私立小学校2023年春季开学第一课活动教案.docx

小学2023年春季开学第一课主题活动教案
一、活动主题：我们的中华骄傲
结合教育局关于组织中小学生上好20xx年《开学第一课》的通 知，为做好“开学第一课”，现将学校相关要求进行通知：
二、节目播出时间：
2023年2月xx 口 21:00在XX电视台综合频道(CCTV-1)播出。
三、节目主题：
2023年《开学第一课》以“XX”为主题，旨在引导中小学生从 博大精深的传统文化中寻找中国自信的源泉。
四、学校要求：
1、全校以亲子的形式按时收看节目，并在知校平台展示和分享 自己观看的感受，时间：2023年2月XX日晚21:00。
2、召开班会，围绕精彩看点进行分享交流自己的观后感，请班 主任老师将班会内容发布在知校“班级点滴”中，主题为《XX》， 时间：2023年2月XX日前，班级自行安排时间。
3、上交优秀观后感，每班2篇(电子)，学校择优在校刊发表， 时间20xx年xx月xx日小学2023年春季开学第一课主题活动教案
一、教学目标:
教学目的：
1、让学生明白各种常见的交通信号、标志和标线，明白有关交 通常识，懂得应自觉遵守交通规则。
2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生礼貌交通、爱护交 通设施的意识。
教学方法：
讲授法、讨论法
一、导入新课：
1、交通运输.业为我们供给了哪些方便？如果没有交通运输我们 的生活会怎样？
2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果？
教师小结：
交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，为现代人的生活 供给了极大的方便，同时由于一些人对交通安全重视不够，也给很 多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的 因素，让它更好地为我们服务。为此，我们这节课来学习一下交通 安全知识。
二、新课讲授：
1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示 牌等。
2、介绍乘车、乘船的有关知识。
①乘车、乘船的基本要求和注意事项。
②要求学生要礼貌乘车、乘船。
3、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存 在问题。
①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。
②团体外出时，要有组织有秩序列队行走。
③穿越马路，要走斑马线。
④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。
⑤要学会避让机动车辆。
⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。
4、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。
①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。
②横穿马路减速、观察或下车推车过路。
③转弯时减速，观察并打手势。
④不要双手离把，不要并肩行驶。
⑤骑车不打闹，不追逐。
⑥骑车不要攀扶机动车辆。
列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守 交通规则。
三、小结：
提问：今日我们学了哪些知识？经过学习，我们以后乘车、走 路、骑车应注意些什么？
教师小结：交通既为我们生活供给了极大的方便，但如果忽视 交通规则，也会给很多家庭带来不幸，所以，我们应当遵守交通规 则，时刻重视交通安全。
1、让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。
2、复习“课堂要求和准备”，进行强化训练，使学生养成一 个良好的行为习惯。
二、教学重点、难点
复习“课堂要求和准备”，进行强化训练，使学生养成一个良 好的行为习惯。
三、教学准备：
多媒体课件
四、教学过程：
关键词一：开心
新学期开学的第一节课，老师非常开心。
你知道为什么吗？
我们刚刚度过了一个开心的假期，看到你们精神饱满地坐在教 室里了，老师特别的开心!这是你们给老师最好的新年礼物。新年刚 过，老师也想送个小礼物给大家！
（出示春联）：破土春笋节节高，向阳红花朵朵香。
读一读：谁能说说什么意思?表达了老师的什么愿望呢?解释破 ±,向阳，节节高，朵朵香，以及春笋和红花的意思。
关键词二：担心
1、老师开心的同时呢，还有点小小的担心。你们猜猜为什么？（自由说）
2、刚刚有很多说对了，过了一个自由自在的寒假，老师怕一下 子不能适应学校生活了。回顾3个问题：上学期送给大家的赠言和 课堂规范以及准备！
赠言：
生活对于任何一个人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神,最 要紧的,还是我们自己要有信心。我们必须相信,我们对每一件事情 都是有天赋的,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成。当事情 结束的时候，你要能够问心无愧地说；“我已经尽我所能了。---- 居里夫人
课堂规范：
The rules in class:
1. Attitude坚持不懈地努力，不骄不躁2. Principle守时, 严于律己
3. Notebook及时,准确4. Homework按时,优质
准备：
Your preparation
三本：作业本课堂笔记本积累本（错题+美文）
一书：字典
五步：预习新课，精读课文，识记词汇，温习知识，认真反馈.
关键词三：信心。
1、新学期，有一个新的奋斗目标，有了新的目标，才会有前进的动力。
欣赏花朵生长历程的几组图片，稍后让学生进行探讨感受和认识进一步升华！自我鼓励！
新学期教师寄语•：
新学期来临，我们又站在了一个新的起点，面临着更大的挑战, 我们深知，这条路不好走，但是，我们一旦付出汗水，那等待我们 的就是精彩美好的明天，我们要有自信心，自信是成功的第一秘诀, 无论在生活，还是在学习中，自信是至关重要的，不管明天怎样， 今天已经到来，把 握今天才是最明智的选择，不管自己与别人有多 大的差距，今天又是一个新的开始，相信自己始终能成功。
新学期赠言：
“播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯; 播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。”命 运在自己的手中，在当下播种信念的种子吧，收获成功！
小学2023年春季开学第一课主题活动教案
教学目标：
1、（开学第一课）新学期伊始，师生共讨论教室布置，并发动 学生准备布置材料。
2、仔细翻阅新教材，师生共同找出新旧教材的异同处。
3、针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录。为整个一学 期学习作准备。
教学重点：记录每节课所需材料，为一学期开学第一课学习作 准备。
教学难点：让学生找出不同课所需的多种不同材料。
课前准备：美术教材、铅笔
教学过程：
一、组织教学
二、第一部分：
（自我介绍）同学们，进入美术教室有一种装修一新的感觉， 但你觉得美术教室还缺少点什么吗？就这个小问题展开讨论。
（以几个人自由组合的方式进行讨论
1、如何进一步整体地美化我们的美术教室？
2、针对一扇窗、一扇门、一堵墙或整个教室进行装饰。
3、完成具体作品的讨论。（布置工作：两周内，以组的形式，自由布置好美术教室）
第二部分：新的书，你有什么新的感觉？（……），美术论文, 美术课件，美术教案，美术课例，美术课题研究，素描作品，水粉 作品，油画作品，国画作品，手工制作；
小结：书的外形大了、书中的内容多了、图片美了、有趣味了、 准备的材料面广了……希望大家一同把美术课上的更好！
三、作业布置：
1、以第一课“印象深刻的事件”为例：书中图片上应用了那些 工具？
（水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画 工具、油性笔、梦幻笔……）
列出第一课到最后一课所应用的工具。（要求仔细翻阅每一页, 特别是
可扩展工具或联想到其他工具。）
3、作业在“成绩一览表” 一页完成。
四、巡回指导：
1、全面观察学生作业。
2、及时发现学生对每一课工具的认识不足，并引导细心观察。
五、总结：
以小组为单位，讨论下节课所带工具。（工具可以以组为单位 带好，也可自己带好工具。）
课上学生自主性发挥较好，讨论时学生能积极参与。但作业中 部分学生对一些课的工具使用认识还不够，有待于教师进一步引导 （课中时间不够也是一个因素）。
本学期要任教五、六年级的美术课了，因为是一个班一星期只 有1节课，我发现自己更加珍惜和孩子们相处的机会，想尽自己更 多的努力去把丰富的内容教给他们，所以在第一节课，我想跟他们 谈谈：我们为什么要学习美术？首先要谈谈什么是“综合素质”。 综合素质的含义有很多利I我想网上的这种解释和美术科比较相似:
综合素质是指人的适应能力、生存能力、社交能力（包括创新 能力、实践能力）以及在体育、文艺、美术、音乐、舞蹈、语言、 等方面的特长
我用校园生活举例：“如果班里举办一次干部竞选，你认为他 们需要一些什么能力？只选成绩好的可以吗？ “
“不行！ ”
“如果竞选班长，他需要什么能力？ ”
“管理能力，管得住同学”
“很好！那么文娱委员呢？”
“能歌善舞”
“对了，也就是有音乐类的特长，能组织节目的能力”
“宣传委员？ ”
“会画画，能出墙报”
所以除了学习成绩好，其他能力在生活中重要吗？孩子们点了 点头，我继续问：“那么，学美术就一定是画画吗？画得不好怎么 办，放弃吗？”
看着孩子们比较茫然的表情，我请他们翻开了课本第一页，图 片中的雕塑、陶瓷、壁画激发了他们的思维，马上回答了我的第一 个问题。接着第二个问题，有个和我比较相熟的学生开玩笑说：我 画得很丑，我还是放弃吧。于是我就说：刚才我们都说了美术的种 类很多，你都尝试过了吗？你觉得自己都会失败吗，其他不轻言放 弃的同学都是你的好榜样！为了激励他们，我讲了自己小时候画画 比赛失败后放弃了画画，却没想到最后做美术老师的故事，同学们 听得津津有味。
最后，我对学生说出了对他们寄予的希望：画画不好看不要紧, 最重要的是培养我们艺术素养，你不能画，可以评、可以动手做， 这些也是我们的综合素质之一，它看起来虽然不需要成绩考核，却 是对一个人的内涵的考核。希望他们能开始理解，并热爱这门课程。
小学2023年春季开学第一课主题活动教案
一、说说自己在假期中的收获。
大家在假期里肯定过得非常愉快，非常充实。你能将自己记忆 最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说 自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。
二、明确取得好成绩或考试失利的原因。
1、回顾上学期的成绩。
2、由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。
3、以不点名的形式向平时懒于学习的.同学提个醒：不能将过 多的心思花在学习以外的地方。
三、了解本册语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本 学期的打算。
学生看书，师和学生一起说。
四、对学生的常规课堂进行要求：
1、课前准备：
(1)课前预习；
(2)准备好上课所需物品。
2、上课的要求：
(1)认真听讲，积极思考；
(2)大胆发言、质疑。
3、课后的要求：
(1)课后复习；
(2)独立完成作业；
五、教师小结
老师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。 同学们，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我 们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：
(1)端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课 认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定 能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛 勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
(2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。 班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底 告别不文明行为和习惯，时刻牢记安全第一，让我们在这样温馨和 谐的集体氛围中健康快乐地成长。
(3)愿大家在这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明 才智。
新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快 乐每一天，进步每一天，收获每一天！
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