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(名师选题)全国卷高中语文题型总结及解题方法1选择题1、下列对成语的解释，不正确的一项是（）A望尘莫及：形容距离太远或者水平相差太大。B不可名状：完全能够用语言去形容。C自由自在：随心所欲，毫无拘束。D乐此不疲：因喜欢做某件事而不知疲倦。答案：B解析：本题考查学生正确理解成语的能力。B不可名状：不能够用言语形容。选项意思说反了。故选B。2、下列关于文学常识的表述，有误的一项是（）A沁园春长沙中的“沁园春”是词牌名，它从形式上规定了词的字数、平仄等，与内容没有多大关系。“长沙”是标题，揭示了有关内容。B词是我国古代一种可配乐歌唱、句子长短不一的诗体，又名“长短句”“曲子词”等。它盛行于宋代。C古代巫和医不分，故并举。医主要以祝祷、占卜等为业，也为人治病。D师说中“六艺经传”中“六艺”指诗书礼乐易春秋六种经书，其中乐已经失传。答案：C解析：本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。C.“医主要以祝祷、占卜等为业，也为人治病是医”说法错误，“以祝祷、占卜等为业，也为人治病”的是巫。故选C。3、下面选项中对诗句的修辞判断有误的一项是（）A岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。（李白将进酒）用典B兔丝附蓬麻，引蔓故不长。嫁女与征夫，不如弃路旁。（杜甫新婚别）比兴C谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。（张若虚春江花月夜）互文D碧云天，黄花地，西风紧。北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。（王实甫长亭送别）点染答案：A解析：本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。A.没有使用典故，“岑夫子，丹丘生”指的是李白的两个朋友。故选A。4、下列各句中，没有语病的一项是（）A2022届国内高校毕业生人数预计突破1076万，在今后相当长的时间内，安排大学生就业是一项相当繁重的任务。B在网络媒体高度发达的今天，报刊、杂志和一切纸质出版物，更应该提高出版质量，增强使用语言文字的规范意识。C如何让全村人都步入“小康”呢？关键的问题是乡贤在起决定性作用，因为乡贤是物质财富和精神财富的优秀代表。D有关部门对几名少年因大年初一燃放烟花爆竹引发火灾的事件，及时进行了批评教育和严肃处理，并做好善后工作。答案：A解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。B.不合逻辑，“报刊、杂志和一切纸质出版物”不能并列在一起，“一切纸质出版物”包括“报刊、杂志”。另外，“报刊”还包含“杂志”。C.句式杂糅，“关键的问题是乡贤在起决定性作用”可以分成“关键的问题是乡贤”和“让乡贤起决定性作用”。D.搭配不当，对“事件”进行“严肃处理”可以，但不能对“事件”进行“批评教育”。故选A。5、下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A浪遏（）飞舟籼（xin）稻忸（ni）怩（ni）B木讷（l）讪（shn）笑罅（xi）隙C皱褶（zh）戛然而止（ji）樯橹（qing l）D量体裁衣（ling）孱（chn）头残羹冷炙（zh）答案：C解析：本题考查学生识记常用字字音的能力。A.“忸怩”的“怩”应读n。B.“木讷”的“讷”应读n；“讪笑”的“讪”应读shn。D.“孱头”的“孱”应读cn。故选C。6、下列划线字音全都正确的一组是（）A殷红（yn）刹那（sh）思忖（cn）博闻强识（zh）B肖像（xio） 束缚（f）惩罚（chng）载歌载舞（zi）C着落（zho） 气氛（fn）亘古（gn）强词夺理（qing）D炽热（ch）偌大（nu）绚丽（xn）针砭时弊（bin）答案：B解析：本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。A.“刹那”的“刹”应读“ch”。C.“着落”的“着”应读“zhu ”；“强词夺理”的“强”应读“qing ”。D.“偌大”的“偌”应读“ru”；“绚丽”的“绚”应读“xun”。故选B。7、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A“辟、拜”是表授予官职一类的字，“迁、转、徙”是表调动官职一类的字，“摄”是表代理官职的字。B古代纪年方法大致有干支纪年法、王公年次纪年法、帝王年号纪年法等，文中“乾德三年”应属于帝王年号纪年法。C古人往往有名有字，“字”是男子20岁举行加冠仪式后所起的。名和字的称呼不可随意，谦称自己称字，尊称他人称名。D古代对人“死”的称呼反应了当时社会的等级制度，礼记曲礼中记载：“天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰卒。”答案：C解析：本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。C.“谦称自己称字，尊称他人称名”错，谦称自己称名，尊称他人称字。故选C。8、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是（）A主人下马客在船B秋月春风等闲度C举酒欲饮无管弦D终岁不闻丝竹声答案：A解析：本题考查学生赏析诗句修辞手法的能力。A.互文，主人和客人都下了马，都上了船。B.借代，用“秋月春风”代美好的年华和时光。C.借代，用“管弦”代音乐。D.借代，用“丝竹”代音乐。故选A。9、下列加点的词，词类活用类型与其他三项不同的一项是（）A故令人持璧归，间至赵矣B绝不饮食C宦官惧其毁己，皆共目之D请以赵十五城为秦王寿答案：A解析：本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。A.“间”为名词作状语，从小路，抄小路。B.“饮食”，名词作动词，给他吃的、喝的。C.“目”，名词作动词，瞪着。D.“寿”，名词作动词，祝寿。故选A。10、下列各句中，没有语病的一项是（）A江西的瓷器是全国产量最高、质量最好的省份之一。B一次又一次的整形手术，鼻子、嘴巴、眼皮和耳朵都恢复了。C能发问、勤发问的人，头脑自然会日益丰富，眼光自然会日益敏锐。D他不但连一句道歉的话也没有，而且丝毫没有悔意，真是太不像话了！答案：C解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。A.搭配不当，应改为“江西是全国瓷器产量最高、质量最好的省份之一。B.中途易辙，可改为“经过一次又一次的整形手术”。D.语序不当，要改为“他不但丝毫没有悔意，而且连一句道歉的话也没有”故选C。11、下列各组用横线连接的词语，全是反义词的一项是（）A宽敞狭窄 阔绰拮据赞不绝口拍案叫绝B贪婪知足 惆怅兴奋安之若素如坐针毡C干燥潮湿 肆意随便自食其力坐享其成D逡巡彷徨 招架抵挡不由自主情不自禁答案：B解析：本题考查学生理解词语含义的能力。A.赞不绝口：赞美的话说个不停，形容对人或事物十分赞赏。拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。二者为近义词。B.贪婪：贪得无厌；不知足。知足：指知道满足，满足于已经得到的。惆怅：失意，伤感。兴奋：因高兴或受某种刺激而精神激奋。安之若素：遇到异常情况，像平常一样对待，毫不在意。如坐针毡：形容心神不宁。每组词都是反义词。C.肆意：不顾一切由着自己的性子，任意。随便：言行随意，不多加考虑；不谨慎。二者为近义词。D.逡巡：徘徊不前；迟疑不决。彷徨：徘徊不前的样子。比喻犹疑不决。招架：抵挡；应付。抵抗，阻挡。不由自主：由不得自己，控制不住自己。情不自禁：感情激动得不能控制。每组词都是近义词。故选B。12、依次填入下列横线上的词语，正确的一项是（）它拥有一个图书馆，叫作“公书林”，这里有丰富的中英文藏书，_全部开架，连我们中学生也可以进去随便阅览。当时我的英文程度很有限，多数原著是我看不懂的，但是_摸着那些书，看看它们的封面、目录和插图之类也使我高兴。国内正在进行大战，我的家已无音讯，_在做着功课，心里_是很不平静的。A因此仅仅即使也B因此只要虽然却C而且仅仅虽然却D而且只要即使也答案：C解析：本题考查学生正确使用关联词语的能力。中“有丰富的中英文藏书”和“全部开架”没有因果关系，前后是递进关系，因此排除A、B；句中如果填“只要”，它和后面的连词“也”不搭配，“仅仅”可以和后面的“也”呼应，因此排除B、D；句中的情形是事实，而不是假设，可以排除A、D。故选C。13、下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A孟晚舟向舷（xin)窗外的群众挥手致意，现场前来迎接她的各界人士挥舞着五星红旗，大家齐呼“欢迎回家”，工作人员还为她准备了一束（s)玫瑰花。B透过银幕，我们在雪与火的极端环境中，在血（xu)与火的残酷鏖（o)战中，感受到志愿军战士英勇不屈的精神，也真切地懂得了他们何以是“最可爱的人”。C变异的学科类校外培训，很多是换汤不换药的“超冈抢跑”，不仅加重学生的课业负担（dn)、家长的经济负担，也干扰学校正常的教学秩（zh)序。D无论是心怀狮子山下的拼搏精神，还是带着濠江之畔的创业豪情，港澳青年只要不懈奋斗，就一定能让梦想在祖国广袤（mo)的土地上生根发芽、开花结（ji)果。答案：B解析：本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。A.“一束”的“束”应读为“sh”；C.“超冈”的“冈”应为“纲”；D.“开花结果”的“结”应读为“ji”。故选B。14、下列各项中，加点词语使用不恰当的一项是（）A“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，许多游客观赏黄山美丽风光后，都发现它果然是秀色可餐，名不虚传，对此赞叹不绝。B我国经济持续稳定发展，但也应警惕，形形色色的经济蛀虫和经济犯罪，绝非个别，审计部门纵有九牛二虎之力，单枪匹马恐怕也难查清。C在全省经济发展座谈会上，李教授的讲话直击时弊，同时又颇具前瞻性，对于当前经济工作而言，可谓空谷足音。D他潜心于文字学研究，身居书斋十多年，焚膏继晷，颇下了一番“头悬梁锥刺股”的功夫，终于取得了令人瞩目的成就。答案：B解析：本题考查学生正确使用成语（包括熟语）的能力。A.秀色可餐：形容女子容貌非常美丽，也可指景色非常优美。语境是说黄山的风景优美，“秀色可餐”使用正确。B.九牛二虎之力：比喻很大的力气，常用于很费力才做成一件事的场合。语境是说审计部门难查清形形色色的经济犯罪，强调的不是费力大，而是本领大，应用“三头六臂”，“九牛二虎之力”使用错误。C.空谷足音：比喻极其难得的音信、言论和事物。根据“颇具前瞻性”可知这是难得的言论，“空谷足音”使用正确。D.焚膏继晷：形容夜以继日地勤奋学习、工作等。语境是他“潜心于文字学研究，身居书斋十多年”，表明他夜以继日地勤奋钻研，“焚膏继晷”使用正确。故选B。15、下列对加点的文言词语的解释，不正确的一组是（）A敏于事而慎于言敏：敏捷B致知在格物格物：推究事物的原理C文胜质则史史：虚饰，浮夸D故亏兄而自利亏：使受损失答案：A解析：本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.意思是：做事勤快，说话谨慎。“敏”，勤勉。故选A。16、下列关于诗歌的表述有误的一项是（）A中国古典诗歌包括诗、词、曲，其中诗又分为古体诗和近体诗，如张若虚的春江花月夜是古体诗，杜甫的登高则属于近体诗。B诗经是我国最早的一部诗歌总集，共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三大类。诗经是浪漫主义诗歌的源头，李白、杜甫、白居易都继承并发扬了诗经的浪漫主义传统。C李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗坛的代表作家之一，其诗风格飘逸、豪放，代表作有蜀道难将进酒等。D北宋文学家苏轼是豪放词风的开创者，他是唐宋八大家之一，代表作有念奴娇赤壁怀古江城子十年生死两茫茫等。答案：B解析：本题考查学生识记文学文化常识的能力。B.“诗经是浪漫主义诗歌的源头”“李白、杜甫、白居易都继承并发扬了浪漫主义传统”错误。诗经是中国现实主义诗歌的源头，李白是浪漫主义诗人，杜甫、白居易是现实主义诗人。故选B。17、薛容融同学刚上高一，最近她写了一篇随笔，抒发感受。在她写的下面一段中，诗句运用不合适的共有几处（）刚开学时，面对陌生的同学和老师我感到隐隐不安，也特别想念初中的好朋友，然而“世间行乐亦如此，古来万事东流水”，已经过去的人与事，总归再也不会回来。正逢“乍暖还寒时候，最难将息”，但幸好我遇到了友爱的新同学，冲淡了思念的哀伤。看着他们在黑板上奋笔疾书、在班旗上挥毫泼墨、在讲台上激情发言的样子，我感到“书生意气，挥斥方遒”的青春活力！我也要开始为梦想努力了！在家里，母亲一如既往地关心我、照顾我的生活，看到她头上新添的白发，不禁感慨“早生华发，人生如梦”，母爱给予我前行的动力，我一定只争朝夕，不负韶华！A一处B两处C三处D四处答案：B解析：本题考查学生语言表达得体的能力和鉴赏诗句含义的能力。第一处，“世间行乐亦如此，古来万事东流水”的意思是人世间的欢乐也是像梦中的幻境这样，自古以来万事都像东流的水一样一去不复返。此句包含着诗人对人生的几多失意和深沉的感慨。此处用于表达对初中朋友的思念和对过去的人事的感慨，不合适。第二处，“乍暖还寒时候，最难将息”的意思是秋天总是忽然变暖，又转寒冷，最难保养休息。此处是“刚开学时”，正是秋季气候，使用正确。第三处，“书生意气，挥斥方遒”的意思是同学们意气奔放，劲头正足。此处用于形容同学们的“青春活力”，使用正确。第四处，“早生华发，人生如梦”的意思是未老先衰般鬓发斑白，人生犹如一场梦。表达了词人人事匆匆犹如一场大梦的伤感之情。此处用于看见母亲的白发生发出的感恩之情，不合适。故选B。18、下列选项中字形和加点字注音全都正确的一项是（）A勉强（qing）寒喧（xun）通衢（q）运筹帷幄（w）B寒噤（jn）浸渍（z）屹立（y）阴谋鬼计（gu）C罹难（l）沉疴（k）侮辱（w）坚如磐石（pn）D复辟（b）桂滇（din）气氛（fn）千钧雷霆（tng）答案：D解析：本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。A.“寒喧”的“喧”应为“暄”；B.“阴谋鬼计”的“鬼”应为“诡”；C.“侮辱”的“侮”应读“w”；故选D。19、下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（）A颓圮（p）褴褛（l）变徵（zh）长歌当（dn）哭B莴苣（j）扯（ch）破玉玦（ju）摘（zhi）星揽月C团箕（q）漫溯（s）船舷（xun）颇不相称（chn）D忤（w）视蠕（nu）动雏（ch）菊忸（ni）怩不安答案：B解析：本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。A.“长歌当哭”中的“当”读作“dng”；C.“团箕”中的“箕”读作“j”；“船舷”中的“舷”读作“xin”；D.“蠕动”中的“蠕”读作“r”。故选B。20、下列加点字读音无误的一项是（）A跬（ku）步槁暴（p）憎恶（zng） 戛（ji）然而止B舟楫（j）挑剔（t）六艺经传（zhun）屏（bng）气静神C驽（n）马忸怩（n）绷脸（bng）百舸争流（g）D洞穴（xu）金石可镂（lu）臻（zhn）于至善锲（q）而不舍答案：C解析：本题考查学生识记现代汉语常用规范汉字字音的能力。A.“憎恶”的“憎”应读作“zng”；B.“屏气静神”的“屏”应读作“ bng”；D.“锲而不舍”的“锲”应读作“qi”。故选C。填空题21、识记字形并注音踝( )脚踝裸( )裸露缥( )缥缈剽( )剽悍答案： hui lu pio pio解析：本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。考查的字词多为常见的或者易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字等。本题考查形近词的读音，“踝”和“裸”为形近字，字形不同，字音也不同，主要从其意思入手，并加以辨别与书写。“踝”指踝骨，即脚腕两旁凸起的部分；“裸”是露出,没有遮盖的意思，两者读音不同；“缥”和“剽”是形声字，前者指隐隐约约、若有若无的样子，后者形容敏捷而勇猛，灵活而勇敢，均有“轻拂、掠过”的意思，读音相同。小提示：字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，形似字要按照意义的不同，读音也不一样。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。音同、音近和形近易混淆字是考查的重点。22、根据拼音写出词语。但他zh ni_地低着头，像盯在地上似的，不肯挪步。（茹志鹃百合花）有你明澈强烈的欢快，jun di_永不会出现。（雪莱致云雀）整齐地排列在铁路旁，像是等待欢迎远方的贵宾，又像是准备着接受jin yu_。（铁凝哦，香雪）群众就不欢迎他们枯燥无味的宣传，我们也不需要这样bi jio_的不中用的宣传家。（毛泽东反对党八股）说得gun min_些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。（鲁迅拿来主义）答案： 执拗 倦怠 检阅 蹩脚 冠冕解析：本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。（1）执拗：读音为“zh ni”，固执任性，坚持己见。根据“像盯在地上似的，不肯挪步”分析，此处强调他固执。（2）倦怠：读音为“jun di”，疲乏，懈怠。语境是说有明澈强烈的欢快，疲乏和懈怠永不会出现。（3）检阅：读音为“jin yu”，高级首长来到军队或群众队伍面前，举行检验仪式。翻检阅读。语境是说香雪和她的姐妹们整齐地排列在铁路旁，像是举行检验仪式。（4）蹩脚：读音为“bi jio”，比喻质量差或本领低劣。根据“枯燥无味的宣传”“不中用”可知，语境是说宣传家本领低。（5）冠冕：读音为“gun min”，古代帝王、官员戴的帽子，也用作官吏的代称。体面；堂皇。此处选用“体面”的意思。23、易错字音。咄咄怪事（）诨名（）褪色（）诉讼（）污垢（）筹款（）放肆（）褴褛（）显山露水（）露马脚（）横驱别骛（）飞来横祸（）答案：duhntusngguchusln ll/luhng/hng解析：本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。略。24、给下列加点字注音。穷厄( )说( )足下棫( )阳宫答案： shu y解析：本题考查学生识记字音的能力。考生可以结合字形字义推测读音，也可以联系形近字猜测读音。“厄”可以联系“扼”，读；“说足下”的“说”可以联系字义，作为劝说、说服、游说，应读shu；“棫”可以联系“域”，读y。25、给下列加点字注音霁( )寂寥( )箜篌( )神妪( )溽暑( )窥( )小楫( )芙蓉浦( )答案： j j lio kng hu y r ku j p解析：本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后依据字形和字义辨析字音。识记字音，平时一定要注意分类归纳，反复记忆。（1）霁，形声。从雨，齐声。本义：雨止。（2）寂寥，一般形容寂寞空虚； 无人陪伴的、独自一人的；形容寂静空旷，没有声音。（3）箜篌，箜篌是中国古代传统弹弦乐器又称拨弦乐器。（4）妪，形声字，女为形，区为声。有两个读音。读y时用做名词，读y时用做动词。妪的本意指年老的女人，后泛指女人。（5）溽，形声。从水，辱声。本义：湿热。（6）窥，形声。从穴，规声。本义：从小孔或缝里看（7）楫，形声。指短的船桨。（8）浦，形声。从水，甫声。本义：水滨。小提示：识记字音的方法：1、据义定音，古人认为“音生于义，义著于形”，也就是所谓的音义相关原则。对多音字来说，往往是由于同一个字有了不同的意义才有了不同的读音，所以我们应在把握字义的基础上来认定多音字的读音。2、词性定音。有许多多音字在不同的词性中有不同的读音，因此根据意义和词性来确定读音是辨析多音字读音的一种重要方法。3、语体辨音。有许多多音字在书面语体中可能是一种读音(这时它往往作为复音词的词素存在)，在口语语体中可能是另一读音(这时它往往是单独作为一个独立的词存在)。4、抓住“另类”。另类之一是古汉语的遗留，这在成语中表现明显。另类之二是不少多音字存在某一读音少而另一读音多的现象，针对这种现象，我们可以采用“记少不记多”的简便记忆法。26、流传留传（1）芈月传未完全版成集资源泄露的消息，一时间在网上_甚广，公安机关就此立案调查。（2）有人从古玩市场淘到了一个特大号水晶扳指，据说是一位贝勒爷_下来的宝贝。答案： 流传 留传解析：两个词语都含有“传”字，表示传播、传递的动作。“流传”指传下来或传播开，既可指时间上的由前往后，又可指空间上的由此及彼。语境是说，芈月传未完全版成集资源泄露的消息，一时间在网上传播、散布的意思。“留传”指遗留下来传给后代。只能是时间上的由前往后，即只能传下去，不能传播开来。语境是说，有人从古玩市场淘到了一个特大号水晶扳指，据说是一位贝勒爷遗留下来的。所以第一处填“流传”，第二处填“留传”。27、中国的古老历法“二十四节气”2016年被列入了世界非物质文化遗产名录。请根据下面诗歌描写的内容，推断诗歌对应的分别是哪个节气。闻道新年入山里，蛰虫惊动春风起。仲春初四日，春色正中分。空庭得秋长漫漫，寒露入暮愁衣单。暑退秋澄气转凉，日光夜色两均长。春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。答案：惊蛰春分白露秋分清明解析：本题考核理解古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。本题文化常识考查的是与“二十四节气”相关的知识。惊蛰：在每年公历3月6日前后，冬眠动物将四出活动。渐有春雷。根据诗句中的“蛰虫惊动”可以判断。春分：在3月20或21日，这一天，南北半球昼夜都一样长。“春色正中分”嵌字“春”“分”。白露：在每年公历9月8日前后，白露以后，中国大部分地区气温明显下降。“空庭得秋”可见是秋日的节气，“寒露”点出“白露”，“愁衣单”揭示天气寒冷，综合判断为：寒露。秋分：在9月22、23或24日，这一天南北半球昼夜都一样长。“暑退秋澄”点名是秋日的节气，“日光夜色两均长”白昼和黑夜一样长，而且又是秋日，当然是秋分。清明：在每年公历4月5日前后，这时黄河中下游及以南地区气温平均在10以上，民间习俗在这时举行扫墓活动。“寒食”在清明前一天，据此判断应是“清明”节气。小提示：二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更，最多相差一两天。上半年来六廿一，下半年是八廿三。28、解释词语。（1）如梦初醒：（2）奄奄一息：（3）走投无路：答案：（1）如梦初醒：像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。（2）奄奄一息：奄奄：呼吸微弱的样子。仅存微弱的一口气，形容生命或事物已到了最后时刻。（3）走投无路：投：投奔。无路可走，已到绝境。借以比喻处境极困难，找不到出路。解析：本题考查学生识记成语意思的能力。（1）如梦初醒：比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。出自明冯梦龙东周列国志。作谓语、定语、状语；形容人突然醒悟。明冯梦龙警世通言 第二卷：今日被老子点破了前生，如梦初醒，自觉两腋生风，栩栩然蝴蝶之意。（2）奄奄一息：形容气息微弱临近死亡。也比喻事物即将消亡、湮没或毁灭。出自东周列国志。奄奄：呼吸微弱的样子。只剩下一口气。形容临近死亡。明冯梦龙东周列国志第八十七回：“惠王亲往问疾，见痤病势已重，奄奄一息。” （3）走投无路：比喻陷入绝境，没有出路。出自元杨显之潇湘雨第三折。主谓式；作谓语、补语；含贬义，指遇到绝境。元杨显之潇湘雨第三折：“淋的我走投无路，知他这沙门岛是何处鄷都？”29、解释词语。曲学阿世： 哗众取宠： 顺风使舵： 错综纷繁： 答案：曲学阿世：指学些邪门歪道的东西，以迎合时尚。哗众取宠：以浮夸的言行迎合群众，骗取群众的信赖和支持。顺风使舵：比喻顺着情势改变态度(含贬义)。错综纷繁：指头绪纷繁，变化多端。解析：本题考查学生理解成语意思的能力。解析略。30、识记字形，组词。挺（tng） 艇（tng） 蜓（tng） 诞（dn） 绽（zhn） 淀（din） 靛（din） 答案：挺（tng）挺拔艇（tng）游艇蜓（tng）蜻蜓诞（dn）诞生绽（zhn）绽开淀（din）沉淀靛（din）靛青解析：本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字形的能力。本题当中，“挺”、“艇”、“蜓”为同音字，组词的时候要分辨三者之间的含义，“挺”可组“挺拔”，“艇”可组“舰艇”，“蜓”可组“蜻蜓”。“绽”和“淀”为形近字，要区分字形，“绽”可组“绽放”，“淀”可组“淀粉”。20