学前教育学习方法与心得.ppt

学前教育专业主要课程及学习方法主讲：周永丽 12024/5/22 周三学前教育相关岗位知识、能力、素质目标核心与骨干课程育婴师幼儿园教师课程模式一、学前教育主要课程模式公共基础课专业核心课专业选修课2一、学前教育主要课程模式语文数学英语计算机应用基础历史体育与健康哲学与人生 学前儿童卫生保健学前儿童发展心理学前教育基础知识幼儿园游戏0-3岁婴幼儿抚育与教育幼儿园教育活动设计与指导唱歌与幼儿歌曲弹唱键盘与幼儿歌曲伴奏舞蹈绘画手工公共基公共基础课础课专业专业理理论课论课专业技能课32024/5/22 周三小技巧二、学习方法与心得探讨学习方法一学 习 方 法 预习复习所有课程42024/5/22 周三小技巧二、学习方法与心得探讨学习方法一学 习 方 法 理解重于记忆所有课程52024/5/22 周三小技巧二、学习方法与心得探讨学习方法一学 习 方 法 理论联系实际所有课程6举 例如夏：阿姨，你知道月亮为什么跟着我走吗？我：为什么呢？如夏：因为月亮觉得我长的漂亮，她喜欢我，所以就跟着我走喽！泛灵泛灵论论自我中心自我中心学前儿童发展心理72024/5/22 周三小技巧二、学习方法与心得探讨学习方法一学 习 方 法 勤操作多练习专业技能课8绘绘画画课课9手工手工课课102024/5/22 周三小技巧二、学习方法与心得探讨学习方法一学 习 方 法 广泛阅读与学前相关11儿童的一百种语言孩子是由一百种组成的。孩子有一百种语言一百双手一百个想法一百种思考、游戏、说话的方式。孩子有一百种语言（还多了一百种的百倍再百倍）但是他们偷走了九十九种。12蒙台梭利系列丛书13给幼儿教师的建议142024/5/22 周三小技巧二、学习方法与心得探讨学习方法一学 习 方 法 广泛观看视频与学前相关15超级育儿师16爸爸去哪儿17爸爸回来了18学生以开发小组形式训练基本技能培养团队合作精神教师进行案例分析、进行编程示范，展示良好的编程规范和职业态度教师讲解任务的难点重点，所用理论知识以及解决方案通过真实的应用场境明确教学目标展示要实现的功能多操作勤练习理论联系实际理解重于记忆预习复习广泛观看专业视频广泛观看专业视频广泛阅读通过教师评价或学生互评，及时纠正个别错误，集体讲评一般错误师生共同研讨任务及解决办法，实现学生知识和技能的提升三、总结学习小技巧1920