泛雅大学生心理健康第四章问题及答案.doc

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1
【单选题】
在边缘系统中，与记忆有关的是
窗体顶端
· A、杏仁核
· B、海马
· C、垂体
· D、下丘脑
我的答案：B得分：25.0分
窗体底端
2
【多选题】
下列与大脑左半球活动有关的是（多选）
窗体顶端
· A、言语
· B、情绪
· C、阅读
· D、书写
· E、数学运算
我的答案：ACDE得分：25.0分
窗体底端
3
【判断题】
人类大脑主要由水构成。
我的答案：√得分：25.0分
4
【判断题】
把联结大脑两半球的神经纤维（主要是胼胝体）割断的手术称为“割裂脑”手术。
我的答案：√得分：25.0分
1
【判断题】
记忆就是记忆力。
我的答案：×得分：25.0分
2
【判断题】
记忆就是人脑对外界信息进行编码的过程。
我的答案：×得分：25.0分
3
【判断题】
能拥有超凡的记忆力，是因为这样的人掌握了非常科学的记忆方法。
我的答案：√得分：25.0分
4
【判断题】
记忆是过去的经验在人们头脑中的反映。
我的答案：√得分：25.0分
1
【多选题】
按记忆信息保持时间和编码方式不同可分为（）
窗体顶端
· A、瞬时记忆
· B、短时记忆
· C、长时记忆
· D、有意记忆
· E、无意记忆
我的答案：ABC得分：20.0分
窗体底端
2
【多选题】
按记忆内容与对象不同分为（）
窗体顶端
· A、有意记忆
· B、形象记忆
· C、词语逻辑记忆
· D、情绪记忆
· E、被动记忆
正确答案：ABC我的答案：CDE得分：0.0分
窗体底端
3
【多选题】
按记忆是否受到意识的控制可分为（）
窗体顶端
· A、内隐记忆
· B、外显记忆
· C、短时记忆
· D、长时记忆
· E、瞬时记忆
我的答案：AB得分：20.0分
窗体底端
4
【判断题】
内隐记忆也需要有意识的回忆。
我的答案：×得分：20.0分
5
【判断题】
短时记忆可以持续两分钟。
我的答案：×得分：20.0分
1
【单选题】
关于遗忘的规律是由（）发现的。
窗体顶端
· A、弗罗伊德
· B、巴甫洛夫
· C、华生
· D、艾宾浩斯
我的答案：D得分：20.0分
窗体底端
2
【判断题】
遗忘主要是环境原因。
我的答案：×得分：20.0分
3
【判断题】
创伤性失忆术语神经心理学病例。
我的答案：√得分：20.0分
4
【判断题】
遗忘在任何记忆过程之中都有可能发生。
我的答案：√得分：20.0分
5
【判断题】
顺行性遗忘和逆行性遗忘都属于短时记忆遗忘。
我的答案：×得分：20.0分
1
【多选题】
如何提高记忆力（）？（多选）
窗体顶端
· A、合理组织知识
· B、复习
· C、逐个击破
· D、重复记忆
我的答案：ABCD得分：25.0分
窗体底端
2
【判断题】
记忆时着重记忆中间的知识点，是利用了艾宾浩斯的记忆原理。
我的答案：×得分：25.0分
3
【判断题】
将知识进行组块有助于提高记忆。
我的答案：√得分：25.0分
4
【判断题】
利用艾宾浩斯遗忘曲线的原理，对知识要进行及时复习。
我的答案：√得分：25.0分
1
【单选题】
“学习过程就是在头脑中形成‘编码系统’或‘知识结构’的过程”是学习的（）理论提出的观点。
窗体顶端
· A、联结理论
· B、认知理论
· C、操作条件反射学说
· D、条件反射学说
我的答案：B得分：20.0分
窗体底端
2
【判断题】
“尝试-错误”学习是由斯金纳提出来的。
我的答案：×得分：20.0分
3
【判断题】
学习是个体行为潜能比较持久的变化。
我的答案：√得分：20.0分
4
【判断题】
学习是以行为或潜能的改变为标志的。
我的答案：√得分：20.0分
5
【判断题】
学习是有机体获得新的个体行为经验的过程。
我的答案：√得分：20.0分
1
【多选题】
关于学习中的成功和失败的归因，属于内归因的是（）（多选）
窗体顶端
· A、学习能力
· B、努力程度
· C、学习的难度水平
· D、运气
我的答案：AB得分：33.3分
窗体底端
2
【多选题】
下列属于非认知因素的是（）（多选）
窗体顶端
· A、情绪
· B、意志
· C、性格
· D、智力
· E、态度
我的答案：ABCE得分：33.3分
窗体底端
3
【多选题】
影响学习的非认知因素有（）（多选）
窗体顶端
· A、学习动机
· B、归因方式
· C、学习兴趣和学习态度
· D、情绪和情感
· E、性格
正确答案：ABCDE我的答案：ABCD得分：16.6分
1
【判断题】
“脑力激荡法”强调延缓评价，即发言者提出想法时其他人当时不予以评价。
我的答案：√得分：33.3分
2
【判断题】
创造力是后天可以培养的。
我的答案：√得分：33.3分
3
【判断题】
奥斯本1957年提出的“脑力激荡法”是培养创造力的重要方法之一。
我的答案：√得分：33.3分
1
【多选题】
如何正确对待大学的学习（）（多选）
窗体顶端
· A、明确任务
· B、合理定位
· C、掌握方法
· D、保持积极的心态
我的答案：ABCD得分：33.3分
窗体底端
2
【判断题】
大学阶段的学习考虑的更多的是掌握专门知识与能力，培养全面素质。
我的答案：√得分：33.3分
3
【判断题】
大学生创造性学习多，深层次理解多。
我的答案：√得分：33.3分
窗体底端

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