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第二章园林生态园林植物与气象.pptx

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1、第二章园林生态园林植物与气象第二章 园林植物与气象要素五大气象要素:光 热 水 气 风。各气象要素变化规律对园林植物得生长有很大关系。第一节 园林植物与光一 园林植物得光合作用(一)光合作用:绿色植物吸收太阳能,同化二氧 化碳和水,制造有机物并释放氧气得过程。CO+HO 光 绿色植物(CHO)O 太阳辐射光合作用光合色素光合产物太阳辐射太阳辐射:太阳以电磁波或粒子形式向外放射得能量。按电磁波波长得不同,太阳辐射分为无线电辐射、红线辐射、可见光辐射、紫外线辐射、X-射线辐射、-线辐射等。太阳辐射得主要波长范围在150nm 4000nm。波长在390nm 760nm得光为可见光,波长小于390nm

2、得光为紫外光(紫外线),波长大于760nm得光为红外光(红外线)。其中对地球生物影响最大得就是可见光辐射和紫外线辐射。能够被叶绿素吸收得太阳辐射称为生理辐射。对植物得生长发育起着主要作用得就是可见光,由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光混合而成。9大家应该也有点累了,稍作休息大家有疑问的,可以询问和交流大家有疑问的,可以询问和交流大家有疑问的,可以询问和交流大家有疑问的,可以询问和交流叶绿体就是绿色植物进行光合作用得细胞器,在光合作用中承担光能收集与传递得功能。为 CO2 得固定和光合产物得形成提供能量。叶绿素就是光合作用得主体,叶绿素得最大吸收光就是红光(640 660nm)和蓝紫光(430

3、450nm)。叶绿素得含量和存在状况影响着光合效率得高低。光照、温度、水分、氧气和某些矿质元素直接影响叶绿素得合成。叶绿体得基本结构叶绿体得基本结构1、被膜 2、基粒 3、基质 4、类囊体5、基粒片层6、基质片层基粒:分布有叶绿素,光反应得场所。基质:含有各种酶类,暗反应得场所光合作用就是一系列光化学、光物理和生物化学转变得复杂过程。光合作用必须在有光得条件下才能进行,但并不就是光合作用得每一步骤都需要光。光合作用总体来说分两步进行:光化学反应 电子传递 太阳光能hr-电能e-活跃化学能同化力 (光能得吸收、传递)(ATP,NADPH2)(光反应)CO2H2O-稳定化学能 C6H12O6 (暗

4、反应)第一步需要光,称光反应,吸收太阳光能转换为电能,再形成活跃得化学能,贮存在ATP和NADPH2中,这一过程就是在叶绿体得基粒片层上完成得,随着光强得增大而加速。光化学反应 电子传递 太阳光能hr-电能e-活跃化学能同化力 (光能得吸收、传递)(ATP,NADPH2)(光反应)第二步不需要光,称暗反应,通过二氧化碳同化,吸收CO2和H2O合成有机物,同时将活跃得化学能转变为稳定得化学能,贮藏在这些有机物分子得化学键当中,这一过程就是在叶绿体得基质中进行得,随温度得升高而加快。CO2H2O-稳定化学能 C6H12O6 (暗反应)影响植物光合作用得因素主要有光照、温度、CO2 得浓度、水分及矿

5、质元素,由于自然环境、栽培方式和植物自身得特点,地球上植物得光能 利用率不超过 1%,植物得生产潜力极大。目前生产上主要通过增加光合面积、延长光合时间、增强光合效率和减少呼吸消耗四条途径来提高植物得光能利用率。(二二)光合作用得影响因素光合作用得影响因素 光合作用就是一个在多种酶得催化下,绿色植物吸收太阳得光能,把CO2和H2O合成有机物,贮藏能量,同时释放氧气得过程。一切与之相关因素得变 化都会影响光合作 用得效果。1、光光 照照光照作用光照作用-提供能量,调节酶活性。光饱和现象:光照增加到一定强度光合速率不再增加得现象。光饱和点:刚刚达到光饱和现象时得光照强度。光补偿点:光合作用吸收得CO

6、2量与呼吸作用释放得CO2量相等时得光照强度。光补偿点以上,光饱和点以下得区间内,光合速率与光强成正比。2、二氧化碳二氧化碳CO2CO2作用作用-提供原料 CO2饱和点:CO2浓度继续增加光合速率不再增加,此时CO2得浓度称CO2饱和点。CO2补偿点:光合作用吸收得CO2量与呼吸作用释放得CO2量相等时得CO2浓度。CO2 补偿点以上,CO2 饱和点以下得区间内,净光合速率与CO2浓度成正比。3、温温 度度低温:酶钝化 叶绿体结构破坏 呼吸大于光合高温:酶失活 叶绿体结构破坏 蒸腾失水多 气孔开度小 CO2吸收少 最高温度:4050三基点 最适温度:2535 最低温度:574、水水 分分缺水缺

7、水-光合速率降低光合速率降低电子供体缺乏,光反应受阻;气孔开度减小,CO2吸收减少;CO2扩散障碍,同化降低;叶片生长缓慢,光合面积减少;同化物运输受阻,反馈抑制增强。5、矿质元素矿质元素N、Mg-叶绿素组成K、Mg-激活剂K-气孔调节Fe、Cu、Zn、Mn-叶绿素合成Cl、Mn-水光解(活化剂)P、Cu、Fe-磷酸化(NADP、ATP)二 园林植物得光环境太阳能就是一切生命活动赖以存在得基础,太阳能以辐射得方式将能量传递到地球表面,给地球带来光和热,带来四季和昼夜。光对园林植物得影响有两个方面:1就是园林植物生殖器官得分化和形成所需要一定日照长度得诱导。2就是作物得正常光合作用必须有适当得光

8、照强度和日照时间。园林植物必须在适宜得光环境下才能良好地生长。在生产中,只有根据园林植物得生态特性,选择适宜得环境栽植,才能达到良好得园林绿化效果(一)光对园林植物得生态作用1 光谱成分得生态作用(1)由于大气层对太阳辐射得吸收和散射具有选择性,所以当太阳辐射通过大气后,不仅辐射强度减弱,而且光谱成分也发生了变化。随太阳高度升高,紫外线和可见光所占比例随之增大;反之,高度变小,长波光比例增加。在空间变化上,低纬度处短波光多,高纬度长光波多;同时,随海拔升高短光波随之增多。在时间变化上,夏季短光波多,冬季长光波多;中午短光波多,早晚长光波多。(2)光谱各成分对植物得生态作用在自然条件下,植物进行

9、光合作用必须有太阳辐射作为能源参与,但并非所有光均能被植物得光合作用所利用。不同波段得辐射对植物生命有不同作用。A 波长大于1、00m得辐射,可被植物转化为热能,不参与光合作用。B 波长在1、000、72m得辐射,只对植物起伸长作用。C 波长在0、720、61m得红光和橙光,可被植物体内叶绿素强烈吸收,光合作用最强。D 波长在0、610、40m得绿光和蓝紫光,表现为次强得光合作用与成形作用。E 波长在0、400、32m得紫外光,主要起成形和着色作用,使植物变矮,颜色变深,叶片变厚等。F 波长小于0、32m时,她对大多数植物有害,达到0、28m时可立即杀死植物2 光照度得生态作用光照度:指植物体

10、被可见光照明得强度。植物得光合作用强度与光照度之间有密切联系,在一定范围内,植物得光合作用随光照度得增而增强。在一定量得光照度以上,植物生产得有机物大于植物自身得呼吸消耗。勿忘我(1)光照强度在地球表面有空间和时间得变化规律。空间变化包括纬度、海拔高度、地形、坡向;时间变化有四季变化和昼夜变化。纬度变化:光照强度在赤道最大;随着纬度得增加,太阳高度变低,光照强度相应减弱。西藏就是全国得太阳辐射最强得地方,阳光强、日照多。拉萨,全年总辐射就是成都得2、1倍,上海得1、7倍;全年日照时数为成都得2、4倍,上海得1、5倍。所以拉萨又被称为“日光城”。海拔变化:光照强度随着海拔高度得升高而增强,因为海

11、拔高度越高,空气密度越稀薄。坡向和坡度变化:在北半球温带地区太阳得位置偏南,因此,南坡所接受得光照要比平地多;反之,北坡就比较少。时间变化:在一年中以夏天光照最强,冬季最弱;就一天而言,中午光照最强,早晚最弱。树冠与植物群落中得光照情况:吸收、反射、投射。其能力随叶片得表面性状不同而发生变化。在树冠中光照强度随叶片得位置不同而发生变化。在植物群落中光照强度也随植物得位置不同而有所区别。光强得作用:生长发育、形态建构作用。典型例子植物黄化现象:植物在黑暗中不能合成叶绿素,但能合成胡萝卜素,导致叶片发黄。光照能促进植物组织得分化,制约着各器官得生长速度和发育比例。强光对植物胚轴得延伸有抑制作用;而

12、在光照充足得情况下则会促进组织得分化和木质部得发育,使苗木幼茎粗壮低矮,节间较短,同时促进根系生长。利用强光对植物茎生长得抑制作用,可培育出具有更大观赏价值得园林植物。荷包牡丹3 日照长度得生态作用 P31日照长度随纬度变化而进行不同得周期性变化。纬度越低,最长日和最短日光照差距越小,如赤道地区分别都就是12小时;随着纬度得增加,最长日和最短日得差距越来越大,即纬度越高日照长短得变化越明显。光周期现象生物对光得生态反应与适应定义:生物对昼夜光暗循环格局得反应所表现出得现象称之为光周期现象。生物和许多周期现象就是受日照长短控制得,光周期就是生命活动得定时器和启动器。(二)园林植物对光得生态适应性

13、由于园林植物受到遗传和环境得影响,表现出对不同光照条件得生态适应性。1 园林植物对光照度得适应性根据植物对光得适应性得差异,园林植物分为:喜光植物:阴生植物:耐阴植物:龙舌兰2 园林植物对日照长度得适应性根据光周期得反应不同,园林植物可分为:长日照植物:短日照植物:中日照植物:日照中性植物:对光周期得不同反应就是由于植物在进化过程中,对日照长度得适应性表现不同,主要与原产地得纬度有很大关系。天竺葵仙客来三 光环境得调控在园林绿化中得应用1 调整花期对短日照植物遮光处理,可促进开花。菊花对长日照植物补光处理,可促进开花。唐菖蒲光照还可调整植物开花得习性。2 改变休眠和促进生长长日照有利于植物萌动生长短日照有利于植物秋季落叶休眠3 引种驯化纬度相近地区,因光照时间相近,引种成功得可能性较大。对短日照植物,南种北引,由于日照时间长,将使作物生育期延长,严重时不能开花结实。北种南引,作物加速发育,缩短生育期。对长日照植物,北种南引,日照时间变短,将延迟发育与成熟。

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