通用版初中生物七年级上册第一单元生物和生物圈考点精题训练.docx

通用版初中生物七年级上册第一单元生物和生物圈考点精题训练1单选题1、下列诗句及俗语中，体现了生物因素对生物影响的是（）A雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳B种豆南山下，草盛豆苗稀C追肥在雨前，一枝长拳D竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知2、在探究环境因素对鼠妇生活和分布的影响时，某班生物小组的同学设计了许多组对照实验，下列对照实验中变量设计不正确的是（）A湿土和干土B光照和阴暗C温度和食物碎屑D20C和40C3、下列词句中不含有生物的是A牧童骑黄牛B瀑布挂前川C乱花迷人眼D浅草没马蹄4、为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（）A缺少生产者B缺少消费者C缺少分解者D缺乏必要的生活设施5、“入芝兰之室，久而不闻其香”，这句话是说嗅觉具有适应性。（）AB6、在校园进行植物调查时应注意哪些问题（）A不要随便攀爬植物B不要随便伤害校园中的各种生物C要如实地进行记录D以上都是7、物竞天择，适者生存。下列不属于生物适应环境的是（）A荒漠中生长的骆驼刺，根系发达B蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松C沙漠中生活的骆驼，尿液非常少D寒冷海域中的海豹，皮下脂肪厚8、环境中直接影响生物生活的因素有非生物因素和生物因素。下列不能体现生物因素对生物影响的是（）A螳螂捕蝉，黄雀在后B一山不容二虎C种豆南山下，草盛豆苗稀D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开9、兴趣小组的同学调查并记录了学校花园里所看到的生物及非生物（见以下调查表）。相关叙述正确的是（）调查表（部分）调查内容名称生物部分草、蝗虫、食虫鸟非生物部分土壤、阳光、空气、水A阳光蝗虫食虫鸟构成一条食物链B水不会影响到花园里草与蝗虫的生活C花园中的生物可看做是一个生态系统D各类生态系统相互关联组成了生物圈10、下列现象能体现生物影响环境的是（）A竹节虫的身体像竹枝B北极熊的体色是白色C荒漠中的骆驼刺根系发达D蚯蚓在土壤中的活动使土壤疏松多选题11、下列关于多种多样生态系统的叙述中，正确的是（）A有“绿色水库”之称的生态系统是农田生态系统B湿地生态系统具有净化水源的作用，因此被称为“地球之肾”C城市生态系统中人类起重要的支配作用，不容易产生环境问题D草原生态系统一般分布在干旱地区，影响生物分布的非生物因素主要是水12、下列属于共生现象的是()A根瘤菌与豆科植物形成根瘤B用乳酸菌制泡菜C痢疾杆菌生活在人的大肠内D海葵与寄生蟹13、下列哪项是竞争关系()A牛和羊B狐狸和野兔C牛和草D麦子和杂草14、新疆库尔勒市孔雀河中一只天鹅，因嘴被冰冻住了根本张不开，有不少市民向河里投食，天鹅野鸭都争相来夺食，而这只天鹅只能眼睁睁看着美味从嘴边溜走却抢不到，它那充满求助的眼神甚是可怜。下列说法正确的是（）A孔雀与河中生活的天鹅和野鸭属于共生关系B身体呈流线型、胸肌发达、前肢变成翼等都与天鹅飞行生活相适应C严寒时，天鹅的体温会随温度的减低而适当降低D天鹅体内有气囊辅助呼吸15、如图是草、鼠和蛇三种生物在某生态系统的数量变化曲线图，相关叙述正确的是（）A食物链为：蛇鼠草B该生态系统的自我调节能力是有限度的C该生态系统具有一定的稳定性D人过度捕食蛇，会造成鼠类减少16、下列自然现象中，不属于生命现象的是（）A金蟾脱壳B蜘蛛结网C地震爆发D火山喷发17、如图是生态系统中的食物网，下列说法正确的是（）A戊是生产者，数量最多B丙获得的能量最多C此食物网共有5条食物链D甲和己的关系只有捕食18、生物圈是地球上最大的生态系统。下以下关于生物圈的说法正确的是（）A生物圈包括了全部的大气圈、水圈和岩石圈B生物圈指的是地球上所有的生物C生物圈中的氧气主要是由浮游植物提供的D生物圈是一个统一的整体，是所有生物共同的家园19、下列选项中，能正确表示一条完整食物链的是（）A阳光草羊狼B草鼠蛇鹰C草昆虫青蛙蛇D草兔狐细菌20、如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系，下列有关该生态系统的说法错误的是（）A图中的虫和鸟属于消费者B植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解C若消灭所有的虫，则更有利于原有生态平衡的维持D作为生态系统，图中尚缺少水分等非生物成分填空题21、_是所有生物共同的家园，是地球上最大的生态系统。它的范围：_的底部，_的大部，_的表面。22、探究“植物对空气湿度的影响”实验时，根据生活经验，对裸地、草地、和茂密的灌丛的湿度情况做出假设：在同一时间内,_的湿度最大,_的湿度最小。23、在自然界中，碳是以_的形势，不断地在_环境和生物_中循环着。24、在一定时间内，一个自然生态系统内的生物与生物之间以及生物与环境之间的_和_保持相对稳定，这种相对稳定的状态称为生态平衡。25、生物的归类_、_、_、_。6