人教版高中生物必修一走进细胞知识总结例题.pdf

1 (每日一练每日一练)人教版高中生物必修一走进细胞知识总结例题人教版高中生物必修一走进细胞知识总结例题 单选题 1、下列生物中均属于原核生物的一组是（）HIV 病毒 青霉菌 大肠杆菌 乳酸菌 颤蓝细菌 酵母菌 衣藻 变形虫 AB CD 答案：C 解析：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。常考的原核生物：蓝细菌（如颤蓝细菌、发菜等）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌。另外，病毒既不是真核生物也不是原核生物。HIV 病毒，无细胞结构；大肠杆菌、乳酸菌、颤蓝细菌的细胞中都没有成形的细胞核，都属于原核生物；青霉菌、酵母菌、衣藻、变形虫细胞中都含有真正的细胞核，都属于真核生物，故都属于原核生物，即 C 符合题意，ABD 不符合题意。故选 C。2、如果把细胞搅碎，细胞将死亡；病毒不具有细胞结构，如果把病毒搅碎，病毒将失去活性。这说明（）A细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分 B细胞和病毒被搅碎后都失活，可见两者的特点是一致的 C像病毒这样不具有细胞结构的生物的存在，说明生命现象不依赖于细胞结构 2 D生物体的生命活动必须建立在一定的结构基础之上 答案：D 解析：生命系统可以表现出生长、繁殖等生命现象，细胞是最基本的生命系统；病毒没有细胞结构，但其可以在细胞内繁殖自己，所以属于生物。A、把细胞和病毒搅碎，并没有破坏它们的化学成分，只是破坏了它们的结构，A 错误；B、搅碎后都失活不能说明二者结构特点一致，病毒不具有细胞结构，病毒与细胞的结构不同，B 错误；C、病毒没有细胞结构，但必须寄生在活细胞中才能代谢和繁殖，C 错误；D、病毒没有细胞结构，但把病毒搅碎后失去活性，说明病毒的生命活动需要完整的结构，同时将细胞搅碎，细胞死亡不能进行生命活动，D 正确。故选 D。3、生命系统存在着各个不同层次，其中最基本的层次是（）A细胞 B组织 C个体 D生物圈 答案：A 解析：生命系统的结构层次：细胞组织器官系统（植物没有系统）个体种群群落生态系统生物圈。生命系统的结构层次：细胞组织器官系统（植物没有系统）个体种群群落生态系统生物圈。其中细胞是最基本的生命系统。故选 A。4、新型冠状病毒（2019-nCoV）可引起人类呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。2019-nCoV 是一种RNA 病毒。下列相关叙述正确的是（）A2019-nCoV 的遗传物质由四种脱氧核苷酸构成 3 B2019-nCoV 合成蛋白质外壳的场所为病毒的核糖体 C2019-nCoV 与真核细胞的区别是无核膜包被的细胞核 D2019-nCoV 的遗传信息贮存在它的 RNA 中 答案：D 解析：生物病毒是一类个体微小，结构简单，只含单一核酸（DNA 或 RNA），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物。A、2019-nCoV 的遗传物质 RNA，是由四种核糖核苷酸构成，A 错误；B、病毒没有核糖体，B 错误；C、2019-nCoV 与真核细胞的区别是没有细胞结构，C 错误；D、2019-nCoV 是 RNA 病毒，遗传信息贮存在它的 RNA 中，D 正确。故选 D。5、“红豆生南国，春来发几枝。”红豆寓意相思，下列与其生命系统结构层次相关的叙述正确的是（）A红豆和其他所有植物共同构成了群落 B红豆的花属于生命系统的器官层次 C红豆生活的土壤不参与生命系统的组成 D一株红豆包含的生命系统结构层次是细胞组织器官系统个体 答案：B 解析：生命系统的结构层次有细胞、组织、器官、系统、个体、种群和群落、生态系统、生物圈。其中细胞是最小也是最基本的层次，生物圈则是地球生最大的生命系统。A、群落是指同一区域内所有生物的总称，A 错误；4 B、红豆的花是器官，因此属于生命系统的器官层次，B 正确；C、生命系统包括生物及其生活的环境如土壤、水分等，C 错误；D、植物没有系统，因此没有系统层次，D 错误。故选 B。6、地球上最宏观和最微观的生命系统分别是（）A个体、细胞 B生物圈、细胞 C个体、病毒 D生物圈、分子 答案：B 解析：生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。（2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。生命系统的结构层次包括：细胞组织器官系统个体种群和群落生态系统生物圈，因此生命系统最宏观的层次是生物圈，最微观的层次是细胞，B 正确，ACD 错误。故选 B。7、下列生物中，属于原核生物的一组是（）蓝藻 酵母菌 草履虫 衣藻 噬菌体 青霉菌 葡萄球菌 大肠杆菌 ABCD 答案：A 解析：常见的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。常见的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放5 线菌。蓝藻属于原核生物，正确；酵母菌是一种真菌，属于真核生物，错误；草履虫是一种原生动物，属于真核生物，错误；衣藻属于真核生物，叶绿体为大型杯状，错误；噬菌体是病毒，无细胞结构，错误；青霉菌是一种真菌，属于真核生物，错误；葡萄球菌是一种细菌，属于原核生物，正确；大肠杆菌是一种细菌，属于原核生物，正确。故选 A。小提示：本题考查细胞种类。考生需要识记和掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌。8、生命系统存在着从细胞到生物圈各个不同的结构层次。下列相关叙述错误的是（）A细胞是基本的生命系统 B一个细菌或病毒既属于细胞层次也属于个体层次 C高等植物体和高等动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体 D生命系统中存在非生命的物质成分，也属于生命系统 答案：B 解析：生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈。其中细胞是最基本的6 生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次。A、细胞是基本的生命系统，A 正确；B、病毒不属于生命系统的层次，B 错误；C、植物没有系统这个层次，所以高等植物体和高等动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体，C正确；D、生命系统中存在非生命的物质成分，也属于生命系统，例如生态系统包括非生物成分，D 正确。故选 B。