数据的收集整理与描述单元测试及答案.doc

(完整word)数据的收集整理与描述单元测试及答案数据的收集与整理单元测试_2一、选择题：1下列调查中，调查方式选择正确的是（ ）A、为了了解100个灯泡的使用寿命，选择全面调查B、为了了解某公园全年的游客流量，选择全面调查C、为了了解生产的50枚炮弹的杀伤半径，选择全面调查D、为了了解一批袋装食品是否有防腐剂，选择全面调查2为了了解一批电视机的寿命，从中抽取100台电视机进行试验，这个问题的样本是（ ）A、这批电视机 B、这批电视机的寿命C、所抽取的100台电视机的寿命D、1003。如图，向阳中学七年级（6）班就上学方式作出调查后绘制了条形图，那么乘车上学的同学人数占全班人数的( ）A、 B、 C、 D、4为了了解某校七年级400名学生的体重情况,从中抽取50名学生的体重进行统计分析。在这个问题中，总体是指（ ）A、400篮球14%羽毛球排球20%乒乓球26%足球30%10%5题图B、被抽取的50名学生C、400名学生的体重D、被抽取50名学生的体重5。 某学校七年级三班有50名学生，现对学生最喜欢的球类运动进行了调查，根据调查的结果制作了扇形统计图，如图4所示。根据 扇形统计图中提供的信息，给出以下结论：最喜欢足球的人数最多，达到了15人；最喜欢羽毛球的人数最少，只有5人;最喜欢排球的人数比最喜欢乒乓球的人数少3人；最喜欢乒乓球的人数比最喜欢篮球的人数多6人。其中正确的结论有（ ）A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 6为了了解某校学生的每日动运量，收集数据正确的是（ ）A、调查该校舞蹈队学生每日的运动量B、调查该校书法小组学生每日的运动量C、调查该校田径队学生每日的运动量D、调查该校某个班级的学生每日的运动量7如图,所提供的信息正确的是（ ）A、七年级学生最多B、九年级的男生是女生的两倍C、九年级学生女生比男生多D、八年级比九年级的学生多8。下列调查，适合作抽样调查而不适合作普查的是（ ） A、了解某班同学一个星期的零用钱 B、了解某商场今年6月份各种商品的销售情况 C、调查某区实验中学七年级一班学生的睡眠时间 D、调查 5月12日乐山市民收看“胡宋会谈”直播的情况二、填空题：9. 以下调查适合作抽样调查的是 ,适合作全面调查的是 (只需填写序号)。了解全国食用盐加碘的情况; 对某校七年级2班学生睡眠时间的调查；对人造卫星零部件的检查; 对一个城市的空气质量标准的检测。10。已知全班有40位学生，他们有的步行，有的骑车，还有的乘车来上学，根据以下已知信息完成统计表：上学方式步行骑车乘车划计正正正次数9占百分比11。 图4是某校七年级一班48名学生的一次数学测验成绩的扇形统计图，从图中可知：在总体中所占百分比最大的分数段是 ;80分84分段大约有 人。 12。如果你是班长,想组织一次春游活动，用问卷的形式向全班同学进行调查，你设计的调查内容是（请列举一条）_。13。 某商场地“十一”长假期间平均每天的营业额是15万元,由此推算10月份的总营业额约为1531 = 465（万元），你认为这样的推断是否合理?答:_。三、解答题:14. 为调查全校学生对购买正版书籍、唱片和软件的支持率，在全校所有的班级中任意抽取8个班级，调查这8个班所有学生对购买正版书籍、唱片和软件的支持率，你认为是否合适？15。开学之初，七年级一班的张老师为了安排座位，需要了解全班同学的视力情况，你认为张老师应采取哪种调查方法比较合适？说一说你的理由。16.学期结束前,学校想调查学生对七年级数学实验教材的意见,特向七年级400名学生作问卷调查,其结果如下：意见非常喜欢喜欢有一点喜欢不喜欢人数200160328（1)计算出每一种意见的人数占总调查人数的百分比；（2）请作出反映此调查结果的条形统计图；（3）从统计图中你能得出什么结论，说明你的理由。17。如图是某晚报“百姓热线一周内接到热线电话的统计图,其中有关环境保护问题的电话最多,共7 0个，请回答下列问题： （1)本周“百姓热线共接到热线电话多少个？（2)有关道路交通问题的电话多少个？（3）计算其他各类电话的个数。18。课堂上老师布置给每个小组一个任务,用抽样调查的方法估计全班同学的平均身高，坐在教室最后面的小强为了争速度，立即就近向他周围的三个同学做调查，计算出他们四个人的平均身高后就举手向老师示意已经完成任务了。小强所选用的这种抽样调查的方式你认为合适吗？为什么？19.老师想知道学生们每天在上学的路上要花多少时间,于是让大家将每天来校上课的单程时间写在纸上。下面是全班30名学生单程所花的时间（单位:分）:20, 20， 30, 15， 20， 25， 5， 15， 20, 10, 15， 35, 45， 10, 20, 25, 30， 20, 15， 20， 20， 10，20， 5， 15， 20, 20， 20， 5, 15。（1）你能设法将上述数据整理得较为清晰吗？（2)请画出学生上学单程所花时间（5分，10分，15分 ）出现次数的条形统计图。（3)根据调查结果，每天单程20分钟到校的学生有多少名?占全班学生人数的百分比是多少？你认为老师还能获得哪些信息？20。 小红通过对某市2004年至2006年快餐公司发展情况的调查，制成了该市快餐公司个数的条形图（如图）和各快餐公司盒饭年销售量的平均数的条形图(如图），利用图、图共同提供的信息，解答下列问题：(1）2005年该市销售盒饭共多少万盒？(2）该市盒饭销售量最大的年份是哪一年？这一年的年销售量是多少万盒？20042005200601.01.52.0各快餐公司盒饭年销售量平均数年份(第23题图)万盒/个2004200520060505980快餐公司个数/个年份(第23题图)(3)该市这三年中平均每年销售盒饭多少万盒？【参考答案】一、选择题：1. B；2。 C;3。 B；4. C;5。 D;6。 D;7. B；8。 D .二、填空题： 9 ;。10、;15、16;37.5%、22.5%。11。7079；14。12。 如：你最想去哪玩；春游时做些什么游戏等等.13。 不合适.三、解答题：14. 合适.15全面调查。16（1）分别为：50%、40%、8%、2%； （2）略; （3)绝大多数同学喜欢教材，点总人数的90，不喜欢的人只占2 。17（1)7035 = 200（个）； （2）20020 = 40（个)； （3）略.18提示:因为小强他们四个人坐在教室最后面，所以他们的身高平均数就会大于整个班的身高平均数，这样的样本就不具有代表性了.19。答案：(1）提示:按大小顺序排列即可； (2）提示：注意相应数据的出现次数； (3)12名、40%、如：每天花20分时间到校的学生最多。20.解：(1）2005年卖出盒饭591.5=88。5（万盒) （2）2006年，卖出802。0=160(万盒）;（3)平均每年卖出（50 + 88.5 + 160）/3=99.5 （万盒)。7 / 7