新课标人教版小学四年级数学下册练习题.doc

小学四年级数学下册第一单元四则运算练习
(15＋20)×3 240÷(20－5) 192＋28－17
145÷5×6 24×36÷24 125－24×5
400＋612÷12 97－12×6＋43 128＋320÷4－60
72－4×6÷3 118＋153÷17×6 729÷9－26×3
(124－85)×12÷26 28＋(32÷4－3) 18×(400－120×2)
(280＋80÷4)×12 (72－4)×(6÷3) 75＋360÷(20－5)
980－436＋75 125×5÷15 150＋42×37
960＋360÷90 80×50－35÷5 105＋360÷20÷3
800－700÷25×4 72－4×6÷3 42＋6×(12－4)
(270－180)÷30 56－(25＋17) (75＋360)÷(20－5)
75＋360÷(20－5) 812÷(532－36×14) 18×(420＋360÷90)
(124－85)×12÷26 75＋360÷40－5 1500÷25－(18＋8)
3、计算4905÷[175－（132＋28）]时，要先算（? ）法，再算（ ?）法，最后算（ ?）法。??
4、4140以92的商再减去40，列式为（ ）。??
5、475－467=8，8×25=200，7200÷200=36合并成一个算式是（ ）。??
6、我们在列式时，有时为了改变运算顺序，可以（ ）。?
小学四年级数学下册第三单元运算定律与简便计算练习题
一、判断题。
1、27+33+67=27+100 （ ） 　
2、125×16=125×8×2 （ ）
　3、134-75+25=134-（75+25） （ ）
　4、先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是乘法结合律。（ ）
　5、1250÷（25×5）=1250÷25×5 （ ）
　二、选择（把正确答案的序号填入括号内）
　1、56+72+28=56+（72+28）运用了（ ）
A、加法交换律 B、加法结合律 C、乘法结合律 D、加法交换律和结合律
　2、25×（8+4）=（ ）
A、25×8×25×4 B、25×8+25×4 C、25×4×8 D、25×8+4
　3、3×8×4×5=（3×4）×（8×5）运用了 （ ）
　A、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法分配律D、乘法交换律和结合律
　4、101×125= （ ）　
A、100×125+1 B、125×100+125 C、125×100×1 D、100×125×1×125
5、用2，4，6三个数字可以组成( )个不同的三位数。(每个数中，每个数字只出现一次)
A．3 B．6 C．9
6、265×95＋265×5＝265×(95＋5)在计‘算时用了( )。
Ａ．加法结合律 Ｂ．乘法结合律
C．乘法分配律 D．减法性质
7、计算(125＋16)×8下面哪种简便方法正确( )
Ａ．原式＝125×8＋6 　　　 Ｂ．原式＝125×16×8
C．原式＝125× 8×16× 8 Ｄ．原式＝125×8＋16×8
8、一只蜗牛用4分钟爬行了24米，煦这样的速度，要爬行72米须用几分钟列式是( )。
A．24×(72÷4) B．24÷(72÷4)
C．72×(24÷4) D．72÷(24÷4)
　三、怎样简便就怎样计算（35分）。
　355+260+140+245 102×99 2×125 645-180-245 　
125×32 25×46 101×56 99×26
382×101-382 4×60×50×8 35×8+35×6-4×35
1022－478－422 987－（287＋135） 478－256－144
672－36＋64 36＋64－36＋64 500－257－34－143
2000－368－132 1814－378－422 89×99＋89
25×（20＋4） 88×225＋225×12 698－291－9
568－（68＋178） 382＋165＋35－82 155＋256＋45－98
759-126-259 216+89+11 57×125×8
1050÷15÷7 7200÷24÷30 219?×99
58 ×101 76 ×10278×46+78×54 169×123—23×169
129×101—129 56×51+56×48+56 125×25×32?24×25
514+189—214 732—254—332 56×25×4×125
24×73+26×24 228+（72+189） 109+（291—176）
四、应用题。（14分）
1、雄城商场1—4季度分别售出冰箱269台、67台、331台和233台。雄城商场全年共售出冰箱多少台？
2、第三小组六个队员的身高分别是128厘米、136厘米、140厘米、132厘米、124厘米、127厘米。他们的平均身高是多少？
3、一台磨面机每小时磨面800千克，照这样计算，6台磨面机5小时能磨面粉多少千克？(用两种方法解答)
4、一堆煤共800吨，用5辆卡车，16次可以运完，平均每辆卡车每次运几吨？
5、一辆汽车6小时行了300千米，一列火车6小时行了600千米，火车比汽车每小时多行多少千米？
6、向阳小学气象小组一周中，测得每天的最高气温分别为：31、31、34、32、33、30、33度．这一周最高平均气温是多少度？
小学四年级下册数学第四单元考试试卷
一、填空。 （23% 8、10题每空0.5分）
1、0.958是由9个（ ）、5个（ ）和8个（ ）组成的。
2、0.45里有（ ）个百分之一。
3、0.682去掉小数点后得到的数是原来的（ ）倍。
4、5.954保留一位小数约是（ ），保留两位小数约是（ ）。
5、小数点左边第二位是（ ）位，右边第二位是（ ）。
6、6.8扩大到它的（ ）倍是680，缩小到它的（ ）倍是0.68。
7、2米4厘米写成小数是（ ）米，写成整数是（ ）厘米。
8、在 里填上“＞”“＜”或“=”。（6%）
0.49 0.499 4.12 4.23 12.00 12
3.0 2.999 2.620 2.62 0.98 1
0.82千克 820克 7米23厘米 7.2厘米
9.27吨 9吨27千克 1.004千米 1千米40米
9、有一个数，十位和十分位上都是2，个位和百分位上都是5，这个数是（ ），它的计数单位是（ ）。
10、60平方分米=（ ）平方米 80克=（ ）千克
4千米150米=（ ）米 7080克=（ ）千克（ ）克
8.35平方分米=（ ）平方厘米 5吨90千克=（ ）吨
二、判断题。（正确的画“√”，错误的画“×”）（8%）
1、小数都比整数小。………………………………………………………（ ）
2、小红的身高是1.35分米。……………………………………………（ ）
3、40.403读作四十点四百零三。………………………………………（ ）
4、在小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。…………………（ ）
5、10与10.00大小相等。…………………………………………………（ ）
6、4.086精确到十分位是4.0。…………………………………………（ ）
7、1.36是由13个十分之一和6个百分之一组成的。…………………（ ）
8、把0.65扩大10倍，再缩小100倍后是0.065。……………………（ ）
三、选择题。（把正确答案的番号填在括号里。）（8%）
1、0.9里面有9个（ ）。
①十分之一 ②百分之一 ③千分之一 ④一
2、把6.0300化简是（ ）。
①6.3 ②6.30 ③6.03 ④6.030
3、小于5.98的数是（ ）。
①6 ②5.980 ③5.99 ④5.890
4、与4.8吨相等的数是（ ）。
①480千克 ②4800千克 ③4吨8千克 ④4吨80千克
5、一个数缩小10倍后，又扩大100倍是4.78，这个数原来是（ ）。
①4.78 ②47.8 ③0.478 ④478
6、两个数相除的商是18，被除数就是除数的（ ）。
①10倍 ②18倍 ③20倍 ④1.8倍
7、8.05的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，这个数是（ ）。
①扩大10倍 ②缩小10倍 ③扩大100倍 ④缩小100倍
8、用3、4、8、0四个数字组成一个最小的小数是（ ）。
①3.408 ②0.843 ③0.348 ④0.438
四、读出下面各数。（8%）
3.02读作（ ） 45.45读作（ ）
0.042读作（ ） 340.09读作（ ）
10.308读作（ ） 301.052读作（ ）
14.073读作（ ） 230.005读作（ ）
五、写出下面各数。（6%）
零点五九 写作（ ） 三百点零七二 写作（ ）
四百零五点零五 写作（ ） 一千点零一 写作（ ）
六十点二零三 写作（ ） 零点八零二 写作（ ）
六、化简下面各数。（4%）
0.700 1.450 30.500 0.2050
10.6060 0.0600 306.040 205.000
七、比较下面每组数的大小。（6%）
1、从小到大排列。0.8 0.801 0.81 0.811 0.799
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
2、从大到小排列。3.69 3.096 3.906 3.609 3.96
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
十、解决问题。（13%）
（1）一本书厚0.65厘米，1000本这样的书一共厚多少米？（3%）
（2）100千克稻谷能碾米70千克，一千克稻谷能碾米多少千克？（3%）
“亿人”作单位的数（保留一位小数）。（3分）
（4）小芳看一本188页的故事书，前4天看了68页。剩下的6天看完，平均每天看多少页？（4%）
第五单元试题
一、填空题。（12分）
1．由（ ）的图形，叫做三角形，从它的顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做（ ），这条对边叫做（ ）。
2．三角形具有（ ）性。
3．三角形任意两边的和（ ）第三边。
4．三角形按角分为（ ），（ ），（ ）。
5．三角形的内角和是（ ）度。
6．在一个等腰三角形中，它的顶角是40°，它的底角的度数是（ ）。
7.最少用（ ）个完全一样的直角三角形可以拼一个 。
8．直角三角形中两个锐角的度数和等于（ ）度。
二、判断题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。（14分）
1．两个三角形一定能拼成一个四边形。 （ ）
2. 正三角形也一定是锐角三角形。 （ ）
3. 一个三角形三个内角分别是140°、25°和 35°。 （ ）
4．小红说：“我能画出一个有两个钝角的三角形” （ ）
5．大的三角形比小的三角形内角和度数大。 （ ）
6．一个三角形至少有两个内角是锐角。 （ ）
7．三根长分别是2cm,3cm,5cm的小棍能组成一个三角形。 （ ）
三、选择题．把正确答案的序号填在指号里。（14分）
1．一个三角形最多有（ ）个钝角。
① 1 ② 2 ③ 3
2. 做房屋的屋架是运用了三角形的（ ）。
①有三条边的特性 ②易变形的特性 ③稳定不变形的特性
3. 下面是各组小棒的长度（单位：厘米）（ ）能拼成一个三角形。
① 3、6、10 ② 6、7、8 ③ 2、6、3
4．一个三角形最大的内角是1200，这个三角形是（ ）三角形。
①钝角 ②锐角 ③直角
5．钝角三角形有（ ）条高。
①1 ②2 ③3
6．当三角形中两个内角之和等于第三个角时，这是一个（ ）三角形。
①锐角 ②直角 ③钝角
7．有一个角是600的（ ）三角形，一定是正三角形。
①任意 ②直角 ③等腰
四、猜一猜。（10分）
1．下面的三角形都被一张纸遮住了一部分。你能确定它们各是什么三角形吗？
（ ） （ ） （ ）
（6分）
2．有一个三角形，其中一个角是200，它可能是什么三角形？如果还知道第二个角
是650，那么你知道它是什么三角形了吗？（4分）
五、画一画。（9分）
1．画出下面三角形指定底边上的高。（6分）
底
底 底
2．在下面的点子图中分别画出一个钝角三角形，直角三角形和等腰三角形。（6分）
　．　．　．　．　．　．　．　．　．　．　．　．　．
　．　．　．　．　．　．　．　．　．　．　．　．　．
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　．　．　．　．　．　．　．　．　．　．　．　．　．
六、数一数图中有几个三角形。（6分）
（ ）个 （ ）个 （ ）个
七、计算题。（20分）
1．∠1、∠2、∠3是三角形的三个角，已知两个角的度数，求第三个角的度数。
（1）已知∠1=800 ，∠2=540 ，求∠3。 （3分）
（2）已知∠1=550 ，∠3=1050 ，求∠2。 （3分）
2．我会算。
你能根据三角形的内角和，求出下面各图形的内角和吗？（6分）
3．在直角三角形中，（8分）
（1）已知一个锐角是550 ，求另一个锐角的度数。
（2）已知一个锐角是另一个锐角的2倍，求其中最大的锐角的度数。
八、解决问题。（12分）
1．等腰三角形的一个底角是750 ，它的顶角是多少度？
2．一个等腰三角形的周长是20厘米，一条腰长8厘米。那么这个三角形的底边长是多少厘米？
3．如图， ABC为直角三角形，求∠1和∠2各是多少度？
第六单元测试卷
1．6.357至少加上（　　）才能得到一个整数。
A．0.357　　　 B．3.643　　　C．0.643
2．两个小数相加，一个加数减少3.4，另一个加数增加2.95，和（　　　）。
A．增加0.45　　　B．减少0.45　　　C．减少0.55
3．被减数不变，减数减少3.7，差（　　　 ）。
A．增加3.7　　　B．减少3.7　　　 C．不变
4．4.6＋3.7＋10.4=4.6＋10.4＋3.7运用了（　　　 ）。
A．加法交换律　　　B．加法结合律　　　 C．加法交换律和加法结合律
5．6.74－（3.26＋1.74）=（　　　 ）。
A．6.74－3.26＋1.74　　　B．6.74－1.74＋3.26　　　C．6.74－1.74－3.26
　　1．竖式计算下面各题。
　　31.21－13.18　　　21.5－16.65　　　 3.49＋12.4＋6.66
　　2．计算下面各题，怎样简便就怎样算。
　　4.6＋3.3＋4.4＋6.7　　　37.12－19.78－2.22
　　24.75－4.96－6.75　　　 12.64－（2.75+7.64）
　　3．开心文具店在开学之初做促销活动。
　　买一个铅笔盒和一个转笔刀有几种买法？选择一种算一算要花多少元？
　　考查目的：小数加法的笔算及用数学知识解决现实生活问题的能力。
　　4．李伯伯将一根长3.6米的竹竿垂直插入池塘中，插入池塘底部淤泥部分是0.6米，露出水面的部分是1.4米。你能算出池塘水深多少米吗？
　　考查目的：小数加减混合运算、小数简便运算。