四川省大学生对乳腺癌的认识调查研究.doc

四川省大学生对乳腺癌的认识调查研究 作者： 日期：15 个人收集整理 勿做商业用途四川省大学生对乳腺癌认知的调查摘要： 目的：了解四川省大学生对乳腺癌相关知识认知情况，同时评估部分女大学生乳腺健康风险。方法：以问卷形式对四川省700名在校大学生进行现场调查，同时采用专业的风险评估表对部分女大学生进行风险评估。结果：问卷回收率90.85%，乳腺癌知识认知得分呈正态分布，均数9。483（总分25），标准差5.152,95%置信区间为（9。0829。88）；四川省大学生对乳腺癌知识的认知情况的合格率为25.94；仅有14.74认为月经初潮早（或）晚绝经及18。42的人认为肥胖是乳腺癌高危因素；17.46%不知道什么是乳腺癌高危因素;21.99%认为腋窝触及肿大的淋巴结是乳房异常症状；63.29不知道乳房异常症状；50完全不进行自我乳房检查；23。47%女大学生患乳腺癌风险分数大于1。结论：调查对象对乳腺癌知识总体认知情况较差，主要以以下几点为主：（1）对乳腺癌各种危险因素认知较差；（2）对乳腺各种异常症状认知较差；（3）对自身乳房健康状况关注度不足；（4）对乳腺癌三级预防认知较差；（5）女大学生对乳腺癌认知情况优于男大学生,医学专业的学生对乳腺癌认知优于非医学专业学生. 建议：需要从各方面加强对四川省大学生的乳腺癌知识教育和宣传，以提高该群体对乳腺癌的认知水平.关键词:四川省 ，大学生，乳腺癌，认知,危险评分Abstract： purpose ：To understand college students cognitive knowledge about breast cancer in southwestern Sichuan province, at the same time part of the female college students of breast cancer risk assessment。 method： Breast cancer knowledge questionnaire to survey 700 college students, professional risk assessment in risk assessment. Outcome： Questionnaire recovery rate 90。85, the breast cancer knowledge score normally distributed， the mean 9。483 (total score 26）， the standard deviation of 5.152, 95 confidence interval （9.082 9.88), the overall cognitive subjects knowledge of breast cancer is poor。 Like：Poor cognitive investigation objects of various risk of breast cancer。 Investigation of various breast abnormalities cognition is poorer， Research objects on their breast health awareness is not enough， Through chisquare test： cognitive situation better than boys in breast cancer, medical professional students cognition of the students in the medical profession of breast cancer。 23.47 of women breast cancer risk score is greater than 1.conclusion: Sichuan university students know about breast cancer knowledge situation is bad, need from all aspects to strengthen their knowledge of breast cancer education and propaganda， in order to improve their cognitive level of breast cancer.个人收集整理，勿做商业用途文档为个人收集整理，来源于网络Key words： Sichuan province， college students， breast cancer， cognitive, risk score背景: 近年来，乳腺癌已经成为全球范围最常见的癌症，乳腺癌发病率在全球已位居女性恶性肿瘤发病率的首位,（1）并且年龄日益低龄化的趋势.(2）我国乳腺癌的发病率也越来越高，年增长速度达3%4，高于全球的增长速度。(3）为更好地促进大学生的健康发展,准确掌握四川高校大学生对乳腺癌及其预防的认识情况，分析其特点，以便进一步探讨如何提高大学生乳腺癌的防治意识，笔者做了这次的调查。并且通过量表对乳腺健康的危险度进行评估，对女大学生的乳腺健康程度有一个清晰的认识。本文的创新点在于,同时研究了男大学生对乳腺癌相关知识的认知情况。1 对象与方法1。1 对象 四川省在校大学生，调查例数700份,其中本科生550人，专科生150人，实回收问卷690份，有效问卷636份，问卷回收率为90。85%.1。2 抽样方法 本调查按分层抽样、随机抽样的方法,从四川省随机抽取四个市级城市（成都、绵阳、内江、南充)，根据各市大学分布情况，在成都市抽取7所高校，绵阳市、内江市、南充市各1所,并对各所高校在校大学生进行问卷调查。1。3 研究方法 1.3.1 问卷调查法问卷设计方法:采用头脑风暴、文献分析法，设计四川省大学生对乳腺癌认知调查初稿，问卷的完善采用预调查及专家咨询法。调查内容包括：（1）社会人口学特征：包括性别、院系、专业；（2）乳腺癌关注情况；（3）乳腺癌相关知识：包括乳腺癌的危险因素、临床表现、预防措施等内容；（4）自我乳腺检查（breast self-examination ,BSE）方法 问卷调查实施方法：培训调查员，被调查者匿名、独立答卷、现场收卷。问卷总分合计25分，设13分(包含13分，13分)以上为合格，13分以下（13分）为不合格。1。3。2 量表法采用专业“乳腺健康危险度评估表”4对女大学生进行风险评估。 1.4统计分析 数据经检查核对后采用excel软件录入数据，spss130统计软件进行正态分布检验,将定性资料进行统计描述，定量资料进行统计分析.其中乳腺健康危险评估表参照危险分数表计算其组合危险分数,评估在校女大学生的乳腺危险度。2. 结果2。1 认知情况（调查表中第4,7，8，12，13，15，16,18项目总分合计25分）1） 总体结果：经spass13.0对636名对象得分进行统计分析,结果如下：经分析得分总体呈正态分布，总调查数为636，均数为9.483，标准差为5.152，95%的置信区间为(9.0829。884）,中位数为9，四分位间距为7，体现出大学生乳腺癌知识的认知情况的得分普遍偏低.2） 不同性别(表一）及专业（表二）的认知情况采用x2检验比较,a=0.05（13分记为合格，13分记为不合格)表一 不同性别对乳腺癌认知情况 性别 合格 不合格 合计 合格率（%） 男 23 182 205 11.22女 142 289 431 32。95合计 165 471 636 25。94X2=34.13 P=3次) 195 31.25长期接触各种放射线 474 75。9不知道 109 17。46异常症状 乳房肿块 193 30。54乳头非哺乳期溢液 116 18.35乳头回缩 86 13.61腋窝触及肿大的淋巴结 139 21。99不知道 400 63。29一级预防措施合理膳食 417 67。04适当运动 365 58.68定期乳房自检 465 74.76穿松紧适度的胸罩 420 67.52生活作息规律 377 60.61不知道 70 11.22。2 关注情况表四 2013年四川省大学生乳腺癌关注的构成情况 n=636内容例数 构成比（） 是否担心自己患乳腺癌 十分担心 304。72 担心 93 14。62 有一点担心 28244.34 一点都不担心 23136.32% 合计 636100.00%是否关注乳房变化 十分关注 45 7。08 关注 31850.00 不关注 2742.92 合计 636100。00% 是否知道乳房自我检查 十分了解 111。73% 了解 8413。21% 不完全了解 23637。11 不了解 30547。96 合计 636100.002。3 专业乳腺健康危险评估 采用为2024岁女性设计的乳腺癌风险评估表对样本中的328名女生进行乳腺癌风险评估，得出有77位(23.47）女大学生组合危险分数1，即患乳腺癌的风险比同年龄组、同性别组的女大学生高.风险评估的结果：1）乳腺癌风险评估得分1的分布情况:表五 乳腺癌风险评估得分1的分布情况表5显示:乳腺癌的风险评估得分主要分布在1。21分和1.45分。说明在四川省女大学生这个群体中存在的一定的危险因素,但危险程度不高。2）表六 乳腺癌风险评估中各项高危因素的分布情况表6显示：乳腺癌的高危因素中，初潮年龄小于13岁和月经周期紊乱两项危险因素所占比重较大。3 讨论了解四川省大学生对乳腺癌的知晓情况，分析其特点，以便进一步探讨如何提高大学生乳腺癌的防治意识，加强大学生对乳腺癌相关知识的认知,且通过量表对乳腺健康的危险度进行评估。大学生群体是潜在的社区健康教育者，能将所掌握的知识与技能进行广泛且较正确地传播，因此加强大学生对乳腺癌相关知识的认知对提高整个社会对乳腺癌认知水平大有裨益.3。1对四川省部分在校大学生进行的乳腺癌认知调查结果显示：四川省在校大学生对乳腺癌相关知识的了解情况不容乐观，每份问卷总分为25分，而636名调查对象得分集中在9分，大学生的总体对乳腺癌知识的认知情况的合格（13分）率为仅25。94%,得分普遍偏低，乳腺癌相关知识匮乏。不同性别的同学对乳腺癌的认知也有不同,女大学生较高于男大学生，男生对于乳腺癌的低关注度主要源自于知识的误区。调查中发现大多数男大学生都认为男性不会患乳腺癌，殊不知,乳腺癌不只是女性的专利，男性乳腺癌仍约占全部乳腺癌的1左右5。在对群体展开健康教育时,首先就应该纠正这一错误的观念，引导广大男性正确认识乳腺癌,这不仅是对男性自身健康的维护,对于男性生活中接触的女性家人、朋友的健康也是有益的.另外,医学与非医学专业学生对乳腺癌认知不同，医学生问卷得分合格率为56.25 ,非医学生为22。12%,医学生对乳腺癌的认知情况优于非医学，这与非医学生平时接受这方面的知识相对较少有关，提示我们应该加强对非医学生进行乳腺癌相关知识的健康教育。高危因素中“长期接触各种放射线”认知率最高，为75.96%，其中“精神抑郁、“遗传长期、“使用避孕药”、“反复人工流产、“良性乳腺癌疾病史”、“高龄产妇”这几项危险因素的认识率集中在20%30之间，对于“12岁以前月经来潮”、“55岁以上绝经、“肥胖”这三项的认识率低。四川省大学生对乳腺癌的各种高危因素的认知率差异大，总体对各种因素的认知率不高.对于危险因素的了解是预防乳腺癌发生的根本，更加全面地知道乳腺癌危险因素，势必会对预防乳腺癌起到不可忽视的作用。因而，对大学生进行系统的，有组织，有侧重的健康教育，预期一定可以取得不错的效果。此外，四川省大学生对乳腺癌的各项异常症状的认知率均低,无法正确识别异常症状，对开展乳腺癌的三级预防增加不少难度。3。2 四川省大学生对乳腺癌的认知缺乏直接导致了该群体对自身乳房的不关注，调查结果显示：36%一点都不担心自己是否会患乳腺癌，43%不关注自己的乳房变化，50%完全不自我检查乳房，而乳房自我检查对于乳腺癌早发现，早诊断，早治疗有十分重要的意义。不认知导致不关注，不关注又加重了不认知。只有中断其中的一个环节才能从源头截断这种恶性循环,通过加强对乳腺癌的健康教育来提高大学生的认知，从而提高他们对自身乳腺健康的关注度。故在进行健康教育时,应重视这部分知识的宣传教育.3。3 乳腺癌风险评估结果显示23.47女大学生患乳腺癌的风险比同年龄组，同性别组女大学生高。虽然大学生这个年龄阶段的群体的乳腺癌患病率相对较低，但对于这些风险评估得分较高的女大学生,特别是因为有家族史的人来说,正确认识乳腺癌是非常重要的。同时,结果显示初潮年龄小于13岁和月经周期紊乱是导致危险分数1的两个主要原因,而后者可以通过规律生活改善，另外肥胖也是其中一个可控的高危因素，所以，通过后天自身的努力改善以上两种可控高危因素是可以降低自身乳腺癌危险分数的。作为21世纪的大学生,我们不仅要掌握科学技术知识还应该加强我们的健康常识，只有身体强壮了才能够更好的为国家社会服务。因此,相关部门应加大对乳腺癌知识的宣传教育力度。4 结论 四川省大学生对乳腺癌知识了解情况较差，需要从各方面加强对他们的乳腺癌知识教育和宣传，以提高他们对乳腺癌的认知水平，通过他们的中介作用将乳腺癌知识播散到社会各个部分，从而提高全民乳腺癌认知水平,降低乳腺癌发病率、病死率,提高五年生存率,生活质量。建议：1.调查结果表明四川省大学生对乳腺癌认知度偏低,所以对其进行相关知识的宣传教育是必要的。大学生是社会发展的新生力量, 这个人群对于推动社会进步具有重要作用。高校应该将卫生保健知识作为公共基础课，而不应将其局限于医学院的教学中。建议学校利用现有资源，在“粉红丝带月组织开展相关活动，比如分发乳腺癌知识小册，张贴癌知识宣传海报，观看相关影视作品，并请相关专家开展专题讲座。此外,社会相关公益组织应加强乳腺癌知识的宣传，可以通过影视广告，娱乐杂志，新闻报刊等加强宣传.比如拍摄“粉红丝带”公益微电影，请明星代言视频广告,制作宣传海报，增加杂志对相关知识的刊载，加强新闻报道。网络在大学生群体中的覆盖率相对较高，所以应将它作为重要的宣传形式。再者，医疗工作者应对相关人群进行健康教育,结合其特征，开展具体指导， 促进防癌事业健康发展。2。通过调查，我们发现男性对于乳腺癌的关注度普遍较低。他们认为乳腺癌只发生于女性,这种错误的认知,导致他们不会关注自身乳腺健康.相关专业人士在讲解的过程中应该比较不同性别的该病特征,使同学们能够对此正确认识，以便在生活中加强对自身健康的监督，自觉地去预防和积极发现疾病。3.通过对328名女学生的乳腺癌风险的评估，组合危险分数1的表现在月经周期紊乱，初潮年龄17,有家族病史，BMI大,自身有乳腺病史。对于有家族史的同学，应该建立相关档案，对其进行相关知识的宣传,并加强随访.而对于体重肥胖的同学，根据她们自身的情况,帮助其制定合理的减重计划，以避免她们因内分泌系统紊乱，而加重患病危险。这次调查,我们发现月经紊乱在女学生中很常见。与之相关的因素有，学习压力大,作息时间不规律，心理状态不稳,情绪调节能力差。另外，遗传因素也对其有影响。高校学生心理健康部的工作人员应该对其进行正确的心理疏导，帮助她们正确发现影响自身健康的不利因素，调整生活状态,减少乳腺疾病的发生。4.加强社会各界对乳腺癌知识的宣传,宣传的对象不仅限于中年女性，而要扩展至年轻的社会群体，从女性扩展至男性。1 毕新生.乳腺癌研究新进展J. 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