.模拟训练法D.现象训练法正确答案：C教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题139、体育教学中的直观性原则的理论依据是（）A.运动技能形成的规律B.人体机能变化规律C.认识事物的规律D.人体生长发育规律正确答案：C140、在运动解剖学方位术语中，腓侧指什么?（）A.前臂外侧B.前臂内侧C.小腿外侧D.小腿内侧正确答案：C141、学生在老师的引导下所表现出的积极态度和有独立性，创造性的学习行为称之为（）。A.学生的可塑性B.学生的自由性C.学生的主体性D.学生的选择性正确答案：C142、“身体偏离垂直面又不失去平衡的一种姿势”描述的是哪个体操动作?（）A.撑B.桥C.立教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题D.倾正确答案：D143、在跳高教学过程中，很多学生会出现臀部或大小腿后侧碰落横杆的错误。下列关于这种错误产生的原因的表述不正确的是（）。A.上体后仰过大B.腾起的角度、起跳点的远近、水平速度等动作不合理C.过杆时展腹、挺髋动作不充分D.过杆后的收腹举腿时机掌握不当正确答案：A144、与快肌纤维相比，下面哪一选项属于慢肌纤维的形态特征？（）A.肌纤维直径大，毛细血管丰富B.肌纤维直径小，线粒体数量多C.肌纤维直径大，线粒体数量多D.肌纤维直径小，肌浆网发达正确答案：B145、在体育教师的指导下，学生根据自身的条件和需要，制定目标、选择内容、规划步骤，从而完成学习目标的模式属于()A.探究式学习B.发现式学习C.自主式学习D.领会式学习正确答案：C教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题146、高台跳水运动员易患的眼睛疾病是（）。A.夜盲症B.视网膜剥离C.红眼病D.外伤性白内障正确答案：B147、运动过程中，随着机体温度的升高，血氧饱和度会降低，进入骨骼肌的氧气量（）A.不确定B.不变C.减少D.增多正确答案：D148、体育教学设计的主要特征是（）A.系统性、综合性、灵活性B.系统性、程序性、灵活性C.整体性、程序性、实效性D.整体性、综合性、实效性正确答案：B149、为了防止学生由于技术不正确或意外等原因而发生的危险，运用特定的技巧摆脱危险叫（）A.他人保护B.他人帮助C.自我保护教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题D.自我帮助正确答案：A150、在体操保护与帮助教学中，保护与帮助者应站在练习者（）。A.体侧B.体后C.体前D.体侧后方正确答案：A151、细胞膜沿着肌原纤维平行方向分布的部分属于什么系统（）A.横管系统B.纵管系统C.兴奋神经系统D.惰性神经系统正确答案：B152、在 NBA 篮球比赛的总决赛中，通常采用（）制。A.五局四胜B.五局三胜C.七局四胜D.六局四胜正确答案：C153、关于运动动机的培养，说法正确的一项是（）A.积极反馈胜过消极反馈教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题B.避免竞争C.无须端正体育态度D.要充分重视教师的需求正确答案：A154、按压止血时，为避免肢体缺血性坏死了，一般每 30 分钟放松一次，放松时间为（）。A.1-2 分钟B.3-4 分钟C.5-6 分钟D.7-8 分钟正确答案：A155、在马拉松比赛中，当运动员发生运动性低血糖症时，现场处理的方法是（)。A.立即冷敷和迅速补糖B.立即心肺复苏和迅速补糖C.立即按摩和迅速补糖D.立即停止运动和迅速补糖正确答案：D156、新陈代谢是生物体自我更新的最基本的生命活动过程。新陈代谢包括（）两个过程。A.同化作用和异化作用B.同质作用和异质作用C.功能作用和同质作用D.功能作用和异质作用正确答案：A教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题157、小肌肉群动作技能的学习绩效与智力之间存在着相关性，其相关程度是()。A.高度正相关B.高度负相关C.低度正相关D.低度负相关正确答案：C158、以下不属于体育教学评价的功能的是（）A.诊断功能B.激励功能C.导向功能D.反思功能正确答案：D159、对体育教学过程的要素与资源进行最优化分析与处理，是哪一选项的中心工作？（）。A.教学设计B.教学评价C.课程实施D.课程考核正确答案：A160、变换运动负荷、练习内容和练习形式的训练方法是（）A.变换训练法B.分解训练法C.完整训练法教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题D.循环训练法正确答案：A161、下列哪一项既是体育课的教学内容又是教学组织形式()A.广播体操B.队列队形C.大课问操D.眼保健操正确答案：B162、肾上腺可分泌多种激素，下列不属于肾上腺皮质分泌的激素是（）。A.雄性激素B.醛固酮C.肾上腺素D.皮质醇正确答案：C163、在篮球比赛中某同学突然晕倒且呼吸，心跳聚停，现场急救的最佳做法是（）。A.拨打 120 急救电话B.尽快送医务室C.移至阴凉处平卧D.及时进行心肺复苏正确答案：D164、根据某个体育教学内容，按照某种教学模式体制安排各个课次的教学文件属于()A.学年教学计划教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题B.单元教学计划C.学期教学计划D.学时教学计划正确答案：D165、课堂教学实施前，教师对学生的体育基础进行摸底测试，以判断学生的实际水平，该评价方式是（）。A.诊断性评价B.过程性评价C.终结性评价D.多主体评价正确答案：A166、血浆蛋白质包括不同分子大小、结构和功能的蛋白质，下列排序正确的是（）。A.球蛋白最多，白蛋白次之，纤维蛋白最少B.纤维蛋白最多，白蛋白次之，球蛋白最少C.白蛋白最多，球蛋白次之，纤维蛋白最少D.白蛋白最多，纤维蛋白次之，球蛋白最少正确答案：C167、布置场地器材时，可移动器材和固定器材应（）。A.相对分开B.相对靠拢C.保持距离D.保持较远正确答案：B教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题168、在制定学期体育教学计划的目标时，应符合的基本要求是()。A.整体性、连续性、层次性B.时效性、层次性、实践性C.主体性、客体性、环境性D.问题性、开放性、实践性正确答案：A169、骨骼肌与心肌相比具有许多相同的生理特性，但不包括()。A.传导性B.兴奋性C.收缩性D.自动节律性正确答案：D170、运动前的营养补充宜采用()A.高糖高脂B.高糖低脂C.低糖高脂D.低糖低脂正确答案：B171、完成单杠“骑撑后倒挂膝上”动作时，两手的正确握法是（）。A.反握B.正握C.正反握教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题D.交叉握正确答案：B172、武术的本质属性是()。A.科学性B.技击性C.艺术性D.人文性正确答案：B173、通过体育训练的运动员，在完成动力性定量负荷时，动脉血压的变化特点是（）A.收缩压、舒张压均升高B.收缩压升高、舒张压适量下降C.收缩压、舒张压均下降D.收缩压下降、舒张压不变正确答案：B174、在篮球模块教学中，下列哪项可用于篮球技能学习成绩的评价（)?A.助跑摸篮板B.积极参与篮球比赛C.半场折返跑D.全场往返运球投篮正确答案：D175、前臂的内侧被称为（）。A.胫侧教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题B.腓侧C.尺侧D.桡侧正确答案：C176、下列属于股四头肌力量的练习方法是（）。A.杠铃卧推B.引体向上C.哑铃卧推D.深蹲正确答案：D177、某学生有“青春性高血压”，平时经常参加锻炼，体育课健康分组时应把该生编入（）。A.准备组B.基本组C.医疗体育组D.禁运动组正确答案：B178、下列选项中，按照运动兴趣内容进行分类的是（）。A.直接兴趣B.间接兴趣C.物质兴趣D.消极兴趣正确答案：C教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题179、根据协变性原则，个体在对活动结果进行归因时，当自己与别人的成绩不相一致时，会把它归于（）的原因。A.外部B.内部C.稳定D.不稳定正确答案：B180、平卧杠铃推举主要发展下列哪一肌肉的力量?（）A.胸大肌B.斜方肌和菱形肌C.竖脊肌D.前锯肌正确答案：A181、背越式跳高技术的关键环节是（）。A.助跑与过杆B.起跳与过杆C.助跑与起跳D.过杆与落地正确答案：C182、体育教学中，遇到学习难度不高或“会”与“不会”之间没有质的区别的教材内容时，采用()A.递进练习法B.完整练习法C.连进练习法教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题D.领会练习法正确答案：B183、在持哑铃屈肘下放的过程中，肱二头肌所做的工作是（）。A.退让工作B.克制工作C.支持工作D.加固工作正确答案：A184、新课程强化评价的（）功能。A.甄别B.激励C.选拔D.尊重正确答案：B185、下列属于武术搏斗类项目的是（）。A.云手、单练、轻功和功法B.散手、推手、短兵和长兵C.对练、太极、长枪和刀术D.套路、拳术、轻功和功法正确答案：B186、体育课的教学目标是指()。A.师生在教学情景中预期达到的效果教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题B.课程标准对学生学习的要求C.教学计划对学生学习的要求D.体育教师对学生学习的要求正确答案：A187、“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中，属于体育范畴的是（）A.礼、乐B.乐、射C.射、御D.御、数正确答案：C188、（）是运用系统方法分析体育教学的问题，确定体育教学目标，建立解决体育教学问题的策略方法，试行解决方案，评价试行结果和对方案进行修改的过程。A.体育教学设计B.体育教学评价C.体育教学过程D.体育教学实施正确答案：A189、长时间进行冰雪运动时，在膳食中，除补充维生素 B 外，还应补充（）A.维生素 EB.维生素 DC.维生素 C D.维生素 A正确答案：D教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题190、以下哪一项是缺乏维生素 c 所导致的病症?（）A.败血症B.坏血病C.骨骼发育受阻D.眼干燥症正确答案：B191、在排球运动中，正面双手垫中等力量来球时，其击球点位置应保持在（）。A.膝前高度B.胸前高度C.腹前高度D.额前高度正确答案：C192、青春期年龄范围一般为 1020 岁，女生青春期开始和结束的年龄通常比男生（）。A.晚 2 年B.晚 1 年C.早 2 年D.早 1 年正确答案：C193、关于多媒体课件的利用，以下选项中错误的是（）A.是教育现代化的必然趋势B.教师应尽快适应这种新的教学模式C.是现代体育课程中最为重要的教学手段教师资格之中学体育学科知识与教学能力考试真题D.可以将课件运用到理论教学中正确答案：C194、完整的一堂体育课，其核心部分是（）。A.基本部分B.结束部分C.开始部分D.准备部分正确答案：A195、下列运动项目中，属于闭式运动技能的是（）。A.球类B.击剑C.摔跤D.游泳正确答案：D196、对学生进行运动技能成绩的评定最好采用()A.定量评价B.定性评价C.过程评价D.定性评价和定量评价相结合正确答案：D197、下列选项中，不属于传接棒