中学多功能楼、第二综合教学楼项目申请建设可行性研究报告.doc

目 录 第一章 总论11.1 项目基本情况11.2 项目单位概况11.3 项目建设目标11.4 建设内容21.5项目总投资及资金筹措21.6项目编制依据21.7可行性研究报告编制原则21.8可行性研究报告编制目的31.9可行性研究报告研究范围31.10主要技术经济指标31.11 综合评价4第二章 项目建设背景及必要性52.1 项目建设背景52.2项目建设的必要性7第三章 项目选址和主要建设条件103.1场址现状103.2场址条件103.3场址评价143.4 建设政策条件14第四章 工程技术方案154.1总体布局与建设内容154.2设计依据164.3项目建筑设计164.4结构设计184.5给排水设计184.6电气设计194.7采取通风设计20第五章 节能节水215.1节能依据215.2节能措施215.3节水措施225.4节能检测22XX章 环境影响评价和保护236.1环境保护的目的236.2 编制依据236.3污染环境因素分析236.4环境影响评价246.5环境保护措施24第七章 消防与安全267.1 消防267.2 安全26第八章 项目组织、实施进度及管理288.1项目组织288.2项目实施进度288.3项目管理28第九章 投资估算与资金筹措309.1 投资估算309.2 资金筹措31第十章 招投标方案3210.1招标方案编制依据3210.2 招标方案32XX章 社会效益评价34第十二章 结论和建议3512.1 结论3512.2 建议35- 36 -第一章 总论1.1 项目基本情况1、项目名称：XX市XX中学多功能楼、第二综合教学楼项目；2、项目建设地点：XX市XX中学校园内；3、项目建设单位：XX市XX中学；4、项目建设性质：新建；5、项目法定代表人：；6、项目主管单位：XX市教育局；7、项目建设规模：总建筑面积9781； 8、项目建设工期：15个月（2011年8月-2012年10月）；1.2 项目单位概况XX市XX中学始建于1968年，目前是一所九年一贯制学校。学校占地面积100亩，现有教学班21个，在校生1245人，教职工49人。 距XX市中心区13公里，位于XXXX发展有限公司（原XX水泥厂）以西一公里，距钟山区月照乡政府所在地一公里，距凉都大道、钟山大道2公里，位于XX市钟山区规划的水月循环经济园区（水月生态工业城）范围内，服务半径辖钟山区月照乡、XX县滥坝镇金竹林村、钟山区荷城办事处教场村、拉法基XX瑞安水泥公司、水钢机修厂等。1.3 项目建设目标项目的建设是XX市XX中学学校建设项目的一部分，旨在改善学校的基础设施条件，将其建设成为一个布局合理，新老建筑协调，功能齐全，环境优美，高档次高品位的一流学校。1.4 建设内容本项目为新建项目，是学校总体规划建设的一部分。拟建第二综合教学楼一栋，面积5325，内含：教室、实验室、教室办公室、多媒体房、计算机房等；拟建多功能楼一栋，面积4456，内含：多功能学术厅、图书阅览室、功能教室、行政办公用房等。1.5项目总投资及资金筹措经估算本项目总投资约需1270万元。其中：建安工程费用：1127万元；工程建设其它费用83万元；预备费用：60万元。资金筹措：本项目为社会基础教育事业项目，资金来源为市级建设资金。 1.6项目编制依据1、中华人民共和国义务教育法2、XX省中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）3、国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）4、XX省普通高中学校规范指导手册5、中小学校建筑设计规范GBJ99-866、XX省义务教育阶段学校基本办学标准7、中国建筑工业出版社项目可行性研究与评估8、项目建设单位提供的相关资料1.7可行性研究报告编制原则按照XX教育事业发展方向，结合现有的客观条件，依照国家政策法规，完善相关配套设施，适应现实和社会长远发展需要，根据国家相关规范要求，以科学合理的技术方案和控制指标建设项目，最大化节约工程投资为报告编制原则。1.8可行性研究报告编制目的1、为XX市XX中学第二综合教学楼、多功能楼建设项目提供全面的技术经济论证。2、为相关主管部门和建设业主选择合理的工程技术方案，为设计、施工及管理提供依据，为项目的建设实施提供依据。3、为政府有关部门决策提供可靠的科学依据。1.9可行性研究报告研究范围项目可行性研究报告研究范围包括项目建设的必要性、项目建设规模、项目设计方案、项目环境保护、项目实施进度、项目投资估算与资金筹措、项目招投标、项目社会效益评价及结论等。1.10主要技术经济指标项目拟建设用地90.27亩，建筑面积9781，总投资1270万元。主要技术经济指标详下表： 主要技术经济指标（表1-1）序号名称单位数量备 注1规划用地亩90.27总体规划2建筑面积9781本次建设3建筑占地面积2371本次建设4建筑密度%12.23总体规划5绿地率%33.63总体规划6容积率0.44总体规划7项目总投资万元12708建设工期月151.11 综合评价21世纪是知识经济的时代，其显著特点是人才的竞争，党中央、国务院上个世纪就提出“科教兴国”的战略，使教育的先导性、全局性、基础性地位和作用日益显著。本项目的建设是为了巩固“两基”成果，落实“科教兴国”战略，改善XX市XX中学的教学条件，改善学生的学习环境，提高教育教学质量，提高XX市XX中学和谐稳定发展的需要。1、结论。该项目符合国家当前的教育发展政策和投资方向，建设规模适宜，设计方案合理；建设资金有保障，必要性迫切；项目管理系统健全，技术条件有保障，建筑材料市场供应充分；项目社会效益明显，建设条件成熟，需尽早立项实施。2、建议。进一步加强项目前期准备工作，加快项目建设进度；加强领导各级部门协调，项目建设应合理有序；抓紧建设资金的落实与管理，加强工程实施的监督管理；注重项目的环境效应和社会效率。第二章 项目建设背景及必要性2.1 项目建设背景 1、社会背景从现在到2020年，是我国全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的关键时期，教育的先导性、全局性和基础性地位日益突出，一个地区的经济发展、社会进步更多需要从教育改革与发展中寻求出路。XX市经过“十一五”的快速发展，经济社会开始步入发展的快车道，全面推动教育改革和发展既是经济社会持续发展的现实保障，也是XX市建设和谐社会、实现现代化的重要标志，必须把教育发展放到优先地位，坚持“百年大计，教育为本”。国家中长期教育改革和发展规划纲要提出“优先发展教育、提高教育现代化水平，对全面实现小康社会目标建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义”。国家教育发展的一个战略重点是办好西部地区教育，能否抓住这一重要的战略机遇，直接关系到XX市教育发展和全面建设小康社会的进程。XX是一个资源依赖型城市，未来发展的核心是人才和科技的发展，归根到底是教育的发展。能否把自然资源优势转化为人力资源优势，关系到XX的可持续发展，更关系到子孙后代的福祉，是XX未来的希望和依托，更是今日XX人的历史责任；在现有的体制下，把资源开发的成果尽快转化为全民享受的社会公共产品，是推动XX社会和谐、群众受益的重要途径。中央对西部教育发展总的指导思想是：加大投入力度，改善办学条件，切实解决西部地区教育事业发展面临的特殊困难和问题，促进各级各类教育协调发展；巩固“两基”成果，推进义务教育均衡发展，实施素质教育，促进学生全面成长；增强职业教育吸引力，推广东西联合办学，提高职业学校学生的就业和创业能力；加强教师培养培训，鼓励和吸引优秀教师到农村和贫困地区任教；加强对口支援，为国家基础教育事业作出贡献。这应当是XX市未来教育发展的基本指导原则。目前国家新一轮的西部开发已经启动，XX市教育面临新的发展机遇与挑战，能否抓住这样的机遇、勇于迎接挑战、推动XX市教育实现跨越发展，直接关系XX市未来很长一段时间的社会发展，对此迫切需要凝聚共识、鼓舞干劲，努力建设西部教育强市、办人民满意的教育。2、区域背景根据XX市钟山区人民政府相关会议制定的“152”工程发展思路，即：“一个片区、五个组团二组团” 的产业布局形式。在总体规划中将水月片区确定为“一城七片”的中心城区，其产业发展定位为工业区，应用新技术、改造升级传统产业，保护好城市生态环境。规划以工业、生活居住功能为主，以集中布局市场用地、物流用地、工业用地为主，配以居住等综合用地的城市新片区。XX市XX中学位于钟山区规划的水月片区（水月生态工业城）范围内，随着水月循环经济园区（水月生态工业城）的逐步建成，入住人数的增加，学校的生源会日渐增多，而学校的现有教学设施势必难以满足学生人数日益增多的教学需要，为推进XX地区教育均衡发展，不断满足新时期实施素质教育的需求，必须在现有的基础上对学校的硬件设施进行新建，本次新建内容主要为学校综合教学楼和多功能配套用房。 2.2项目建设的必要性 一、提高人口素质，构建和谐社会的需要“民族国运兴衰，系于教育；富民兴黔，必重才而兴教”。2006年9月1日，新的义务教育法正式实施。义务教育面广量大，接受义务教育是每个公民必经的人生历程，涉及到每个家庭、每个公民。义务教育法的目标是推进教育公平，让所有的孩子都能念好书。义务教育也是教育公平，教育公平实际上是社会公平的基础。基础教育是教育的重要组成部份，是连接高等级教育的一个基石，关系到民族素质的提高，关系到亿万人民的切身利益，关系到科学发展观的落实和构建和谐社会。二、项目建设是XX地区教育事业健康发展的需要随着XX地区经济社会的快速发展，人民群众对优质教育的要求越来越高，学校现有的基础设施条件已难以满足其教学的需要，每名学生平均的教育资源相对落后。因此，改善学校的基础设施已迫在眉睫，这是学校乃至全市教育事业健康发展的需要，同时项目对推进科教兴区战略也具有十分重要的意义。三、本项目的建设是全体师生安全的需要校舍安全直接关系广大师生的生命安全，关系社会和谐稳定。国务院总理温家宝于2009年4月1日主持召开国务院常务会议，决定正式启动全国中小学校舍安全工程，从2009年起，用三年时间，对地震重点监视防御区、七度以上地震高烈度区、洪涝灾害易发地区、山体滑坡和泥石流等地质灾害易发地区的各级各类城乡中小学存在安全隐患的校舍进行抗震加固、迁移避险，提高综合防灾能力，使学校校舍达到重点设防类抗震设防标准，并符合其它防灾避险安全要求；其它地区按抗震加固、综合防灾要求，集中重建整体出现险情的危房、改造加固局部出现险情的校舍，消除安全隐患。学校现有的南教学楼建于1985年，建筑面积3200平方米，砖混预制板结构，每间教室面积只有51平方米，只有一个进出通道，地基浅，抗震能力差；该楼从落成之日起开始不均匀下沉，到现在还未停止沉降；学校隔几年就要对该楼开裂的墙体进行修补。2009年10月由XX市规划设计研究院进行了抗震安全鉴定，抗震安全鉴定结论为“无抗震加固价值，建议拆除”，校舍安全鉴定结论为“整体承载受到严重影响，不应再继续使用”。因此，当务之急应抓紧落实对教学楼的改造工作，早日建成新的教学楼，以确保全校师生的生命安全！四、项目的建设是学校发展的需要根据XX市“十二五”教育发展规划，按照XX省义务教育阶段学校基本办学标准的要求，结合学校校园总体规划，学校“十二五”期间的办学规模普通教学班发展到48个，在校学生达到2400人，教职工达到140人。 学校现有综合教学楼一栋，普通教室20个，现有教学场所无法满足日渐增多的生源和“十二五”学校发展规划。因此，为了改善办学条件，全面提高学校教育教学质量，满足日益增多的学生读书要求，确保达到学校“十二五”发展规模，急需建设一栋五层的第二综合教学楼，解决教学场所不足问题，促进学校健康、科学、和谐、快速发展。学校现有的综合教学楼除普通教室外，只有理、化、生、科学实验室各一个，无其它学生专用教室、图书阅览室、多功能学术报告厅，不能满足国家中小学校校舍建设标准和XX省义务教育阶段学校基本办学标准的要求。为了改善办学条件，配套完善信息技术教学，多媒体教学、音体美教学、图书阅览室设施，让学生全面发展，提高综合素质，提高学校教育教学质量，促进学校进一步发展，需要拆除南教学楼，在原址上建一栋五层的行政综合楼，用以满足学生专用教室、图书阅览室、多功能学术厅等功能教室和场所及教师办公、各部门办公等辅助用房需要。综上所述，要使XX市XX中学的教育教学得到可持续的稳定发展，必须改善办学条件，才能彻底清除阻碍学校发展和基本建设落后的因素。使教育事业的发展符合区域经济、社会的发展需要，和城市发展相得益彰。为当地经济建设培养有用人才，是XX地区社会经济发展的需要。第三章 项目选址和主要建设条件3.1场址现状一、地点与地理位置本项目位于钟山区水月片区的教场村，占地面积90余亩，本项目拟建地位于学校校内，地势平坦开阔，基础设施条件较好，周边交通便利，地理位置优越，具备建设和发展的良好条件。二、场址土地权属类别及占地面积本项目建设用地属学校自有土地，综合教学楼占地面积1076，行政综合楼占地面积1267。 三、现有场址利用情况本项目周边地势平坦开阔，距周边居民及其它建筑较远，水、电皆由市政供应，可以满足本项目的需求。3.2场址条件一、自然条件（一）地形、地貌条件XX市中国凉都，XX省第三大城市，素有西南煤都之称，地处云贵川交接，地理位置优越，气候宜人，有“凉都”之美誉！ XX市现辖钟山区、六枝特区、盘县、XX县四个县级政区，位于XX省西部，界于北纬251944-265533、东经1041820-1054250之间，总面积9926平方公里，占全省总面积的5.63。境内岩溶地貌类型齐全，发育典型。山峦众多，延绵起伏；沟壑纵横，深履险峻。地势西北高，东南低。地面最高点为XX脉的韭菜坪，海拔在2900.3米，人称“XX屋脊”；最低点在六枝特区毛口乡北盘江河谷，海拔586米。境内平均海拔在1400-1900米之间。海拔1400米以上的山峰共1020座。XX市地处长江水系和珠江水系的分水岭地区。长江水系以乌江上游三岔河为干流，展布于市境北部；珠江水系以北盘江为干流，由西向东横贯市境中部；南盘江支流分布于市境南部边缘。受岩溶地貌影响，地表河网与地下河网均有发育，互有衔接，且反复出现。境内10公里以上河流43条，多呈现河谷深切，河床狭，水流急，落差大，水利资源丰富。（二）气候条件境内属亚热带湿润季风气候地区。整体气温变化幅度小，年均温13-14，1月均温3.0-6.3，7月均温19.8-22.0。无霜期230-300天。降雨量1200-1500毫米。冬暖夏凉，气候宜人。地形起伏较大，局部地区气候差异明显。全市总水量约142.18亿立方米，其中地表水体平均年流量64亿立方米。二、社会环境条件（一）行政区划概述XX市辖钟山区、六枝特区、盘县、XX县四个县级政区，三十二个建制镇，六十五个乡（其中民族乡五十个），四个办事处。钟山区是全市的政治、经济、文化中心。城市规划区面积1110平方公里，总人口303万，居住有苗族、彝族、布依族等38个少数民族。少数民族人口占26%。 （二）经济发展战略在XX市中心城市的产业布局中，水钢组团、水泥厂组团、老鹰山煤化工组团、石桥石龙轻工业组团等工业集聚区的组合和在布局上的相对集聚、有机分散，基本上落实了XX省西部经济带“十一五”发展规划的产业布局要求，产业发展体现了劳动密集型、资源型、技术密集型等的特点。按照市政府对水月片区发展规划的原则定位，钟山区区委、区政府提出了“循环、配套、生态、和谐”的产业布局思路。对高新技术产业和创新型、科技型工业发展布局的考虑，除红山轻工业组团有一定考虑外，其它片区或组团均未体现。因此，从引导和吸引新材料工业、生态型工业、高新技术产业和创新型、科技型工业的角度出发，利用首钢XX钢铁集团具有的得天独厚的条件，在资源综合利用、基础设施统筹配套、产业互补和协调、平衡劳动力就业等方面。因此确定本片区的产业定位为循环经济试验区，既符合城市产业升级和结构调整的要求，也是适应XX省新型工业化发展的要求，同时有利于城市布局的优化。 （三）交通条件1、铁路随着株六铁路复线、水柏铁路、内昆铁路、XX南编组站的建成，加上滇黔铁路、内昆铁路，XX处于华南、西南铁路大通道交汇点，形成北上四川入江，南下广西入海，东出湖南到华东，西进云南进入东南亚的铁路大“十”字，XX将成为西南地区又一重要的铁路枢纽城市，不仅彻底改变西南路网结构，增加路网的灵活性，增加内陆省份与沿海港口城市的联系，而且对保证铁路四通八达，安全营运，促进相关地区的物资交流、繁荣市场及发展区域经济都有着重要作用。 2.高速公路 镇胜高速 水盘高速 3.机场 “XX市机场”正在建设中. 建设中的机场位于XX县董地乡、钟山区月照乡交接处。 4、高铁 近日已获得批准，XX即将建设覆盖全国的高铁车站，盘县红果将建设沪昆高铁车站（四）公用设施社会依托条件1、供水所建项目的供水由市政管网引入，供水稳定，可保证用水需求。2、供电所建项目的供电由市政电网接入，供电可靠性强，变配电设备运行正常，现有用电负荷稳定，项目用电有保证。（五）征地、拆迁、移民安置条件该场址为XX市XX中学自有土地，无拆迁、移民任务。（六）施工条件1、对外交通工程对外交通为公路运输，距凉都大道、钟山大道2公里，人民路东延伸段1.5公里，区域已建有市政道路，外购设备、原材料运输有保证，规划中的乌蒙大道从学校南大门穿过。2、施工供电、供水为保证投资项目顺利建设，水月片区已启动基础设施建设，工程区域施工供电、供水有保证。3、建筑材料工程所需建筑材料为水泥、钢材、砂石骨料等。工程用水泥由当地水泥厂供给，钢材由厂商提供，砂石当地购买。三、周边建筑物与环境条件本项目位于XX市钟山区水月片区教场村，场地十分开阔，污染度极低，周边建有市政道路，地质情况较好，易于建设、绿化，适宜本项目的建设。3.3场址评价1、场地区域地形较平坦，场地自然边坡稳定，属简单地貌，工程水文地质条件较好，场地内不存在构造断裂等影响建筑物安全性的不良工程地质作用，且周围没有污染源和易燃易爆物的生产和贮存场所。2、本项目交通方便，设施齐全，便于与城市衔接，可充分利用城市内基础设施，适应当前社会发展的需要，符合选址要求。3、场址自然地理、工程地质、交通运输、供水供电等条件能满足新建施工的各项需要。3.4 建设政策条件2010年，学校就规划发展问题向市教育局做了汇报，同时提出了基建项目申请。2011年3月，市教育局经过会同市发改委共同研究，确定安排XX市XX中学2011年基本建设项目2个，即：第二综合教学楼和多功能楼，建设性质为新建，资金来源为市级建设资金，总投资1270万元。第四章 工程技术方案4.1总体布局与建设内容一、总图布置根据XX市XX中学的远景发展规划方案，第二综合教学楼位于场地的正北方，紧靠第一综合教学楼；行政综合楼位于场地南侧，老教学楼建设用地。按照总体规划方案，整个学校的建筑布局围绕中心体育场进行新建。整体建筑建成将形成一个围合状，建筑设计力求做到：功能分区合理、明确，规划统一，布局合理，交通顺畅，配套设施齐全，创造环境质量完善的空间；着重利用地理条件解决好学校内各建筑的各自功能独立，又可联系为一整体作用的思想。同时追求景观的整体和谐之美，力求让校园景观对城市景观有所贡献。二、设计原则 （1）合理利用现有土地，结合现场地形设计，满足使用功能；（2）平面尺寸规范、标准化、节约投资；（3）功能设置配套，功能分区明确，组合灵活；（4）在满足规范及设计要求的基础上，体现经济、实用、美观；（5）满足项目工程的特殊要求。三、建设内容本项目为学校第二综合教学楼、行政综合楼的新建性工程，是学校总体规划的一部分。项目总用地面积2343，总建筑面积8810，均为五层框架结构建筑。其中：第二综合教学楼占地面积1076，建筑面积5278，内含普通教室28间、实验室4间、教室办公室8间及其它配套用屋19间等；行政综合楼占地面积1267，建筑面积3532，内含多功能室6间、学术报告厅1间，图书阅览室1间、行政用房8间、办公室15间及辅助用房14间等。 项目的成功建设将能够很好的改善学校的硬件设施、创造一个良好的教学环境、办公环境，为学校的发展、教育质量的提高推波助澜，为XX的教育事业做出应有的贡献。 4.2设计依据1：民用建筑设计通则GB5035220052：建筑设计防火规范GB5001620063：公共建筑节能标准(GB50189-2005)4、XX省普通高中学校规范指导手册5、中小学校建筑设计规范GBJ99-866、中小学校建筑设计规范GBJ99-867：建设单位提供的项目规划用地红线图8：国家及地方颁布的其它相关设计规范、法规。4.3项目建筑设计1：用地状况分析项目建设用地位于XX市XX中学校内，场地呈不规则四边形、第二综合教学楼建设用地已经做了场地平整。行政综合楼建设用地为现有老教学楼位置，建于1985年，建筑面积3200平方米，砖混预制板结构，需对其拆除方可建设。2：设计指导思想在充分遵循中小学校建筑设计规范（GBJ99-86）和学校的实际需要相关要求的前提下，本着节约投资的原则，结合现有条件，考虑当前和长远发展相结合，设计出更好的服务于学校的教育、教学配套设施建筑。3：设计总体构思（1）在项目的整个设计中，尽可能的根据现有的地形条件，进行无障碍设计，尽量满足于功能运用。（2）功能分区明确，流线组织清晰，结合场地及总体规划，设计出开合相益、自然流畅的围合空间。（3）在满足设计规范的情况下，应尽量节约工程总投资，满足建设项目需要。4：项目功能设计（1）第二综合教学楼一至四层各层建筑设计主要为普通教室七间、实验室一间、办公室两间及配套用房四间；五层设计计算机房、语言室、多媒体室、会议室各一间及其它配套用房10间。具体布置详见后附方案设计图。（2）行政综合楼 一层主要设计为500人阶梯多功能学术厅一个，陈列室、会议室、总务仓库、党群活动室各一间及辅助用房。 二层主要设计为图书阅览室、美术教室及辅助用房。 三层主要设计为计算机室、音乐室、档案室、心理咨询室、科技活动室等 四、五层主要设计为办公室共13个和舞蹈室一个。具体布置详见后附方案设计图。5交通组织分析本次项目建设场址是按照学校的远景发展规划要求进行，也是在逐步落实学校的改造工程，从总体发展规划方案来看，校区的交通组织条件较好，能够很好的满足学习、生活、消防的要求。6：建筑体量设计项目建筑体量力求简洁大方、美观实用，建筑色彩力求明快、素雅，强调建筑的虚实对比、色彩对比、高度对比和空间对比。7：本建筑为三类建筑，建筑防火等级为二级，建筑合理设计使用年限50年。4.4结构设计1设计依据（1）国家建设部建筑结构设计统一标准（GBJ6884）；（2）国家建设部建筑结构钢荷载规范（GBJ87）（3）国家建设部建筑地基基础设计规范（GBJ89）（4）国家建设部混凝土结构设计规范（GBJ89）（5）国家建设部建筑抗震设计规范（GBJ89）2设计条件（1）根据建筑功能及建筑高度，本工程确定建筑结构安全为三级，属二类建筑。（2）地震基本烈度：7度，根据建筑工程抗震设防分类标准GB 50223-2008规定中小学的教学用房，抗震设防类别应不低于重点设防类，应按高于本地区抗震设防烈度一度的要求加强其抗震措施。3结构形式 本工程建筑结构类型为框架结构，局部设计构造柱。楼板和屋面板、楼梯均为现浇钢筋混凝土板。4基础本建筑采用桩基础。4.5给排水设计1、设计依据（1）国家建设部建筑给水排水设计规范(GBJ15-2000)（2）建筑专业提供的有关资料及其它有关设计标准和规范2、水源及供水系统学校位于水月循环经济试验区内，供水可由市政供水管网引入，供水有保障。3、消防系统本工程室外消防系统采用低压制，室内消防系统采用临时高压制，按同一时间内发生火灾计，室外消火栓用水量为20L/S，室内消防系统用量为15L/S。4、排水系统（1）屋面雨水及室外雨水直接排入市政雨水管网；（2）生活污水进入城市污水处理管网。5、特殊处理化学、生物实验室供水到桌，物理实验室设置专用水槽。4.6电气设计1设计依据（1）国家建设部民用建筑电气设计规范（JGJ16-2008） （2）国家建设部、机电部建筑物防雷设计规范GB 50057-94（2000年版）（3）建筑专业提供的有关资料及其它有关设计标准和规范2供电（1）供电电源由项目所在学校供电线路接线口引入，可保证用电需求（2）动力干线、照明干线沿电缆并铺设，支线为暗线。（3）电气安全采用TNS接地保护系统，并与防雷接地保护共同接地装置。 （4）化学、生物、物理实验室供电到桌。3：防雷本项目属二级防雷保护，屋面用避雷网作全面保护，接地电阻R20欧姆。4：消防报警项目设计集中报警控制器供整个建设区使用。5：电话、电视、网络根据实际需要设置电话、有线电视及网络插座。4.7采取通风设计根据XX的气候情况，原则上不考虑夏天的室内制冷（必要情况下可用电风扇），主要考虑冬天取暖。根据实际需要，可选用电热器作为取暖设备。 化学实验室设计地下通风管通往室外，连接室外风机房（教学楼外要预留风机房位置）。第五章 节能节水5.1节能依据1：公共建筑节能设计标准（GB50189-2005）；2：建筑专业提供的有关资料及其它有关设计标准和规范；5.2节能措施能源是发展国民经济、改善人民生活的重要物质基础，在大力倡导建设节约型社会的今天，建筑节能己成为重中之重。本项目拟采取以下节能措施：1：保护用地绿化，防止水土流失，集中整合建筑物，减少土地的占用；2：确定建筑物合理的朝向，促进夏季通风，遮挡冬季通风；3：合理控制建筑窗墙比，在需要的朝向设置遮阳板，悬挑构件的传热系数控制在1.0W/（K）以内；4：采用节能效果较好塑钢门窗，玻璃采用中空玻璃或镀膜玻璃，满足规范要求；5：外围维护结构，其传热系数控制在1.0W/（K）以内，可采用普通保温外墙，保温材料可采用聚苯颗粒保温砂浆或XPS挤塑聚苯板等；6：屋面构造，其传热系数控制在0.7W/（K）以内，其做法可在普通屋面构造做法的基础上加厚保温材料厚度，或改用通风屋面或吊顶屋面。7：选用低损耗高效变压器，合理选择变压器电容，使变压器在经济方式下运行。8：选用节能型电容、光源和灯具，合理进行无功补偿，减少功率损耗，降低能耗。9：设计、施工、验收应严格执行国家和本省公共建筑节能设计标准、施工规程和验评标准。5.3节水措施1：防止超压出流的措施。供水系统应遵循规范合理分区，在给水系统中采用变频调速泵供水，采用减压阀减压，合理限定配水点的水压，供水方式使用水月片区城市供水系统供给。2：防止二次污染的措施。严格执行设计规范中有关防止水质污染的规定，水箱应定期清洗，在二次加压系统中设置消毒装置，加强对消毒器的使用管理。3：使用节水器具。在给水管网上适当位置设置控制阀门，并作好防渗漏工作，避免因渗漏造成水资源浪费，所有卫生洁具均采用陶瓷封片水嘴，蹲便器和小便器采用延时自闭阀，尽量采用循环水，使生产用水得到重复利用。4：选用节水型水管及管件。选用PVC管材及其管件。5：加强管理。制定节约用水管理制度，加强宣传教育，责任到人。5.4节能检测节能从设计开始，应列入设计审批、质量检测内容，从源头增强设计内容并将节能措施列入总投资及设计评比、评优、评价的内容之一。在施工、质监、监理过程中，应加强施工工序质量控制，重点加强屋面保温层、墙体保温层、附墙部件、窗口外侧四周墙面等保温处理的质量检查。XX章 环境影响评价和保护6.1环境保护的目的通过分析项目建设中及建成后的污染源排放特征及其对周围环境的影响，提出确实可行的减少污染排放、保护环境质量的措施和建议。遵照国家和XX省的有关法律法规的规定，充分利用现有资源，结合本项目的特点和周围环境的特征，力争控制污染物的排放，最大限度减少本项目对周围环境的影响，保证当地居民的生活质量，防止该地段生态环境的恶化。同时促进地方生态环境的改善，使社会经济保持可持续发展。6.2 编制依据1：中华人民共和国环境保护法；2：环境空气质量标准（GB3095-1996）中的二级标准；3：地面水环境质量标准（GB3838-2002）中的III类标准；4：城市区域环境噪声标准（GB3696-93）中的二类标准；5：污水综合排放标准（GB8978-1996）中的二级标准；6：XX省环境污染物排放标准（DB52/121999）；7：建筑施工场界噪声限值（GBl25231996）；6.3污染环境因素分析1、建设期间环境影响分析；在施工过程中，产生的建筑废料及原材料（水泥、砂石）运输、堆放过程产生的扬尘、泥土的抛洒，将对沿线大气环境及周围的环境卫生产生影响；施工场地产生的废水及施工人员的生活污水对环境会造成污染；施工中产生的建筑垃圾及生活垃圾将对项目环境产生影响；在施工期内，施工设备如搅拌机等的运行产生噪声对周边产生影响。2、运营期间环境影响分析大气环境：项目建成后，本项目能源将以电作为能源，对周围大气环境影响甚微。水环境：项目建成后对水环境的主要污染源为生活废水和实验室废水，但经处理后对环境影响不大。声环境：本项目运营期间，噪声主要为读书声和学生活动声音。环境卫生：项目建成后生活垃圾对周围环境卫生产生一定的影响。6.4环境影响评价项目在建设过程中会产生废水、固体废物、噪声和大气污染物，建成后虽产生生活垃圾和轻微噪声，但只要建设单位强化施工期间的施工管理及运营期间的校纪管理，严格实施污染防治对策、措施，可以把项目建设对环境负面、局部、短期的影响减少到最小程度，项目实施可行。6.5环境保护措施1:建设期间环境保护措施合理选择施工时间，避免夜间施工，使用低噪声施工机械。对施工过程中的建筑废料、扬尘等，可采取封闭运输、湿润喷洒、专人清扫车轮泥土等措施，使其对沿线大气环境及周围环境卫生的影响减轻至最小程度；施工期间产生的废水经过滤后与生活污水经化粪池处理后一同进入排污管网。混凝土搅拌机的冲洗水进入搅拌机旁沉淀池，将废水回收使用；施工中产生的建筑垃圾及生活垃圾应集中堆放，及时清运至附近指定建筑垃圾填埋场或垃圾处理站；在保质保量完成建设工程的前提下，尽量缩短建设工期2：运营期间环境保护措施生活污水必须经化粪池（厨房废污水须先经隔油池）处理，污染物排放浓度达到污水排入城市下水道水质标准（CJ30821999）标准后，方可排入污水管道系统。建设中加强场地各功能区之间的绿化，特别是高大乔木的规划，使得项目在运营期间学校师生娱乐活动时对周边声环境产生影响减少。生活垃圾分类收集，及时丢弃到指定的垃圾收集点，经统一收集装袋后集中送至指定的生活垃圾场进行处理。精心设计建筑外部环境，充分考虑校园景观的要求，在环境设计中尽量引用适宜的花卉、树木品种绿化，使建筑环境具有独特的风格。尽量利用原有地形地貌，依山就势，不进行大挖大填，体现山地项目的特色。第七章 消防与安全7.1 消防1、本项目建筑执行建筑设计防火规范GB500162006。建筑防火符合国家现行有关建筑防火标准的规定。建筑物的耐火等级：不低于二级。 2、用地东侧规划了一条道路进入项目区，宽度大于4.0米，可作为消防车道使用。3、消防系统：室外消防设施按相关规范要求设置。4、在电气系统设计中，要符合国家有关电器设备的设计、安装规定，电器线路全部采用加套管保护的铜芯线，人离开时，必须切断电源。确保用电设备及电气接地系统的可靠性，要设置完备的防雷装置。5、拟建建筑做好通风排烟设计，防止和减少火灾造成的危害。6、消防设施与器材要设专人负责，对其监管、维护、使用等负全责。消防设施与器材要常年保持完好状态，一旦出现丢失、损坏、失效、报废、消耗或配量不足等情况都要及时补充和处理。7.2 安全 1、校区自然条件安全 根据XX省地震烈度区域划分要求，XX市为6度设防地震区，自然安全条件较好。2、总图布置安全 总图布置充分考虑安全因素，如消防通道，人、物流通道宽度，道路转弯半径及各建筑物之间的防火间距等满足安全使用要求。3、运输安全 校园内道路设置交通标志，其位置、形式、尺寸、颜色等均应符合国家安全标志，道路转弯处应按有关标准，有足够的视野宽度。4、健全安全制度 加强对学生的安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。牢固树立“安全第一”的意识，建立健全确保安全的各项规章制度。严格管理，狠抓落实，采取积极的预防措施，确保安全措施落实到位。第八章 项目组织、实施进度及管理8.1项目组织项目建设业主为XX市XX中学，项目实施过程中严格执行项目责任制、招投标制、工程监理制等制度。另外，在学校临时设立项目管理小组，定员编制暂定6人，可从学校教师队伍中抽调，也可向社会中临时招聘。管理小组把握好工程质量、工程进度，建设资金关口，做到精心设计、精心监理、精心施工和科学管理。8.2项目实施进度1：建设工期根据项目特点、建设规模和项目投资情况，本项目建设工期计划为15个月。2：项目分期实施进度安排2011年6-7月：完成项目方案及可研报告编制、审批等前期工作；2011年8-9月：完成施工图设计、施工图设计审查及施工招投标工作；2011年10-2012年11月：完成主体工程、装饰工程；2012年12月：项目竣工验收及交付使用工作；8.3项目管理为顺利完成项目，XX市XX中学成立了专门的项目管理小组，对项目的技术设计、施工、质量监督、经费管理、试运行、验收等事项实行全过程管理。1、项目管理目标实现科学化、规范化管理；