高校辅导员量化考核表.doc

附件4
辅导员量化考核表(学院用表)
一级
标题
二级
标题
三级标题
评分依据
评估得分
一、思 想 教 育
主 题
教 育
1、主题教育（理想信念教育、形式政策教育、校规校纪教育、安全教育、法制教育、基本文明规范等教育、节假日、敏感时期的思想教育）
每学年对全体学生开展理想信念教育2次以上，100分；每少一次扣50分。
100
每学年对全体学生开展形式政策教育2次以上，100分；每少一次扣50分。
100
每学年对全体学生开展校规校纪教育2次以上，100分；每少一次扣50分。
100
每学年对全体学生开展主题教育，12次以上，100分；每少一次扣15分。
100
党 团
教 育
2、入党教育情况
所带学生入党申请书上交率高于80%，100分；每减少5%，扣10分。
100
3、积极分子及党员情况
积极分子及党员课程考试不及格率在0%-5%之间，100分；每增加1%，扣20分。
100
积极分子及党员无学校及学院通报的违纪情况，100分；每增加1人，扣5分。
100
积极分子及党员无学校通报的处分情况，100分；每增加1人，扣50分。
100
积极分子及党员所在宿舍评比全在良好以上，100分；每少一个，扣10分。
100
4、思想建设
每学年辅导员上党课、团课2次以上，100分；每少一次，扣50分。
100
辅导员参或党团日活动每学年10次以上，100分；每少一次，扣10分。
100
网 络
教 育
5、网络平台建设
建立3种学生经常用的网络社交工具（必需有微博），100分；每少1种，扣50分。
100
6、网络思想教育
经常关注华北水利水电学院贴吧、BBS、QQ群等，并在日志中有体现，优秀：85-100分、良好：75-84分、及格：60-74分、不及格：0-59分。
90
微博每周更新不少于7次，优秀：85-100分、良好：75-84分、及格：60-74分、不及格：0-59分。
90
辅导员量化考核表（续表）
一级
标题
二级
标题
三级标题
评分依据
评估得分
二、学 生 管 理
工 作
台 账
7、工作日志（会议记录、联系记录、工作记录）
详细、及时、如实填写工作日志。优秀：85-100分、良好：75-84分、及格：60-74分、不及格：0-59分。
100
8、谈话记录
每学年和所带学生至少谈话一次，并有谈话记录（集体谈话学生人数应不高于6人），100分；学生谈话每少1人，扣5分。
100
学 生
档 案
9、学生的基本情况档案及班级重大事件记录
学生基本信息详实、能及时更新。优秀：85-100分，良好：75-84分，及格：60-74分，不及格：0-59分。
100
年级、班级大事记记录详细。优秀：85-100分、良好：75-84分、及格：60-74分、不及格：0-59分。
100
年级、班级组织建设
10、年级干部、班委选举情况
能按时依规成立学生干部队伍，队伍完备，无投诉，100分；有投诉且查实，每人次扣5分。
100
11、学生干部配备及工作开展情况
学生干部考试不及格率在5%以下，100分；每增加1%，扣20分。
100
年级班级学生干部无学校通报的违纪情况，100分；每多一个，扣10分
100
年级班级学生干部无学校通报的处分情况，100分；每增加1人，扣20分。
100
12、班级年级学生干部参与培训情况
参与培训率高于90%，100分；每少10%，扣30分。
100
13、学生干部考核情况（评优评先）
校级、学院评优评先、三好学生评选，按时完成，100分；未按时完成扣20分；有投诉且查实每次扣20分。
100
年级及班级干部所在宿舍评优，占所在宿舍的比率高于80%，100分；每减少10%，扣30分。
100

辅导员量化考核表（续表）
一级
标题
二级
标题
三级标题
评分依据
评估得分
二、学 生 管 理
特殊学生的教育及引导
14、特殊学生学生情况了解（心理问题、违纪、学习障碍、思想偏激、健康问题等）
重点学生(占总数的20%左右)学生一人一档，情况及时更新（一月一次），优秀：85-100分、良好：75-84分、及格：60-74分、不及格：0-59分。
100
15、特殊学生转变措施情、况特殊学生思想引导情况
经常与特殊学生交流沟通，保持与其家长联系，并有一对一帮扶机制，转变明显，优秀：85-100分、良好：75-84分、及格：60-74分、不及格：0-59分。
100
宿 舍
管 理
16、宿舍安全卫生检查制度等情况
每学年进行10次以上所带学生全部宿舍安全检查且该学年未出现宿舍安全隐患等，100分；每出现1次，减20分。
100
每学年进行2次以上宿舍安全教育，100分；每少1次，扣50分。
100
17、学生宿舍走访情况
每月走访8次以上学生宿舍（每周不少于1次，男生宿舍不少于4次），100分；每少1次，扣20分。
100
每月走访所带学生全部宿舍，100分；每少一个，扣50分。
100
18、辅导员夜间值班情况
能够按时到岗，全勤100分；每缺勤1次，扣30分。
100
按规定履行相应职责，正确处理夜间突发事件，维护学生权益，100分；未履行，每次扣30分。
100
19、宿舍评比比例
学生所在宿舍良好率50%以上，100分；每减少5%，扣20分。
100
学生所在宿舍评为合格率为100%，100分；每出现1个不合格宿舍，扣10分。
100
校园活动及社会实践（第二课堂）
20、校园文化活动
积极配合举办校级大型活动且推荐项目被学校选中，每人次2分，获得校级奖励奖一个加5分（三等奖及以上，个人体育比赛取前8名，团体取前三名），满分100分。
100
21、本年级校园文化活动
每学年组织2次以上第二课堂活动，100分；每少1次，扣50分。
100
辅导员量化考核表（续表）
一级
标题
二级
标题
三级标题
评分依据
评估得分
二、学 生 管 理
学 风
建 设
22、促进学风建设措施
每学年有1项促学风建设的活动长期坚持、效果明显，100分；没有，0分。
100
23、学风效果（不及格、违纪）
所带学生不及格率（不及格人数除以总人数）在5%以下，100分；每增加1%，扣10分。
100
单个班级不及格人数不超过20%，100分；每增加1%，扣10分。
100
所带学生未出现考试违纪，100分；每发生1人次，扣30分。
100
24、听课情况
跟随所带班级听课，每门课听课不少于2次，100分；每少一次，扣15分。
100
能注意学生反馈的意见，并能够和院系交流解决相应问题，有则100分，无则0分。
100
25、考试巡视情况
所带学生考试时到考场巡查，100分；缺勤一次，扣30分。
100
三、学 生 服 务
心理健康教育
26、年级及班级心理委员培训情况
每学年组织心理委员参加培训2次及以上，100分；每少1次，扣50分。
100
27、年级心理疏导活动开展情况
每学年组织心理健康活动至少2次，100分；每少1次，扣50分。
100
资 助
工 作
28、学生贷款
工作
学生贷款工作组织得当，程序规范，学生满意，无纰漏，无投诉，100分；有投诉且查实，每次扣20分。
100
学生贷款应贷尽贷，应达15%，100分；每低一个百分点，扣10分。
100
29、助学金评选工作
工作程序规范，实事求是，学生反映情况良好，无投诉，100分；有投诉且查实一次，扣30分。
100
30、助学助困工作落实情况
工作程序规范，资金全部落实到人，无平分，扣作班费等违规情况，100分；每出现一例，扣50分。
100
31、各类奖学金评定工作
各类评奖工作程序规范，客观公正，学生反映良好，100分；每出现投诉且查实1次，扣30分。
100
辅导员量化考核表（续表）
一级
标题
二级
标题
三级标题
评分依据
评估得分
三、学 生 服 务
资助及评优评先
32、困难学生情况认定及贫困生档案建立工作
贫困生认定工作程序规范，客观公正，100分；每出现投诉且查实一例，扣30分。
100
贫困生档案健全到位，100分；每出现疏漏一例，扣30分。
100
职 业
规 划
33、学生就业服务
每学年组织1次职业规划活动，100分；无则0分。
100
学 生
竞 赛
34、学生参与竞赛情况
学生获得校级竞赛3等奖以上，每人次5分；省级奖励，每人次10分。满分100分。
100
学生有论文发表、项目、专利，每项20分。满分100分。
100
四、安 全 稳 定
校 园
舆 情
35、积极开展舆情收集，能及时掌握学生思想动态，遇有特殊情况随时上报。
能够通过多种渠道收集舆情，把握学生的思想动态，及时上报给学院，并进行相应的引导（1月1次）。优秀：85-100分、良好：75-84分、及格：60-74分、不及格：0-59分。
100
突 发
事 件
36、安全稳定事故问题情况
该学年未出现安全事故问题，100分；每出现1起，扣50分。
100
37、突发事件处理情况
应急机制良好，突发事件处理到位、及时，100分；应急机制良好，突发事件能解决，50分；无应急机制或处理突发事件不到位，0分。
100
五、自 身 素 质
政 治
素 质
38、政治立场鲜明、坚定
政治立场鲜明、坚定，100分；否则0分。
100
形 象
39、辅导员自身行为
辅导员自身行为不文明，每出现一次，扣50分；行为严重，扣100分。
100
业 务
素 质
40、工作计划、总结
工作计划中心明确，可行性强，内容具体详尽。优秀：85-100分、良好：75-84分、及格：60-74分、不及格：0-59分。
100
41、按要求需要出勤的会议及值班签到情况
学院例会辅导员全勤，100分；请假三次以内扣10分；每缺勤一次扣20分。

100

积极参加学院组织的活动。优秀：85-100分、良好：75-84分、及格：60-74分、不及格：0-59分。
辅导员量化考核表（续表）
一级
标题
二级
标题
三级标题
评分依据
评估得分
五、自 身 素 质
业 务
素 质
42、职业证书
参与辅导员技能学习进修或获得相应证件资质，100分；参加该年度学习进修但未获得相应证件，50分；未参与辅导员技能进修，0分。
100
获得就业指导证书、心理健康指导证书，有一项加50分。
0
43、科研情况
每学年至少公开发表一篇与辅导员工作相关论文，100分；每少一篇，扣50分。
0
学年内主持完成与辅导员相关的课题，国家级，加100分；省级，加70分；厅级，加40分；校级，加30分；参与完成者，前两名（不含主持人），国家级，分别为80分、70分，其余均为50分；省级，分别为50分、40分，其余均为20分；厅级，分别为20分、10分，其余均为5分；校级，分别为10分、5分，其余均为2分。
0
学年内获得与辅导员工作相关的奖项，国家级，100分；省级，60分；厅级，40分；校级，30分。
0
44、辅导员技能竞赛
校级辅导员竞赛第1名，100分；二等奖，85分；三等奖，70分；优秀奖，55分；参加30分。
0
参加省级辅导员竞赛，100分。
0
参加国家级辅导员竞赛，100分。
0
综合得分
6380

- 6 -