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广东省普宁市普师高级中学2021届高三生物下学期第二次模拟试题广东省普宁市普师高级中学2021届高三生物下学期第二次模拟试题年级：姓名：11广东省普宁市普师高级中学2021届高三生物下学期第二次模拟试题（本试卷共7页，共22题，满分：100分，考试用时：75分钟）注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写姓名、考生号、考场号、座位号。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。一、选择题：共16小题，共40分。第112小题，每小题2分；第1316小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1生物学知识与日常生活联系紧密，下列关于生物学知识的应用正确的是A生长素类似物可以促进插条生根，其浓度越高生根效果越好B生产啤酒时，用生长素处理大麦，可以简化工艺、降低成本C鸡蛋煮熟食用易消化，因为加热后蛋白质的空间结构改变，暴露更多的肽键D用磷脂制成小球包裹着药物，将药物送入细胞，利用了生物膜的选择透过性22020年2月11日，世界卫生组织正式将2019新型冠状病毒命名为COVID-19，下图是COVID-19的结构示意图，下列有关说法错误的是 ACOVID-19的遗传物质是RNA，主要通过呼吸道传播以及密切接触传播B 宿主细胞膜上的受体能与COVID-19的刺突特异性结合，从而实现了细胞间的信息交流CCOVID-19的蛋白质外壳是在宿主细胞的核糖体上合成的D科学家可以考虑开发针对COVID-19的刺突的药物3下列关于紫色洋葱鳞片叶细胞的叙述，正确的是A细胞质基质的色素导致其呈现紫色 BDNA存在于细胞内双层膜结构中C紫色的深浅不会因失水而发生改变 D不适合观察原生质层的伸缩性4下列关于物质与能量代谢的叙述正确的是A无氧呼吸产生少量ATP，是因为大部分能量以热能形式散失了B所有生物都可以通过有氧呼吸获取所需的能量C糖类等有机物中的能量通过细胞呼吸将其中的能量全部转移给ATPD能量流动促进了生态系统的物质循环5生命科学史中蕴含着丰富的科学思维、科学方法和科学精神，下列有关说法错误的是A沃森和克里克建立了DNA的双螺旋模型后，立即提出了DNA半保留复制的设想B对DNA分子结构没有清晰了解前，认为蛋白质是遗传物质的观点仍占主导地位C胰腺分泌的促胰液素是人们发现的第一种激素，此后，科学家又陆续发现了许多种激素D林德曼研究发现能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是10%20%6绿色植物的叶肉细胞既能进行细胞呼吸，又能进行光合作用，下列相关叙述正确的是A有氧呼吸和光合作用中都有水参与反应，并且都在生物膜上进行B暗反应中接受能量并被还原的C3，一部分形成糖类，另一部分形成C5C叶绿体产生的O2大部分释放到空气中，少部分被线粒体吸收利用D光合作用和细胞呼吸都能产生还原氢，且化学本质相同7右图是某二倍体生物的细胞正在进行细胞分裂的示意图，A、B、C、D表示染色体。下列相关说法正确的是A该细胞含有2个四分体、8条染色单体B 该细胞正在进行有丝分裂，处于有丝分裂的中期C该细胞中含有2对同源染色体、4个染色体组DA与C的分离发生在减数第二次分裂中8下列有关实验所用的材料和方法的组合，合理的一项是选项实验名称实验选材实验方法A各种细胞器的分离猪的成熟红细胞差速离心B检测还原糖去皮的葡萄匀浆水浴加热与显色反应C观察质壁分离根尖分生区细胞显微镜观察D绿叶中色素的提取新鲜菠菜叶片纸层析9DNA cadRNA eb蛋白质 有关遗传信息传递的中心法则的叙述，正确的是Aa和c过程所需要的模板相同 Bd和e过程所需要的原料相同Cc和d过程都会发生碱基配对 Db和e过程都需要tRNA的参与10免疫可以分为主动免疫和被动免疫。主动免疫是指利用抗原刺激，使机体产生抗体和记忆细胞的过程，被动免疫是指机体被动接受抗体或其他免疫活性物质所获得特异性免疫能力的过程。下列有关说法正确的是A用抗蛇毒血清对蛇咬伤者的治疗是一种主动免疫B我们通常所说的“打预防针”是一种主动免疫C与被动免疫相比，主动免疫产生的效应快，但持续时间短D通过接种新冠疫苗获得免疫的方法属于被动免疫11生物群落演替过程中，P为生产者同化的总能量，R为群落中所有生物的呼吸释放的总能量下列叙述不正确的是AP主要来自太阳能，R中的大部分以热能形式散失B在一个自然生态系统中，P可以用生产者固定的CO2量来表示，R可以用所有生物呼吸产生的CO2量来表示C从裸岩到森林的演替属于初生演替，演替速度缓慢，演替过程中P/R不断下降D人类活动会影响自然群落演替的方向和速度12某男孩的18号染色体中一条染色体变成环状，环状染色体的形成如下图所示。不考虑其他变异，下列说法错误的是A该环状染色体可用显微镜进行观察 B该男孩的染色体数目与正常人相同C染色体环状化必定伴随着基因突变 D环状染色体可能由父方染色体形成13下图为人小肠绒毛上皮细胞从肠腔中吸收葡萄糖并运输葡糖糖至组织液中的过程示意图，下列有关说法不正确的是 A葡萄糖通过载体1和载体3的运输方式不同B载体1和载体2运输Na+的方式不同C载体2具有ATP酶活性，能够水解ATP，为运输Na+和K+提供能量D载体1运输葡萄糖和运输Na+的方式都是主动运输 14当两种生物的DNA单链具有互补的碱基序列时，互补的碱基序列就会结合在一起，形成杂合双链区；在没有互补碱基序列的片段，仍然是两条游离的单链，如下图所示。下列有关说法正确的是 ADNA分子中G与C相对含量越多，形成的杂合双链区越多B杂合双链区中的嘌呤碱基总数比嘧啶碱基总数少C形成杂合双链区的部位越多，说明这两种生物的亲缘关系越近D杂合双链区是基因片段，游离单链区是非基因片段15果蝇的长翅与残翅（由A和a基因控制），红眼与白眼（由B和b基因控制）是两对相对性状。一只雄果蝇与一只雌果蝇杂交，后代的表型及比例如下表。有关分析错误的是长翅红眼长翅白眼残翅红眼残翅白眼雌果蝇3/801/80雄果蝇3/163/161/161/16AA/a基因不一定位于常染色体上 B两对基因的遗传符合自由组合定律C亲本的雌雄果蝇都为长翅红眼 D后代雌果蝇中纯合子占1/416某人到高原旅游时，感觉呼吸困难，同时伴有发热、排尿量减少等现象。医院检查发现其肺部细胞间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分。下列说法错误的是A该患者发热是人体稳态失衡的表现 B尿量随肾小管和集合管吸水减少而减少C该患者肺部组织液的渗透压会升高 D该人可能因为散热受阻而伴有发热症状三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第1720题为必考题，每个试题考生都必须作答。第2122题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题（共48分）17.（12分）在不同发育期，缺水均会影响作物生长和产量。下表是某作物在不同时期不同土壤水分条件的有关数据。其中“缺水”用T1表示，“适宜水分”用T2表示。据表格作答。比较项目苗期开花期成熟期T1T2T1T2T1T2光补偿点（molm-2s-1）91.0510755.5251.0537.1930.51光饱和点（molm-2s-1）2834.33541.32284.52553.62260.82258.8说明：光补偿点指植物在光合强度和呼吸强度达到相等时的光照强度值，光饱和点是指当光照强度上升到某一数值时光合强度不再继续提高时的光照强度值。 （1）该植物生长最旺盛的阶段是 ，从表中数据分析，在开花期，适宜水分可以_，从而促进光合作用。（2）苗期和开花期缺水时，光饱和点会 ，主要原因是_，进而影响了光合作用效率。（3）农作物不能长时间被水淹的原因是_。18.（12分）下图是甲状腺分泌甲状腺激素的调节及甲状腺激素作用的示意图，PB为甲状腺激素的血浆运载蛋白，THB为甲状腺激素受体，请回答下列问题： （1）当寒冷刺激身体的冷觉感受器时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑就会分泌_并运输到垂体，促使垂体分泌_随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌，这说明甲状腺激素分泌存在_调节机制。机体需要通过源源不断产生激素来维持正常生命活动，原因是_。（2）多聚核糖体是指一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，试分析多聚核糖体的生物学意义是_。（3）THB与功能蛋白基因结合时，造成该基因不能转录，据图分析，甲状腺激素发挥生理功能的机制为： 。19.（12分）土壤生态系统是陆地生态系统的一个亚系统，土壤、生物与周围环境相互作用，以形成物质流和能量流相贯通的土壤环境的复合体，它具有一定的结构、功能与演变规律。结合所学知识回答下列问题：（1）土壤生态系统的一种基本食物链是以植物（根系）为_，食物链不仅是土壤生态系统_和_的基本渠道，也是地下部分和地上部分相互作用的纽带。（2）土壤是无数小动物的家园，在调查土壤小动物类群的丰富度时，常采用_方法。采集的小动物可以放入_溶液中，也可放入试管中，待后续观察、鉴定。（3）为了验证不同生态系统的土壤微生物对落叶分解能力不同，请写出实验设计思路：_。20.（12分）基因A和a存在于X染色体上。在一个遗传平衡群体中，雌性个体数量和雄性个体数量相当。（1）自然界中，X染色体上的A/a这对基因共组成 种基因型。在一个遗传平衡群体中，若雌性群体中A基因频率为p，自由交配的下一代中，XaXa个体占的比例为 。（2）果蝇灰体和黄体是X染色体上的基因（H/h）控制，现有灰体和黄体雌雄果蝇，雌性都为纯合子，某同学欲判断灰体和黄体的显隐性，选用双亲中的这些相对性状进行杂交实验。如果F1群体只有一种表现型，则 为显性性状，亲本组合是 （基因型）。如果F1群体中，雌性全部表现黄体，雄性全部表现灰体，则 为显性性状。F1黄体与灰体果蝇的比例为 。 （二）选考题（共12分）请考生从21、22题中任选一题作答。如果多做，则按照所做的第一题计分。21.【选修1：生物技术实践】(12分)胡萝卜素可用于治疗夜盲症和干皮症，也是常用的食品色素。为了提高胡萝卜素生产效率，降低生产成本，某科研人员试图从蓝细菌(蓝藻)中提取胡萝卜素，实验流程如下：取少量污泥样品，先后在光照强度为2kLux和温度为300C的条件下反复交替进行液体培养和固体平板培养，最后取少量的液体培养液进行浸提、离心、干燥和萃取，得到样品并进行胡萝卜素鉴定。请回答：（1）在培养蓝细菌的过程中，实验所用的培养基中可不需要添加的主要营养物质是_。（2）若需对蓝细菌进行活菌计数，则固体平板培养过程应采用的接种方法是_。若培养液的稀释倍数不够，固体平板培养基上出现的现象是 。（3）从干燥的菌体中提取胡萝卜素常采用萃取法，萃取剂一般选用石油醚，主要原因有_ 、_。（4）对萃取液进行浓缩之前，还必须对萃取液进行过滤操作的目的是 。22.生物选修3：现代生物科技专题（12分）人乳头状瘤病毒（HPV）与宫颈癌的发生密切相关，抗HPV的单克隆抗体可以准确检测出HPV，从而及时监控宫颈癌的发生。下图是以HPV衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体的过程，请据图回答下列问题：（1）单克隆抗体制备过程中涉及的细胞工程技术有_。（2）若要分析杂交瘤细胞中的染色体，需要在淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞的混合培养液中加入_，以诱导细胞融合，然后在显微镜下观察。杂交瘤细胞中染色体数目与普通淋巴细胞相比具有的特点是_。在HAT培养基上存活的细胞可能包括_（填下列序号）。 无抗体分泌的细胞 抗HPV抗体的分泌细胞 其他无关抗体的分泌细胞（3）对于抗体检测呈_性的杂交瘤细胞应尽早进行克隆化，以增加其数量。（4）科学家从某些无限增殖细胞的细胞质中分离出了无限增殖调控基因（prG），该基因能激发动物细胞分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更多的思路。除本题描述的制备单克隆抗体技术外，请从不同的角度，再简要写出两种制备单克隆抗体的思路：_。普师高级中学2021届高三第二次模拟考试试题生物答案及评分标准一、选择题：1-12题每题2分，13-16题每题4分，共40分。题号12345678答案CBBDCBAB题号910111213141516答案CBCCDCAB二、非选择题：17-20题为必考题，21-22为选考题，共60分。17.答案（除说明外，每空2分，共12分）：（1）苗期 降低光补偿点，提高光饱和点（2）降低 气孔关闭（气孔导度下降）导致进入叶片的CO2减少（3）水分过多，根部细胞只能进行无氧呼吸产生酒精，根部腐烂而导致植物死亡（毒害细胞）；水分过多会导致根部缺氧而能量不足，不利于无机盐的吸收（补充答案：水分稀释了土壤的无机盐浓度，不利于根系对无机盐的吸收） （4分）18.答案（每空2分，共12分）：（1）促甲状腺激素释放激素（或TRH） 促甲状腺激素（TSH） 分级激素一经靶细胞接受并起作用后，就被灭活了（2）少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质（3）甲状腺激素与THB特异性结合，改变了THB的空间结构，解除了THB对功能蛋白基因的抑制作用，功能蛋白基因得以表达，功能蛋白发挥相应的生物效应。19.答案（每空2分，共12分）：（1）第一营养级（生产者） 物质循环 能量流动 （2）取样器取样 体积分数为70%的酒精 （3）取两个不同生态系统中的等量表层土壤，分别置于两个无菌密闭容器中，再分别将等量灭菌处理的相同落叶与之混合，观察记录落叶的腐烂情况（答案合理即可） 20.答案（每空2分，共12分）：（1）5 （1-p）2 /2 （2）F1表现出的性状（母本性状） XHXH XhY 黄体 1：121. 答案（除说明外，每空2分，共12分）：（1）碳源（葡萄糖） （答“不需要氮源”也不扣分）（2）稀释涂布平板法 菌落数目过多而连成一片（有由两个或多个细胞连在一起的菌落） （3）石油醚为水不溶性有机溶剂（只答有机溶剂得1分） 具有较高的沸点 （4）除去萃取液中的不溶物22.答案（每空2分，共12分）：（1）动物细胞培养、动物细胞融合 （2分） （2）灭活病毒（或者聚乙二醇）（1分） 染色体数目加倍（2分） （2分） （3）阳（1分）（4）通过基因工程向浆细胞中导入prG；利用核移植技术将浆细胞的细胞核移植到去核的能无限增殖细胞中（4分）