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(完整版)文学交流系统开题报告

毕业设计（论文)开题报告

题目名称： 基于web的文学交流管理系统
学 院： 计算机科学技术
专业年级： 软件工程 07级
学生姓名: 田星宇
班级学号： 02 班 07 号
指导教师： 贺薪宇

二○一○ 年 十二月 五 日
北华大学计算机科学技术学院专科生毕业设计开题报告
专业名称
软件工程
方 向
网站开发
指导教师
贺薪宇
学 生
田星宇
论文题目
基于web的文学交流管理系统
开题报告日期
2010年12月5日
开 题 报 告 内 容
选题依据。（选题经过，国内外动态,初步设想及突破点等)
1. 选题经过
　　随着科学技术的飞速发展，人们早已经不再满足于书本的阅读，而趋向于更现代化更快捷的方式,全国信息家电数字化、智能化、家庭影院、居家办公将逐步普及网络，将完全改变人们的生活 ，手机上读书已不再是什么幻想，网上的文学系统也为广大网上读者提供了这种读书的平台。人们可以在网上方便快捷的浏览阅读文章,还可以进行评论等，这会是一个有助于热爱文学的人们交流的平台.我希望能用我所学编制出一个实用的程序来帮助实现这个现代的交流.为此我选择了“基于web的文学交流管理系统”作为毕业设计。
2. 国内外动态
　　人事工资管理系统对企业加强人事工资管理有着极其重要的作用,就一般的大型企业来说，它的设计内容非常复杂而且繁多，比如拥有招聘的功能,网上筛选简历的功能,提醒的功能,而且设计的模块也很多，比如人事规划模块，新员工上岗管理模块，招聘筛选管理模块，绩效考核模块，工资管理模块,在线培训模块等。
但结合本人目前实际情况而言，单位的人员结构比较简单，部门划分也很清晰,而且人员的流动性不高，所以单位目前阶段的人事工资工作主要就是员工档案的收集整理和工资的管理工作,因此，针对该公司而言，经过反复的论证，设计的这套人事工资管理信息系统，定义了员工档案的建立、维护和灵活查询；考勤记录和工资管理;
3. 初步设想
　　根据所学的知识设计一个界面简洁，运行稳定的管理系统，界面美观，人机界面良好,使用方便，功能包括文章管理、推荐、欣赏、评论、评分，读者交流心得等。独立完成该系统的需求分析、设计、编码和调试工作，使系统能够正常运行，满足客户的基本要求，完成一个功能丰富、体系完善的管理系统.
4. 突破点
1) 用户可以交流欣赏心得；
2) 用户可以对文章进行评分，并选出优秀文章，对优秀文章进行推荐;
3) 用户可以根据推荐欣赏到更好的文章。
理论上和实践上的意义及可行性论述。
1 理论上和实践上的意义
人们通过网络进行文学交流，满足了人们的生活需求，因为现在是一个发展迅速的时代,人们需要方便快速的学习，文学交流管理系统正好就满足了这种需求，此系统包括了文学交流的各种功能，我相信这个网站一经上市必定会有好的市场。
通过自己这几年的学习把这个想法变成现实，可以提高自身的知识运用能力,分析问题和解决问题的能力,论文书写能力，为以后的进一步工作增加了经验。
2 可行性论述
(1)技术可行性：主要运用html和ASP 动态网页开发技术。Html编写大部分浏览界面，同时使用css使页面达到美观统一。ASP主要实现数据库的连接,动态查询，追加，删除,修改等功能。网络数据库使用SQL命令，通过ADO驱动连接到SQL数据库。由数据库处理完毕返回前台网页.所有命令均在服务器运行，这样大大加大了处理信息的能力与交互速度.
(2)经济可行性:基于web的文学交流管理系统是一个很经济型的系统.它具有检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等优点。这些优点能够极大地提高文学交流管理的效率，也是文学交流管理的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件.
（3）法律可行性：基于web的文学交流管理系统可能涉及知识产权和著作权，为此我们在编写过程中，确保不触犯个人利益及相关法律。
论文撰写过程中拟采取的方法和手段
首先进行可行性研究和需求分析，形成需求分析文档,作为开发系统的根据，写入系统分析。本系统开发采用原型模型，在开发过程中，分析出主要模块,画出用例图，写入概要设计。进一步细化功能，画出相应图表，写入详细设计，并开始编码。最后运用工具进行系统的白盒及黑盒测试，完成结果分析。
写
作
提
纲
1. 标题
2. 摘要(中英文对照）
3。 目录
4。 正文
4。1 绪论
4。2 相关工具的基本理论
4。3 系统需求分析与总体设计
4.4 系统详细设计
5. 系统运行与测试
6。 结论
7. 致谢
8. 参考文献
9。 附录
毕
业
论
文
进
度
安
排

1.查阅资料,调查研究，填写开题报告. 12。6－12。24 2010年
2。上交开题报告,学院组织检查开题情况。 12.25－12。31 2010年
3。系统分析,概要设计，完成初稿设计。 1.1-1.10 2011年
4.详细设计，编码实现，撰写设计文档。 3。3－4.30 2011年
5.系统测试,系统完善，准备中期检查。 5.1—5。10 2011年
6.整理文档，撰写论文，准备答辩. 5。11-5.25 2011年
7.论文评阅,论文答辩,完成论文的后期工作。 5。25-5。31 2011年

指导教师
意 见

签名：
年 月 日
系 主 任
意 见

系主任签名：
年 月 日