增值税专用发票用量变动异常预警指标计算方法？(老会计人的经验).doc

从业二十年的老会计经验之谈，如果觉得有帮助请您打赏支持，谢谢!增值税专用发票用量变动异常预警指标计算方法？（老会计人的经验）?计算公式：指标值=一般纳税人专票使用量-一般纳税人专票上月使用量。?问题指向：增值税专用发票用量骤增，除正常业务变化外，可能有虚开现象。?预警值：纳税人开具增值税专用发票超过上月30%(含)并超过上月10份以上。?检查重点：纳税人的购销合同是否真实，纳税人的生产经营情况是否与签订的合同情况相符并实地检查存货等。检查存货类”原材料”、”产成品”以及货币资金”银行存款”、”现金”以及应收帐款、预收帐款等科目。对于临时增量购买专用发票的还应重点审查其合同履行情况。【临时增加增值税专用发票用量如何办理？】申请人必须提供合同和最高开票限额包括购进合同、货物购进发票等货物所有权证明（专用发票需认证通过）原件及复印件，主管税务机关查验后，核定临时增加的具体数量，然后发售专用发票。根据国家税务局关于加强增值税一般纳税人增值税专用发票领购量核定管理的意见（国税函201245号）的规定：一般纳税人因偶然发生大宗交易业务而需要临时增加专用发票领购量的，主管税务机关应按照其提供的合同和最高开票限额核定临时增加的具体数量并发售专用发票，根据工作需要进行实地查验。纳税人应提供：书面申请。购进合同、货物购进发票等货物所有权证明（专用发票需认证通过）原件及复印件。销售合同等销售业务相关证明原件及复印件。【如何增加增值税专用发票的持有数量？】纳税人最高持有数量不能满足经营需要时，可以提出增加最高持有数量的申请，并按照申请的发票种类提供有关资料，到主管税务机关办理。（1）增值税一般纳税人申请增加增值税专用发票的最高持有数量（包括领购次数），应当出示税务登记证（副本）和购票人员身份证明，并提供以下资料：增值税专用发票增次增量申请审批表；纳税人领购发票票种核定申请表；企业购销合同复印件。携带税控IC卡。（2）增值税一般纳税人申请增加增值税普通发票的最高持有数量，应当出示税务登记证（副本）和购票人员身份证明，并提供以下资料：纳税人领购发票票种核定申请表；企业购销合同复印件；增值税专用发票用量变动异常预警指标计算方法？临时增加增值税专用发票用量如何办理？如何增加增值税专用发票的持有数量？会计网小编都整理好了，请大家看看哈【增值税专用发票用量变动异常预警指标计算方法？】?计算公式：指标值=一般纳税人专票使用量-一般纳税人专票上月使用量。?问题指向：增值税专用发票用量骤增，除正常业务变化外，可能有虚开现象。?预警值：纳税人开具增值税专用发票超过上月30%(含)并超过上月10份以上。?检查重点：纳税人的购销合同是否真实，纳税人的生产经营情况是否与签订的合同情况相符并实地检查存货等。检查存货类”原材料”、”产成品”以及货币资金”银行存款”、”现金”以及应收帐款、预收帐款等科目。对于临时增量购买专用发票的还应重点审查其合同履行情况。【临时增加增值税专用发票用量如何办理？】申请人必须提供合同和最高开票限额包括购进合同、货物购进发票等货物所有权证明（专用发票需认证通过）原件及复印件，主管税务机关查验后，核定临时增加的具体数量，然后发售专用发票。根据国家税务局关于加强增值税一般纳税人增值税专用发票领购量核定管理的意见（国税函201245号）的规定：一般纳税人因偶然发生大宗交易业务而需要临时增加专用发票领购量的，主管税务机关应按照其提供的合同和最高开票限额核定临时增加的具体数量并发售专用发票，根据工作需要进行实地查验。纳税人应提供：书面申请。购进合同、货物购进发票等货物所有权证明（专用发票需认证通过）原件及复印件。销售合同等销售业务相关证明原件及复印件。【如何增加增值税专用发票的持有数量？】纳税人最高持有数量不能满足经营需要时，可以提出增加最高持有数量的申请，并按照申请的发票种类提供有关资料，到主管税务机关办理。（1）增值税一般纳税人申请增加增值税专用发票的最高持有数量（包括领购次数），应当出示税务登记证（副本）和购票人员身份证明，并提供以下资料：增值税专用发票增次增量申请审批表；纳税人领购发票票种核定申请表；企业购销合同复印件。携带税控IC卡。（2）增值税一般纳税人申请增加增值税普通发票的最高持有数量，应当出示税务登记证（副本）和购票人员身份证明，并提供以下资料：纳税人领购发票票种核定申请表；企业购销合同复印件；小编寄语：不要指望一张证书就能使你走向人生巅峰。考试只是检测知识掌握的一个手段，不是目的。千万不要再考试通过之后，放松学习。财务人员需要学习的有很多，人际沟通，实务经验，excel等等等等，都要学，都要积累。要正确看待考证，证考出来，可以在工作上助你一臂之力，但是绝对不是说有了证，就有了一切。有证书知识比别人多了一个选择。会计学的学习，必须力求总结和应用相关技巧，使之更加便于理解和掌握。学习时应充分利用知识的关联性，通过分析实质，找出核心要点。