通用版初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护知识点总结.docx

通用版初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护知识点总结(超全)1单选题1、河南西峡伏牛山国家地质公园是国家级自然保护区。下列关于自然保护区的功能的叙述，不正确的是（）A自然保护区是“天然基因库”B自然保护区是“优良的狩猎场”C自然保护区是“天然实验室”D自然保护区是“活的自然博物馆”2、2022年中央一号文件中关键词之一是“种业振兴”。目前，我国种业所面临的瓶颈和壁垒主要表现在产出效率方面，培育优良品种是振兴种业的方式之一。新品种的培育是利用（）A基因的多样性B物种的多样性C生态系统的多样性D三者都有3、2021年10月11日，联合国生物多样性公约第十五次缔约方大会在昆明开幕。来自湖北的“微笑天使”长江江豚、“林中精灵”金丝猴、“人间仙物”麋鹿等吸引了世界目光。下列保护这些动物的措施，不合理的是（）A建立自然保护区B颁布保护性法律法规C大力引进外来物种D保护生物的栖息环境4、水绵、葫芦藓、贯众、马尾松依次属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物。关于它们主要特征的叙述，正确的是（）A水绵由许多结构相同的正方形细胞连接而成B葫芦藓植株较高，有根、茎、叶C贯众的叶有许多小叶，茎很短，用孢子繁殖D马尾松种子外面有果皮包被5、小钱同学对某农庄的动物进行了调查和分类，绘制了分类图解，有关图解的分析错误的是A根据体内有无脊柱可以将动物分成a和bBc处应该填写的文字是体温恒定Cd代表的动物可以是蝗虫D通过分类可以反映出生物之间的亲缘关系6、为了科学地将生物进行分类，弄清楚生物之间的亲缘关系，科学家将生物划分为不同等级的分类单位，以下说法正确的是（）A同界生物的亲缘关系是最近的B分类单位越小，包含的生物种类越少，共同特征越多C同种生物的共同特征最少D生物分类单位从小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种7、“加拿大一枝黄花这种作为观赏花引入我国的物种，现如今在我国多地泛溢成灾，下列对黄花的叙述错误的是A花同果实、种子一样是植物的生殖器官B一株黄花全株可以入药，这体现了它的间接使用价值C黄花作为一种外来物种进入我国，使我国的生物多样性面临威胁D“黄花一开百花谢”说明黄花与周围的植物是竞争关系8、如果用如图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（）选项1234A动物无脊椎动物节肢动物昆虫B生物圈生态系统绿色植物生产者C被子植物裸子植物苔藓类植物藻类植物D纲科目种AABBCCDD9、鼎湖山内的“蕨类植物之王”桫椤是已经发现唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物，有“活化石”之称，保护桫椤最有效的措施是（）A移入植物园B完善法律法规C建立自然保护区D建立种质库10、某科学家记录了一种沙漠中生活的蜥蜴在不同地表温度下的体温变化情况（如下表）。下列动物的体温变化与蜥蜴不同的是（）比较项目地表温度（）蜥蜴体温（）测量结果262553.839.5A青蛙B蛇C蟾蜍D兔多选题11、下列说法正确的是（）A蚯蚓有干燥的体壁，用来呼吸B兔子有发达的犬齿，用来撕食物C青蛙有保护色，利于躲避天敌D鸟类有流线型身体，利于飞行12、下列分类等级中，生物的共同特征最多和最少的等级分别是（）A门B属C科D纲13、如图为食肉目分类等级示意图，下列推理正确的是（）A猫和犬没有任何亲缘关系B虎和狮的相似程度非常小C猫和虎同属于食肉目猫科D图中最大的分类单位是目14、下列保护生物多样性的措施中，属于迁地保护的是A建设水族馆B建设植物园C建立自然保护区D加强教育和进行法制管理15、下列哪组动物亲缘关系最近（）A虎和猫B虎和狼C虎和豹D虎和狮16、图是李洋同学写的生物分类图，其中各代表一种生物。下列哪组生物不能用该图分类：A油松、衣藻、肾蕨、青霉B银杏、水绵、卷柏、鼠妇C圆柏、黑藻、贯众、蜜蜂D水杉、墙藓、里白、山羊17、下列叙述中错误的是（）A生物多样性的实质是生态系统的多样性B生物分类的基本单位是“种”C生物的分类单位越大，生物的共同特征越多D保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区18、下列有关于“种”的叙述正确的是A马和驴同属于一个种B同种生物的亲缘关系最近C种是最基本的分类单位D同种生物的共同特征最少19、下列有关概念关系的表述中，不正确的是（）ABCD20、下列动物能在空中飞翔的是A鸵鸟B狗蛋家养的鸡C野鸡D野鸭E蝗虫填空题21、生物分类，从大到小的等级依次是：_、_、_、_、_、_、_。“_”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。22、在生物分类的等级中，_是最基本的分类单位，包含生物种类最多的分类等级是_，生物之间共同特征最多的分类等级是_。23、动物根据体内有无_可将动物分为脊椎动物和_。24、我国拥有丰富的动植物资源，保护生物的多样性是每个人应有的责任(1)我国拥有大熊猫、朱鹮、江豚、银杉、珙桐等珍稀动植物资源(2)可通过就地保护、迁地保护等多种方式保护生物资源;有关野生动植物资源保护的法律法规是保护生物资源的基本遵循(3)外来物种入侵会与本地的物种竞争空间、营养等资源,进而威胁生态安全25、分类最基本的单位是_。6