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人教版初中化学讲义——13 化学方程式、书写及配平
授课内容
T——化学方程式的书写
C——化学方程式的配平
T——
教学目的与目标
1、书写化学方程式的原则
2、按化学方程式的书写步骤正确书写简单的化学方程式
3、会用最小公倍数法配平化学方程式
教学内容
课堂导入
1、化学方程式:用化学式来表示化学反应的式子。
2、书写原则
(1)必须满足客观事实:不凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应
(2)必须符合质量守恒定律:等号两边各原子的种类、数目相等
3、书写化学方程式的步骤
以实验室加热氯酸钾制取氧气的反应为例:
(1)写:根据实验事实,在式子的左、右两边写出反应物和生成物的化学式,并在式子左、右两边之间画条短线.当反应物或生成物不止一种时,分别用加号连接。KCIO3——KCl+O2
(2)配:配平化学方程式,并检查式子左右两边各元素原子的种类和数量,使之符合质量守恒定律。
2KCIO3——2KCl+3O2
(3)注:注明反应条件,如把点燃、加热(常用“△”号表示)、催化剂等写在等号的上方,把短线改为等号标出生成物的状态,如果反应物中没有气体,而生成物中出现了气体,要用“↑”号标出;溶液中的反应如果反应物中没有固体,生成物中有固体,要用“↓”号标出。2KCIO3 KCl+3O2↑
(4)查:检查化学式是否写对,化学方程式是否配平,条件和物质的状态是否标注、标的是否恰当。
4、注意事项
(1)标明反应条件(如点燃、加热、催化剂等)
(2)反应物中没有气体,生成物中有气体时,用气体符号“↑”标明;反应物中有气体,生成物中也有气体时,不用气体符号
(3)反应物都是液体,生成物中有固体时用“↓”符号标明;反应物中有固体,生成物中也有固体时,不用沉淀符号
5、口诀
左写反应物,右写生成物;
写对化学式,系数来配平;
中间连等号,条件要标清;
生成沉淀气,箭头来标明。
精讲精练
1、关于化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正确的是( )
A.甲烷加氧气在点燃条件下,反应生成二氧化碳和水
B.1个甲烷和2个氧气在点燃条件下,生成1个二氧化碳和2个水
C.1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下,生成1个CO2分子和2个H2O分子
D.1 g CH4和2 g O2在点燃条件下,生成1 g CO2和2 g H2O
2、某同学写了以下都存在错误的化学方程式:
A、Mg+O2 MgO2 B、 KC1O3 KC1+O2 ↑
C、2H2O2== H2O+O2 ↑ D、2H2 ↑+O2 ↑ 2H2O
E.、4Fe+3O2 2Fe2O3
(1)化学式写错的是_____________; (2)未配平的是_____________;
(3)“↑”使用不当的是_____________; (4)未注明反应条件的是_____________;
(5)反应条件写错的是_____________。
例3、配平下列化学方程式:
(1) P + O2 P2O5 (2) KClO3 KCl + O2
(3) H2 + O2 H2O (4) Mg + O2 MgO
例4、在化学方程式中,“+”表示_______________________;“↑”表示________________________________; “↓” 表示____________________________; “△”表示_______________;“===”表示______________________。如果生成物中有气体,在气体物质的化学式右边要注 号;溶液中的反应如果生成物中有固体,在固体物质的化学式右边要注 号。如果反应物、生成物 ,气体物质就不需注“↑”号。同样,溶液中的反应如果反应物、生成物 ,固体生成物也不需注“↓”号。
师生小结
知能梳理
1.化学方程式的配平原则
(1)配平时只能被动化学式前的化学计量数,不能改动化学式中元素符号右下角的下标数字。
(2)要将化学计量数化为最简整数比。
2.最小公倍数法配平化学方程式
例如:配平白磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷的化学方程式:P+O2——P2O5
(1)找出化学方程式左、右两边各出现一次,且原子数相差较大的元素或最小公倍数大的元素,求出其最小公倍数,反应前有1个氧分子(即2个氧原子),反应后有5个氧原子,最小公倍数为2×5=10.
(2)用最小公倍数分别除以含有该元素的化学式中该元素的原子个数,其商就是化学式前的化学计量数,O2的化学计量数为10÷2=5,P2O5,的化学计量数为10÷5=2.
(3)由已知的化学计量数,确定其他化学式的化学计量数,由P2O5的化学计量数为2,可确定P的化学计量数为4.
(4)标明化学计量数后,将短线改为“等号”,并注明反应条件:4P+5O2 2P2O5
精讲精练
配平化学方程式的其他方法
1. 观察法(定一法)
找出化学方程式两边组成最为复杂的化学式,令该化学式的化学计量数为1;根据原子个数守恒确定其他化学式的化学计量数(可为分数;在化学方程式两边各乘以某数,使各化学计量数比变成最简整数比
2.奇数配偶法
(1)找出化学方程式里左右两边出现次数较多的元素。
(2)看该元素的原子在左右两边的总数是否是一奇一偶,如是,选定这一元素作为配平的起点。
(3)由已推求出的化学计量数计算其他化学式的化学计量数。
例1、结合已学知识,回答下列问题:
(1)HNO3中N的化合价为 价,NO2中N的化合价为 价.
(2)请配平下列化学方程式(系数写在横线上,所有系数都必须填写)
C+NHO3(浓)═CO2↑+NO2↑+H2O.
例2、写出下列化学方程式并注明反应类型:
(1)红磷(或白磷)在空气中燃烧:______________________________;_________
(2)木炭在空气(或氧气)中燃烧: __________________________________;_________
(3)硫在空气(或氧气)中燃烧: ___________________________________;__________
(4)镁在空气中燃烧: _________________________________________;___________
(5)铁丝在氧气中燃烧:________________________________________;___________
(6) 双氧水(过氧化氢溶液)制氧气: ________________________________;__________
(7) 氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气: _______________________________;_______
(8)加热高锰酸钾制氧气:______________________________________ ;__________
(9)电解水: _________________________________________________ ;____________
(10)氢气在空气中燃烧:____________________________________ ;__________
方法回顾
限时小测
1、配平下列化学方程式:
(1) CuO+ H2SO4 CuSO4+ H2O
(2) Al+ Fe3O4 Fe+Al2O3
(3) C2H2+ O2 CO2+ H2O
(4) Al+ HCl ═════ AlCl3+ H2↑
(5) Cu2(OH)2CO3 CuO+ CO2↑+ H2O
(6) NO2+ H2O════ HNO3+ NO
2、化学方程式中“等号”不能表示 ( )
A、化学方程式中两边元素的种类相同
B、生成物质量总和等于反应物质量总和
C、化学方程式中两边的各种原子总数相同
D、反应前后分子的种类不变
3、书写化学方程式必须遵守质量守恒定律,其本质原因是 ( )
A、参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和
B、化学反应前后原子的种类没有改变
C、化学反应前后原子的数目没有改变
D、化学反应前后原子的种类、数目和质量都没有改变
4、下列化学方程式书写正确的是 ( )
A. C+O2↑ ==== CO2↑ B. H2 + O2 ====== H2O
C. 2H2O 2H2 + O2 ↑ D. 2HgO 2Hg + O2↑
5、配平下列化学方程式(化学计量数为1也要写):
(1) H2 + O2 —— H2O (2) Al + O2 —— Al2O3
(3) Fe + O2 —— Fe3O4 (4) HgO —— Hg + O2
(5) H2 + Cl2 —— HCl (6) CH4 + O2 —— CO2 + H2O
6、从2H2+O22H2O中获取的信息错误的是( )
A.
在反应前后,元素的种类没有变化
B.
在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应
C.
4g氢气与32g氧气完全反应,可以生成36g水
D.
在反应前后,氢原子和氧原子的数目都没有改变
7、尿素是一种重要的化学肥料,其化学式为CO(NH2)2.工业上,可以在高温高压的条件下,以二氧化碳和NH3为原料制得尿素并生成水,化学方程式为 .
师生小结
本节课我们学习了:
1.下列有关书写化学方程式的原则和步骤,其中叙述错误的是
A.必须遵守质量守恒定律
B.一定要注明反应条件
C.不用注明生成物的颜
D.在方程式配平的过程中,可以改动物质的化学式,这样可以使配平容易些
2.下列化学方程式书写不正确的是( )
A.C+O2 CO2
B.4Fe+3O2 2Fe2O3
C.2H2+O2 2H2O
D.4Al+3O2 2Al2O3
3.实验室常用二氧化锰与浓盐酸反应制取氯气,反应的化学方程式为MnO2+4HCl(浓)MnCl2+2X+Cl2↑,其中X的化学式为
A. H2O B. H2O2 C. HClO D. O2
4.该图表示物质间发生化学变化的模型示意图,图中“、”分别表示两种不同元素的原子。相关说法正确的是( )。
A: 此反应有单质生成 B: 该反应属于分解反应
C: 可表示2H2+O2 2H2O的反应 D: 可表示CO2+C CO的反应
5.2015年我国计划发射4颗北斗三期试验卫星,对全球导航中的新技术进行验证。发射卫星的火箭常用的燃料是肼(N2H4),反应的化学方程式为:2N2H4+N2O4 3X+4H2O,则X的化学式是( )。
A.N2 B. NO2 C. NO D. HNO3
6.甲物质是一种重要的有机化工原料.甲和乙反应生成丙和丁的微观示意图如图.则下列说法中正确的是( )
A.反应前后分子的种类、个数不变 B.乙是氧化物
C.生成的丙、丁两物质的质量比是1:1 D.D的化学式可能为CH2O
7. 有一同学写出下列几个化学方程式,用编号回答:
(1) C+O2 CO2↑
(2)KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)Mg+O2↑ MgO
(4)P2+O5 P2O5
(5) HgO Hg +O2↑
(6)H2+O2H2O
(1)化学式书写有错误的是
(2)未注明或注错反应条件的有
(3)没有配平的有
(4)“↑”或“↓”符号使用不当的有
8. 航天飞机用金属铝和高氯酸铵(NH4CIO4)的混合物为固体燃料.加热铝粉使其被氧化放出大量的热,使混合物中的高氯酸铵分解,同时生成四种气体(两种是空气中的主要成分,一种气体是氯气,还有一种是常见的氧化物),因而产生巨大的推动力.试写出其中涉及的化学方程式.
(1)铝粉被氧气氧化 .
(2)高氯酸铵受热分解 .
9.如图所示是某化学反应的微观示意图。其中不同的小球分别代表不同元素的原子。请回答以下问题:
(1)该反应_____(选填“属于”或“不属于”)置换反应,共有_____种生成物;
(2)该反应的化学方程式为:_____。
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