贵州省铜仁市思南中学2020-2021学年高一生物下学期期中试题.doc

贵州省铜仁市思南中学2020-2021学年高一生物下学期期中试题

贵州省铜仁市思南中学2020-2021学年高一生物下学期期中试题

年级：
姓名：

15

贵州省铜仁市思南中学2020-2021学年高一生物下学期期中试题
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间120分钟。
分卷I
一、单选题(共30小题,每小题2分,共60分)
1.下列关于生物圈稳态的叙述，不正确的是(　　)
A． 人类活动与生物圈稳态的维持有直接关系
B． 大气圈、水圈、岩石圈为生物的生存提供了各种必需的物质
C． 二氧化碳的增加必定破坏生物圈稳态
D． 生物圈的稳态是一种相对稳定的状态
2.毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是(　　)
①血液和组织液　 ②血浆和组织液 　③淋巴和血浆 ④淋巴和组织液
A． ①④ B． ②③ C． ②④ D． ①③
3.如图a、b、d表示内环境的三种组成成分，①②③④表示通过的具体成分，下列说法正确的有
(　　)

A． 肝细胞生活的内环境包括b和d
B． 图中b与d进行水的跨膜运输需要消耗细胞代谢产生的能量
C． 图中a为淋巴，b为血浆，d为组织液
D． 小肠粘膜(近肠腔一层)上皮细胞生活的内环境包括b和d
4.下列各组化合物中，全是内环境组成成分的是(　　)
A． O2、CO2、血红蛋白、H十、胆固醇 B． 葡萄糖、Ca2十、载体、脂肪酸、水
C． 卵磷脂、有氧呼吸酶、性激素、乳酸 D． 脂肪、水、钾离子、葡萄糖、氨基酸
5.下列有关血浆pH和渗透压的叙述，正确的是(　　)
A．打吊针时，常配以0.9%的生理盐水，其目的主要是维持细胞的渗透压
B．正常情况下血浆pH为7.34～7.54
C．人体细胞外液渗透压90%以上来源于Na＋
D．两者都属于细胞外液的组成成分
6.下列关于正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是(　　)
A． 生成与回流的组织液中氧气的含量相等
B． 组织液不断生成与回流，并保持动态平衡
C． 血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液
D． 组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液
7.医生给病人注射药物，不同的注射方式，药物到达靶细胞的途径不同，以下途径正确的是(　　)
A． 肌肉注射：淋巴→血液→组织液→血液→靶细胞
B． 肌肉注射：组织液→血液→组织液→靶细胞
C． 静脉注射：组织液→淋巴→血液→靶细胞
D． 静脉注射：淋巴→血液→组织液→靶细胞
8.人体红细胞中的O2要进入组织细胞中并参与氧化分解有机物，这些氧分子至少需要通过几层生物膜(　　)
A． 4 B． 5 C． 6 D． 7
9.长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是(　　)
A． 降低、CO2、Na2CO3 B． 降低、乳酸、NaHCO3
C． 升高、CO2、H2CO3 D． 升高、乳酸、NaHCO3
10.下列有关内环境稳态调节机制的叙述正确的是(　　)
A． 神经—体液调节是内环境稳态的调节机制
B． 体液调节是人体内环境稳态调节的主要形式
C． 肾脏不是内分泌器官，其病变对内环境稳态的影响不大
D． 免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物，也是内环境稳态的调节
11.如图表示水平衡调节机理，请据图判断甲、乙、丙依次是(　　)

A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管 B．大脑皮层、抗利尿激素、肾小球
C．抗利尿激素、肾小管、大脑皮层 D．大脑皮层、抗利尿激素、肾小管
12.下列能反映正常人饭后血液中胰高血糖素含量变化趋势的曲线是(　　)
A． B．
C． D．
13.下列关于人体体温调节的叙述，正确的是(　　)
A． 外界温度由40 ℃降到37 ℃的过程中发生兴奋的感受器有冷觉和温觉感受器
B． 人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能
C． 冬季汗腺活动比夏天弱得多，说明人体冬天散热量小于夏天
D． 汗腺活动加强只与体温调节有关
14.下列关于抗原的叙述正确的是(　　)
A．抗原只有经过吞噬细胞处理，才会引起特异性免疫
B．抗原能与抗体或浆细胞结合，发生免疫反应
C．机体自身的组织细胞不可能成为抗原
D．抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合，发生特异性免疫反应
15.如图为特异性免疫过程某个时期的示意图，图中“X”代表的细胞名称是(　　)

A．B细胞 B．效应T细胞 C．记忆细胞 D．浆细胞
16.下图代表人体体液免疫的过程，相关叙述正确的是(　　)

A．细胞乙可以使靶细胞裂解死亡
B．物质丁包括抗体、淋巴因子等
C．②过程比初次免疫要慢，免疫效应较弱
D．②过程要经过④过程的刺激

17.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的，下列关于HIV的叙述错误的是(　　)
A．HIV必须生活在活细胞内
B．HIV变异能力强是研制HIV疫苗困难的主要原因
C．HIV可通过饮食、性接触、母婴、血液等途径传播
D．HIV破坏人体T细胞，导致机体抵抗病原微生物入侵的能力下降
18.乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是(　　)
A．使机体积累更多数量的疫苗
B．使机体产生更多种类的淋巴细胞
C．使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞
D．使机体产生更强的非特异性免疫
19.下列有关人体免疫的叙述正确的是(　　)
①抗原都是外来异物 　②抗体的化学本质是蛋白质　 ③多数情况下，抗原和抗体形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化　 ④接种疫苗能预防所有的遗传病 　⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞　 ⑥HIV主要攻击人体T细胞，引起自身免疫病　⑦免疫系统具有防卫、监控和清除功能
A． ①②⑤⑥ B． ①④⑤⑦ C． ②③⑤⑦ D． ②③⑥⑦
20.下列关于反射弧的理解，正确的是(　　)
A．反射弧通常由感受器、传入神经、传出神经和效应器组成
B．刺激某反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应
C．效应器是由传出神经末梢所组成
D．任何反射弧的神经中枢都位于脊髓
21.如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图，下列说法与图示相符的是(　　)

A．图中兴奋部位是B和C
B．图中弧线最可能表示局部电流方向
C．图中兴奋传导方向是C→A→B
D．兴奋传导方向与膜外电流方向一致

22.在突触传递中，神经递质一旦被释放，无论是否与突触后膜上的受体结合，都会迅速的被分解或被重吸收到突触小体或扩散而离开突触间隙，从而(　　)
A．为下一次突触传递做好准备 B．使另一个神经元产生兴奋
C．另一个神经元受到抑制 D．使一个反射过程得以完成
23.选体重相近、发育正常的四只雄性小狗，甲狗不做任何处理，乙、丙、丁分别做不同手术处理。几个月后，测得四只狗血液中的三种激素的含量(μg/mL)如下表：

据表分析：乙、丙、丁三只小狗分别被切除的内分泌腺依次是(　　)
A． 甲状腺、垂体、睾丸 B． 甲状腺、睾丸、垂体
C． 垂体、甲状腺、睾丸 D． 睾丸、甲状腺、垂体
24.关于人体生命活动调节的叙述，错误的是(　　)
A． 除激素外，CO2也是体液调节因子之一 B． 肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配
C． 水盐平衡的维持受神经调节和体液调节 D． 血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量
25.下列与生长素发现的一系列实验相关的叙述中错误的是(　　)
A．感光部位在幼苗尖端，弯曲部位在幼苗尖端下面
B．光照和黑暗条件下幼苗尖端都能合成生长素
C．单侧光会引起幼苗生长素分布不均匀
D．生长素的化学本质是一种小分子有机物——色氨酸
26.下图甲为横放在地面上的植物的生长状况，乙图为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线。试分析甲图中C部位和D部位的生长素浓度分别相当于乙图中的哪一区间(　　)

A． Ⅰ～Ⅱ区间和Ⅱ～Ⅲ区间 B．Ⅱ～Ⅲ区间和Ⅰ～Ⅱ区间
C. Ⅲ～Ⅳ区间和Ⅰ～Ⅲ区间 D．Ⅰ～Ⅱ区间和Ⅲ～Ⅳ区间
27.某生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2,4－D涂抹子房，得到的无子番茄果实平均重量见下表：

据表得出的正确结论是(　　)
A．2,4－D浓度超过25 mg/L，对果实的发育起抑制作用
B．2,4－D与生长素的作用效果相同
C．2,4－D可以促进扦插枝条生根
D．2,4－D诱导无子番茄的最适浓度范围为20～25 mg/L
28.植物的果实从开始发育到完全成熟的过程中，主要由下列哪些激素共同起作用(　　)
①萘乙酸　 ②生长素 　 ③2,4－D　 ④细胞分裂素 　 ⑤乙烯
A．①②⑤ B．②③④ C．②③⑤ D．②④⑤
29.下列各项措施与植物激素的作用无关的是(　　)
A． 稻农将水稻种子置于流水中一段时间，促使其早发芽
B． 将未成熟的果实密封一段时间，果实成熟时间缩短
C． 修剪树篱，降低高度，可以使其枝繁叶茂
D． 扦插的枝条一般要去掉部分叶子，枝条更容易存活
30.植物激素在农业生产和园林绿化方面得到了广泛的应用，下列有关说法不正确的是(　　)
A． 利用生长素类似物合成除草剂，可清除农田和园林中的杂草或抑制杂草生长
B． 在园林栽培中，可用赤霉素来促进植物细胞伸长，使植株增高
C． 在进行组织培养时，在培养基中加入适量的细胞分裂素可促进细胞分裂
D． 在果树挂果时，利用乙烯利促进果实细胞体积增大
分卷Ⅱ
二、非选择题(共4小题,共40分)
31.（9分）如图是人体细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体，请回答下列问题：

(1)①②③④四种液体合称为________，四种液体中含量最多的是[ ]__________。试以图示表示这四种液体物质交换情况(用箭头和数字表示)____________________________________________。
(2)人体细胞赖以生存的内环境包括图中的____________(只写序号)，A的管壁细胞直接生活的内环境是__________(填序号)，某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的[ ]________。

∙
∙
∙
∙
32.（10分）某人饭后4 h血糖变化曲线如下图，据图回答下面的问题：

(1)饭后0.5 h血糖含量达到A点，原因是__________，此时分泌较多的激素是________________。
(2)形成B点的原因是______________________________，起作用的激素是__________________ 。
(3)曲线D段形成的原因可能是___________________________________________。
(4)血糖进入细胞后，发生的生理变化有_________________________________________________。

33.（9分）埃博拉病毒在非洲肆虐，严重危害人民的生命健康。埃博拉病毒是一种单链RNA病毒，致死率高达90%，具有极强的感染性。人体感染后会出现呕吐、腹泻、发热等症状。如图是埃博拉病毒入侵人体后启动的体液免疫和细胞免疫的途径。请回答相关问题：

(1)呕吐时胃部因病菌或其他毒性物质进入，通过非条件反射导致胃体肌肉收缩，将胃内容物排出体外，该反射弧中效应器由____________________________________________组成。
(2)剧烈而频繁的呕吐引起大量消化液的丧失，造成水分大量流失，使机体的内环境渗透压________，渗透压感受器感知此变化后，促使__________ 合成和分泌抗利尿激素，作用于肾小管和集合管，促进原尿中水分的重吸收，维持内环境的稳定。
(3)当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于机体免疫系统的第________道防线。
(4)图中E的名称是____________________________，与A细胞相比，B细胞内显著增多的具膜细胞器有______________________________ 。

34.（12分）植物生长素对植物的生长起着重要的调节作用。在农业生产上，生长素类似物等植物生长调节剂得到了广泛的应用。请回答下列与植物调节有关的问题：
(1)下图甲表示小麦幼苗生长素浓度与作用的关系；图乙表示将一株小麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况。

①图甲中，c点生长素浓度对根生长的效应是________________；对芽生长的效应是__________。
②图乙中a侧生长素的浓度大于___________ mol/L。
(2)在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中，将胚芽鞘切段浸入蒸馏水中1 h后，再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23 ℃的条件下，避光振荡培养24 h后，逐一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，结果见图丙。

①图丙中，对照组切段的平均长度是________ mm；与浓度为1 mg/L的结果相比，浓度为10 mg/L的溶液对切段的影响是_________________________。
②上述实验结果能否验证生长素作用的两重性？___________，原因是______________ ___________________________________________________________________。
③实验过程中，需要把生长素类似物A溶解于__________________________ 中，以得到5种浓度的A溶液用以实验。

2020—2021学年度第二学期高一年级期中考试
参考答案
一、选择题（共30个小题，每小题2分，共60分）：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
C
C
D
A
A
B
C
B
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
B
B
D
B
D
C
C
C
B
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
B
A
A
B
D
C
D
D
D
D

二、非选择题（共4个小题、31题9分，32题10分，33题9分，34题12分）
31、（9分，除标注外，每空1分）
(1)体液 　 ③细胞内液（2分） （2分）
(2)①②④　 ①②　 ②组织液（2分）
32、（10分，除标注外，每空2分）
(1)食物的消化吸收　 胰岛素（1分）
(2)肝糖原分解，非糖物质转化成葡萄糖　 肾上腺素和胰高血糖素
(3)刚吃过饭或补充了糖（1分）
(4)氧化分解、释放能量
33、（9分，除标注外，每空2分）
(1)传出神经末梢及其支配的胃体肌肉
(2)升高（1分）　 下丘脑（1分）
(3)二（1分）
(4)效应T细胞　 内质网、高尔基体、线粒体　
34、（12分，除标注外，每空2分）
(1) ①既不促进也不抑制　 促进（1分）　 ②10－8（1分）
(2)①7.0（1分）　 促进伸长的作用减弱
②不能（1分）　
所设计的系列浓度下燕麦胚芽鞘的生长情况比对照条件下表现为促进生长
③含糖的磷酸盐缓冲液