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1 (每日一练每日一练)()(文末附答案文末附答案)人教版人教版 20222022 年高中生物第一章走进细胞考点题型与年高中生物第一章走进细胞考点题型与解题方法解题方法 单选题 1、下列生物中属于原核生物的一组是（）发菜 酵母菌 支原体 小球藻 颤蓝细菌 根霉菌金黄色葡萄球菌 链球菌 念珠蓝细菌 AB CD 2、下列关于细菌结构的叙述正确的是（）A拟核区中呈细丝状的结构是染色质 B拟核 DNA 与周围的核糖体直接接触 C细菌中唯一的细胞器由 DNA 和蛋白质组成 D有些细菌的荚膜结构符合膜的流动镶嵌模型 3、下列关于高倍镜的使用的描述，错误的是（）A先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜 B先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节 C把视野调亮，图像才清晰 D高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数 4、下列关于原核生物、真核生物和病毒的叙述，正确的是（）2 A真核细胞、原核细胞与病毒最本质的区别是有无细胞结构 B原核生物中的蓝细菌能利用自身的叶绿体进行光合作用，属于自养生物 C真核细胞和原核细胞都有染色体 D依附在餐具上的新冠病毒可长期存活，使用前务必高温消毒 5、下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（）A细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的 B细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的 C细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 D细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性 综合题 6、如图所示为几种生物的结构模式图。回答下列问题：(1)几种生物中最有可能属于病毒的是_（填字母），它在结构上不同于其他生物的显著特点是_，病毒的生活及繁殖必须在_内才能进行。(2)上图中，图_可表示幽门螺杄菌的结构模式图，其区别于酵母菌最主要的结构特点是_。(3)上图中能进行光合作用的是_（填字母），属于_（填“自养”或“异养”）生物。(4)D 图展示了哺乳动物的口腔上皮细胞，其与原核细胞的统一性表现在_。7、如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（D 中细胞是未成熟的猪血细胞），请回答问题：3 (1)科学家依据_，将细胞分为原核细胞和真核细胞。(2)图中属于原核细胞的是_（填字母），此类细胞的 DNA 主要存在于_中。能表示生命系统个体层次的是_（填字母）。(3)图中能进行光合作用的是 C 和_（填字母），A、B 所示细胞都有的细胞器是_。(4)B、E 两类生物主要区别：B 类生物一般含有_，能进行光合作用。(5)在上述五种细胞中，它们都共有一些结构或物质，这体现了不同类细胞之间的_。8、生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答下列问题。(1)一个细小物体若被显微镜放大 50 倍，这里“被放大 50 倍”是指放大该标本的_。(2)在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便于判断，此时应_ A改用凹面反光镜，放大光圈 B改用凹面反光镜，缩小光圈 C改用平面反光镜，放大光圈 D改用平面反光镜，缩小光圈(3)在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向_移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央。在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是_。在 1010 的放大倍数下看到 32 个细胞，而且在视野的直径上排成一行，则转换为 1040 的放大倍数后，看到的一行细胞数为_ 个。若视野中有一异物，移动装片和转动物镜后异物不动，则异物应位于_ 上。(4)如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(图 D 中细胞取自猪的血液)。4 图 AD 中可表示生命系统个体层次的是_（填标号）。科学家依据_将细胞分为原核细胞和真核细胞，上图中属于原核细胞的是_（填标号）。图中能进行光合作用的是_（填标号），A、B 所示细胞都有的细胞器是_。提取细胞膜时通常选用图 D 中的_细胞，原因是_。5 人教版 2022 年高中生物第一章走进细胞_00D 参考答案 1、答案：A 解析：生物的分类判断：（1）病毒（含噬菌体）：不是真核生物，也不是原核生物。（2）原核生物：有细菌、蓝细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等。蓝细菌包括颤蓝细菌、念珠蓝细菌、发菜等。（3）真核生物：有衣藻、水绵等绿藻；海带、紫菜等褐藻；草履虫、变形虫等原生动物；酵母菌、霉菌（如青霉、根霉、曲霉等）、“菇”类食用菌等真菌；植物、动物。发菜、支原体、颤蓝细菌、金黄色葡萄球菌、链球菌、念珠蓝细菌均属于原核生物，酵母菌、小球藻、根霉菌均属于真核生物，因此 A 符合题意，BCD 不符合题意。故选 A。2、答案：B 解析：真核细胞和原核细胞的区别：1).原核生物的细胞核没有核膜，即没有真正的细胞核。真核细胞有细胞核。2).原核细胞没有染色体。染色体是由 DNA 和蛋白质构成的。而原核生物细胞内的 DNA 上不含蛋白质成分，所以说原核细胞没有染色体。真核细胞含有染色体。3).原核细胞没有像真核细胞那样的细胞器。原核细胞只具有一种细胞器，就是核糖体。真核细胞含有多个细胞器。4).原核生物的细胞都有细胞壁。细胞壁的成分与真核植物的细胞壁的组成成分不同。原核生物为肽聚糖、真核为纤维素和果胶。A、细菌属于原核生物，其细胞中不含细胞核，也不含染色质，A 错误；B、细菌为原核生物，细胞中没有核膜，因而其拟核 DNA 可与周围的核糖体直接接触，B 正确；6 C、细菌中唯一的细胞器是核糖体，由蛋白质和 RNA 组成，C 错误；D、S 型肺炎双球菌属于细菌，其结构中荚膜的主要成分是多糖，并非膜结构，所以不符合膜的流动镶嵌模型，D 错误。故选 B。3、答案：B 解析：1)、显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大倍数。目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远。显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少，细胞越大。2)、由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央转动转换器选择高倍镜对准通光孔调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮转动细准焦螺旋使物像更加清晰。A、由低倍镜换用高倍镜进行观察时，需要先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜，A 正确；B、高倍镜下，为使物像清晰，应该调节细准焦螺旋而不是粗准焦螺旋，因为高倍镜下，物镜与玻片的距离近，而调节粗准焦螺旋会导致镜筒调节幅度过大，容易压碎装片或损坏物镜镜头，B 错误；C、由于高倍镜下放大倍数高导致视野较暗，需要把视野调亮，图像才清晰，C 正确；D、高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数，D 正确。故选 B。4、答案：A 解析：病毒是一种个体微小，结构简单，只含一种核酸（DNA 或 RNA），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型生物。病毒是一种非细胞生命形态，它由一个核酸长链和蛋白质外壳构成，病毒没有自己的代谢机构，7 没有酶系统。因此病毒离开了宿主细胞，就成了没有任何生命活动、也不能独立自我繁殖的化学物质。它的复制、转录、和转译的能力都是在宿主细胞中进行，当它进入宿主细胞后，它就可以利用细胞中的物质和能量完成生命活动，按照它自己的核酸所包含的遗传信息产生和它一样的新一代病毒。A、病毒没有细胞结构，真核生物和原核生物都有细胞结构，A 正确；B、蓝细菌没有叶绿体，B 错误；C、原核生物没有染色体，C 错误；D、病毒没有独立的新陈代谢能力，不能在环境中长期存活，D 错误。故选 A。5、答案：C 解析：细胞学说主要是由施莱登和施旺提出，细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，主要内容为：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3、新细胞可以从老细胞产生。A、细胞学说主要是由德国科学家施莱登和施旺提出的，后来有科学家进行补充，A 正确；B、细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物所构成，B 正确；C、细胞学说并没有指出细胞分为真核细胞和原核细胞，C 错误；D、细胞学说认为一切动植物都是由细胞组成的，这阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性，D 正确。故选 C。6、答案：(1)C 无细胞结构 （活）细胞(2)A 没有以核膜为界限的细胞核（无成形的细胞核）(3)BE 自养 8 (4)都有细胞膜、细胞质，遗传物质都是 DNA 解析：分析题图：A 细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞（细菌细胞）；B 细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞（蓝细菌）；C 没有细胞结构，为病毒；D 含有成形的细胞核，没有细胞壁，属于动物细胞；D 含有成形的细胞核，有细胞壁，属于植物细胞。(1)图中 C 没有细胞结构，最有可能属于病毒。它在结构上不同于其他生物的显著特点是没有细胞结构，病毒的生活及繁殖必须在活细胞内才能进行。(2)幽门螺杆菌是一种细菌，结合以上分析可知，图 A 是其结构模式图；幽门螺杆菌是原核生物，酵母菌是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最主要的结构特点是没有以核膜为界限的细胞核。(3)图中 E 细胞含有叶绿体，能进行光合作用；B 细胞不含叶绿体，但含有光合色素和酶，也能进行光合作用，能进行光合作用的生物属于自养型生物。(4)D 图展示了哺乳动物的口腔上皮细胞，属于真核细胞，其与原核细胞的统一性表现在都有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质都是 DNA。小提示：本题结合几种生物的基本结构单位示意图，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、病毒等知识，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能准确判断图中各基本结构单位的名称，再结合所学的知识准确答题。7、答案：(1)有无以核膜为界限的细胞核（有无成形的细胞核）9 (2)BE#EB 拟核 BE#EB(3)B 核糖体(4)藻蓝素和叶绿素(5)统一性 解析：分析题图：A 是人体口腔上皮细胞，适用于观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布、观察细胞中的线粒体；B 是蓝细菌细胞，没有核膜包被的成形的细胞核，属于原核生物；C 是植物细胞，能进行光合作用；D 是血细胞；E 是细菌细胞，没有被核膜包被的形的细胞核，属于原核细胞。(1)科学家根据有无以核膜为界限的细胞核，将细胞分为原核细胞和真核细胞。(2)图中 B、E 细胞没有以核膜为界限的细胞核，属于原核细胞。原核细胞的 DNA 主要存在于拟核中。B 蓝细菌和E 细菌属于单细生物，既是细胞层次，也能表示生命系统个体层次。(3)B 蓝细菌和 C 植物细胞都是能进行光合作用的自养生物，A 是动物细胞，B 是蓝细菌，二者共有的细胞器是核糖体。(4)B 蓝细菌含有叶绿素和藻蓝素，所以能进行光合作用。(5)五种细胞中，它们都共有一些结构或物质（例如细胞膜），这体现了不同类细胞之间的统一性。小提示：10 本题结合几种细胞结构图，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记相关细胞结构，能根据细胞结构图判断细胞的名称或种类；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识作答。8、答案：(1)长度或宽度(2)D(3)左上方 “q”8 目镜(4)B 有无核膜包被的细胞核 B B 和 C 核糖体 红 哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和具膜的细胞器 解析：分析图形：A 是口腔上皮细胞，是真核细胞；B 是蓝藻细胞，是原核细胞；C 是绿色植物的叶肉细胞和维管束鞘细胞，是真核细胞；D 是哺乳动物的红细胞，是真核细胞。(1)显微镜下放大的是物体的长度或宽度，而不是物体面积或体积。(2)在光线充足的实验室里，白色洋葱表皮细胞颜色浅，而要看清颜色浅的物体需把视野调暗，所以要改用平面反光镜，缩小光圈，故选 D。(3)显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像，因此在用显微镜观察玻片标本时，如果要将位于视野左上方的物像（物体实际在右下方）移到视野的中央，应将玻片向左上方移动；在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是“q”。在 1010 的放大倍数下看到 32 个细胞，若在视野的直径上排成一行，则转换为 1040的放大倍数后，该细胞的长度在原来的基础上又放大 4 倍，因此此时视野中看见的细胞数目是原来的 324=8个。视野中的异物可能存在的位置是目镜、物镜或装片，若移动装片和转动物镜后异物不动，则异物应位于目镜上，11 (4)根据前面的分析可知，只有 B 蓝藻属于单细胞生物，在生命系统中既处于细胞层次，又处于个体层次。科学家根据有无核膜包围的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞，图中只有 B 细胞没有细胞核，属于原核细胞。蓝藻和植物细胞都能进行光合作用，即图中 B 和 C。因为原核细胞中只有核糖体一种细胞器，因此 A、B 所示细胞都有的细胞器是核糖体。D 是哺乳动物的红细胞，提取细胞膜时通常选用 D 图中的细胞，原因是哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和具膜的细胞器。小提示：解决本题关键要能正确认识图中几种细胞，知道它们的主要结构组成和主要结构区别，如蓝藻细胞属于原核细胞，没有核膜包围的细胞核，由于含有藻蓝素和叶绿素，可以进行光合作用等。