学习于漪老师先进事迹心得体会1.doc

(完整word)学习于漪老师先进事迹心得体会1学习于漪老师先进事迹心得体会 学校组织学习全国教书育人楷模于漪的先进事迹，于漪老师,上海市杨浦高级中学名誉校长、语文特级教师，在教育的田野里耕耘了整整60年.81岁的她，从教近60年，退休近20年，丝毫没有停止过追求理想教育的步伐，仍在以各种方式，尽自己的最大能力影响教育、影响教师、影响学生。于漪老师有一句名言“如果只是教书，那么你就是教书匠、知识的二传手。不能忘记教书的目的是育人,这是大目标”.她在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹,是我学习的楷模。我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师,身正为范，教书育人”的教师使命感,不断强化作为一名教师的责任心。 我们应当学习于漪老师以学生为动力,以育人为首的精神。对工作必须有强烈的事业心、责任感。老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态,对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生,了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起,要求别人做到的，自己必须努力做到。时时以”爱心、耐心、细心，去关心每一位学生,热爱每一个学生是我们的责任，教育学生是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严,时刻把学生放在第一位,是作为一名老师必需承担的责任和义务。通过学习于教师的事迹,我进一步体会到，教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。在教育教学中,尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格,友好的对待他们,理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失,当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护,尊重学生人格,善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多,感受到学校生活的开心和幸福。教师必须有高尚的品德.教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展.因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去.她不仅关注学生的成长,还忧心教师、关注教师、倾心教师。她认为教师应该站在“树魂立根”的高度去思考和培养我们的未来接班人和建设者.有魂、有根、有脊梁,才是一个真正的人。教师应该代表最先进的文化,应该不懈追求真善美,抵御假恶丑.的确，当今世界强势文化的入侵太厉害了,思想浅薄、金钱至上、个人主义、垃圾文化等，对没有生活经验的未成年人是极大的威胁,所以作为教师的就要坚守思想的阵地，坚守育人的阵地.不论大环境怎样，学校一定要有好的小气候，因为它代表了社会主流的、健康的、向上的、先进的文化。 学习于漪老师的事迹使我更加认识到，踏踏实实地教书育人是我对一名优秀教师的理解，做像于老师那样的合格的人民教师,是我对自己的基本定位。教师岗位-特定的育人理念教师既要教书又要育人，两者是不可分割的统一体，教书是育人的载体,育人是教书的目的。 于漪老师的事迹，感染人，鞭策人,激励人.她的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。我一定努力，持之以恒，把仅有的光和热倾注到教书育人的事业中。