1、2021-2022学年高中语文 第2单元 7 李商隐诗两首作业新人教版必修32021-2022学年高中语文 第2单元 7 李商隐诗两首作业新人教版必修3年级:姓名:- 7 -李商隐诗两首基础运用层1下列诗句中,加点词的解释不正确的一项是()A锦瑟无端五十弦无端:没有来由地,无缘无故地B一弦一柱思华年 华年:青春年华,这里指一生C只是当时已惘然 惘然:迷惘,茫然D海外徒闻更九州 徒闻:徒然去打听DD项,“徒闻”,空闻,指没有根据的传闻。2下列加点词,有古今异义的一项是()A庄生晓梦迷蝴蝶B此情可待成追忆C无复鸡人报晓筹D如何四纪为天子D古义:十二年为一纪。今义:一百年为一世纪。3下列诗句中,没有
2、用典的一项是()A庄生晓梦迷蝴蝶 B蓝田日暖玉生烟C空闻虎旅传宵柝D不及卢家有莫愁CC项,是写当时真实的唐玄宗、杨贵妃的逃难生活,是诗歌吟咏的内容,不是用典。4下列句中加点的词语,有词类活用现象的一项是()A锦瑟无端五十弦 B庄生晓梦迷蝴蝶 C沧海月明珠有泪D当时七夕笑牵牛 B“梦”为名词活用作动词,做梦。5下列诗句所用修辞手法的判断,不正确的一项是()A沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟(对偶、拟人)B塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑(对偶、借代)C矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶(对偶)D感时花溅泪,恨别鸟惊心(拟人)B不是借代,是比喻,诗人自比为长城。6下面是李商隐的一首题为“银河吹笙”的小诗,
3、中间两联的后一句残缺,请根据律诗的特点,选出填在横线处最恰当的一项()怅望银河吹玉笙,楼寒院冷接平明。重衾幽梦他年断,_。月榭故香因雨发,_。不须浪作缑山意,湘瑟秦箫自有情。A别树羁雌昨夜惊风帘残烛隔霜清B风帘残烛隔霜清别树羁雌昨夜惊C残烛风帘隔霜清别树羁雌昨夜惊D昨夜别树羁雌惊风帘残烛隔霜清A律诗起承转合中,中间承转是两副对联。对联除对上下句音韵平仄上有严格限制外,词性词义的一一对应也不可忽视。例如,“他年”与“昨夜”都是表时间的名词,“断”和“惊”都是动词。7下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()A李商隐字义山,号玉溪(谿)生,晚唐著名诗人。与杜甫合称“小李杜”,与温庭筠合称为“温李”
4、。B李商隐的诗具有鲜明而独特的艺术风格,文辞清丽,意韵深微,好用典,有些诗较晦涩。C律诗要求诗句字数整齐划一,有五言、七言之分,律诗通常每首八句。锦瑟是一首七律。D马嵬(其二)与白居易的长恨歌取材于同一故事,是一首讽刺诗,锋芒指向了昏庸的唐玄宗。AA项,李商隐与杜牧合称“小李杜”。8填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()我曾多次来西安,也曾多次感觉到过,而且说出来过:西安是一块宝地。在这里,中国古代文化仿佛阳光空气一般,弥漫城中。唐代著名诗人的那些名篇名句,很多都与西安有牵连。谁看到灞桥、渭水等等的名字不会立即神往盛唐呢?谁走过丈八沟、乐游原这样的地方不会立即想到杜甫、李商隐的名篇呢
5、?_A这里到处是梦,神奇的梦;这里到处是诗,美妙的诗:这里是一个诗和梦的世界。B这里是一个梦和诗的世界:这里到处是梦,神奇的梦;这里到处是诗,美妙的诗。C这里到处是诗,美妙的诗;这里到处是梦,神奇的梦:这里是一个诗和梦的世界。D这里是一个诗和梦的世界:这里到处是诗,美妙的诗;这里到处是梦,神奇的梦。C这段文字主要是写弥漫在西安的诗,整体的思路是:从神往盛唐想到杜甫、李商隐的名篇处处是诗。C项说“这里到处是诗”,对上文进行了小结,与上文的衔接最为紧密。故选C。9补写出下列句子中的空缺部分。(1)锦瑟中表现作者可望而不可即的理想境界的两句:“_,_。”(2)马嵬使用对比手法表现昔乐今苦、昔安今危的
6、句子:“_,_。”答案(1)沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟(2)空闻虎旅传宵柝无复鸡人报晓筹10请在下面的横线处以“读李商隐”为内容再仿写两个句子,构成排比句。翻阅中国灿烂的文化长卷,先哲们深刻的思想,真挚的情感令我们有所感,有所悟。读李商隐,我懂得“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”是一种缠绵的思念;读李商隐_;读李商隐_。 解析要注意文段前面的暗示性语句“先哲们深刻的思想,真挚的情感令我们有所感,有所悟”,所以选用李商隐的诗句时,要领会其思想,要有自己的感悟,而且感悟不能牵强附会。答案我懂得“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是一种无私的奉献我懂得“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”是一种心灵的契
7、合我懂得“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”是一种智慧的借鉴 阅读提升层(一)阅读下面的唐诗,完成1112题。无题二首(其一)李商隐昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。 隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬。【注】送钩:也称藏钩。古代的一种游戏,分二曹(二组)以较胜负。把钩互相传送后,藏于一人手中,令人猜。射覆:在覆器下放着东西令人猜。兰台:秘书省,掌管图书秘籍。李商隐曾任秘书省正字。这句从字面看,是参加宴会后,随即骑马到兰台,类似蓬草之飞转,实则隐含自伤飘零意。 11下列对本诗的理解与鉴赏,不正确的一项是()A诗人追忆昨夜参与的一次贵家后堂
8、之宴,表达了与意中人席间相遇、旋成间阻的怀想和惆怅。感情雄伟壮阔,炼句设色。B首联置身“画楼西畔桂堂东”,看到的“星辰”,沐着的“风”都和“昨夜”一样。表达了作者感慨物是人非、怅然若失的思想感情。 C“身无”“心有”,一退一进,相互映照,是间隔中的契合与沟通,怅惘中的喜悦与慰藉,表现了诗人对这段美好情缘的珍视和自信。D尾联回忆今晨离席应差时的情景和感慨。昨夕的欢宴彻夜到晓,楼内笙歌未歇,楼外鼓声已响,诗人自叹像随风飘转的蓬草,身不由己。AA项,应是“感情深挚缠绵”。12结合全诗,写出你对“隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红”的赏析。_答案紧承“心有灵犀一点通”,并将其场景化;营造一种融洽醉人的氛围
9、,寄寓诗人对热闹和谐生活的向往;想象中的热闹与现实的凄清寂寞形成对比,更加增添了诗人的怅然孤苦与自伤飘零之感。(二)阅读下面的唐诗,完成1314题。蝉李商隐本以高难饱,徒劳恨费声。五更疏欲断,一树碧无情。薄宦梗犹泛,故园芜已平。烦君最相警,我亦举家清。13下列对本诗的理解与鉴赏,不正确的一项是()A首联写蝉栖息在高树上餐风饮露,因而难以饱腹,费力地鸣叫、怨恨也是徒劳。B颔联写五更时蝉的鸣叫声稀疏欲断,而一树绿叶却依旧苍翠,显得冷酷无情。C颈联上句写诗人只是一个官职卑微的小官,就像水中的一根树枝到处漂流。D尾联烦劳蝉最好常与自己互相提醒,因为诗人与蝉境遇相似,也是举家清贫。DD项,“相警”,不是
10、“互相提醒”的意思,此处的“相”表示一方对另一方的动作。14有评论赞誉这首诗“咏物最上乘”,请简要分析诗中蝉的形象寄托了诗人怎样的思想感情。_答案这首诗以蝉的饮露难饱指自己的清贫;蝉的徒劳鸣叫和树的无情寄托孤独凄凉的身世遭遇;借咏蝉以喻自身品质的高洁。(三)阅读下面的唐诗,完成1516题。风雨李商隐凄凉宝剑篇,羁泊欲穷年。黄叶仍风雨,青楼自管弦。新知遭薄俗,旧好隔良缘。心断新丰酒,销愁斗几千?【注】宝剑篇:唐将郭震,少有大志。武则天曾召见,索其文章,震乃上宝剑篇。新丰酒:马周西游长安,宿新丰旅店,悠然独酌。后来唐太宗召与语,授监察御史。15下列对诗篇语句的解说,不正确的一项是()A首联“凄凉”
11、两字,触目惊心。再加上羁泊与穷年,已经把风雨的无限凄凉感觉送到人们眼底。这是诗人总结一生,感触最深的情绪。B颔联进一步抒写羁泊异乡期间风雨凄凉的人生感受。这两句用风雨中飘零满地的黄叶反衬青楼豪贵得意纵恣、自顾享乐的热闹景象。C颈联两句中一“遭”一“隔”,写出了诗人在现实中孑然孤立的处境,也蕴含了诗人对“薄俗”的强烈不满。D诗题“风雨”,具有象征意蕴,象征着包围、压抑、摧残、扼杀贤才的冷酷无情的社会现实。BB项,“黄叶仍风雨”是象征自己不幸的身世遭遇,和后一句形成对比。16文中首尾两联都运用典故,试分析其表达效果。_答案首、尾两联,暗用郭震、马周的典故,反衬自己的悲惨际遇、孤立无援的悲凉,同时也表露出对唐初开明政治的向往和匡世济时的强烈要求。