资源描述
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八年级下册 第一章 力
基本概念:
1. 什么是力:力是 物体对物体 的作用。
2. 物体间力的作用是 相互 的。 (一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力)。
3. 力的作用效果:力可以改变物体的 形状 ,还可以改变物体的 运动状态 。
4. 力的单位是: 牛顿 ,1牛顿大约是你拿起 2个 鸡蛋所用的力。
5. 实验室测力的工具是: 弹簧测力计 。
6. 弹簧秤的原理:弹簧受到的 拉力 越大,弹簧的伸长就 越长 的原理制成的。
7. 弹簧秤的用法:(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调节指针,使它指向零刻线;(2)认清 量程 和 分度值 ;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,(4)完成上述三步后,即可用弹簧秤来测力了,测量力时不能超过弹簧秤的 测量限度 。
8. 力的三要素是:力的 大小 、 方向 、作用点,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用效果 。
9. 力的示意图:从作用点开始,沿着 力的方向 画一条带 箭头 的线段来粗略地表示力。
10.弹力:物体发生弹性形变时所产生的力。物体发生的 形变程度 越大,产生的弹力越大。
11.重力:地面附近物体由于地球 吸引 而受到的力叫重力。重力的方向总是 竖直向下 的。
12.重力的计算公式: G=mg (式中g是重力与质量的比值:g= 9.8N/kg ,在粗略计算时也可取g= 10N/kg );重力跟质量成 正比 。
13.重垂线是根据重力的方向总是 竖直向下 的原理制成。重心:重力在物体上的 作用点 叫重心。
14.静摩擦:物体将要滑动而未发生滑动,接触面所受到的力 。(人走路时,脚和地面的摩擦力)
1. 滑动摩擦的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关,它的方向跟物体运动方向 相反 。
15.增大摩擦力的方法有:(1) 增大压力 ;(2) 增加接触面的粗糙程度 。
减小摩擦力的方法有:(1)使接触面 更光滑 和 减小 压力;(2)用 滚动 代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫。
章节重、难点:
节
重点
难点
第一节:力
1、力的概念和力的单位。
2、力的三要素,用示意图表示力。
力的作用是相互的
第二节:弹力
弹簧测力计的原理及使用
自制弹簧测力计(课外)
第三节:重力
1、重力的概念、大小及方向
2、探究重力与质量关系的实验
重力公式:
物理量及表示
公式中指定单位
常用单位
单位换算
公式及变形
含义
物理量
字母
G=mg
在地球上适应
重力
G
牛(N)
无
重力的施力物体是地球
方向是竖直向下
质量
m
千克(kg)
吨(t)
1t=103kg
m=G/g
(求)质量等于重力除以定值
定值
g
9.8牛/千克(N/kg)
初略时取10N/kg
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