幼儿园班级个人计划模板.docx

幼儿园班级个人计划模板1.幼儿园班级个人计划模板1、个人能力发展（1）本学期我园连续使用的是多元整合幼儿园教育活动的 资源包这个新教材，期望通过新教材的学习和了解，让自己在主题教 学活动中得到新的突破和创新。通过和小班孩子们的相处并借助教材、 书籍、网络等，让每个月的主题活动真正的在教学活动、区域活动、亲 子互动活动、主题墙中体现出来。通过一学期和小班幼儿的接触，让自 己结合小班幼儿年龄特点，让自己对小班教学活动教育从较熟悉再到游 刃有余得到这样的发展。（2）在舞蹈方面发挥自己的优势，培养幼儿。本学期有庆六 一的大型活动。作为舞蹈特长的我来说，应当多为这次活动出自己的一 份力。舞蹈爱好班要排练出两个精品舞蹈，通过六一节目表演真正体现 出舞蹈班孩子的优势。同时也要为我班幼儿排出具有小班幼儿特点的舞 蹈。（3）本学期园里抓各班的动手能力，我讲协助班长文华老师 主动完成我班每个月所制定的阶段性目标，从而在和文老师的配合和学 习下，是自己在美术方面这个薄弱环节获得一定的进步同时要求自己记 录好教学笔记和视察记录。（4） x月份幼儿园将进行全园教师技能比赛，期望通过这次 比赛让自己在技能上能多加学习，获得一定的进步。为了很好的应对这 次比赛，从现在开始就要打下良好的基础。2、课堂教学创新（1）掌控现代教育技术。现代ppt,来完成多媒体教学。上 学期有几次教学活动中自己已经很好的运用了 ppt这样一个教学教具，一、工作目标(-)幼儿发展目标孩子们愿意并爱好上幼儿园，能充分感遭到爱和自由，能大 胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照管自己，照管周围 的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生 习惯、文明礼仪、行动规范。(二)教师发展目标让每一位教师具有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每 一个孩子，关心每一位同事，关注每一位家长，在工作中体验快乐；让 每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发 展。(三)幼儿园发展目标管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长中意、 社会赞誉。二、工作措施(-)重点工作1、改革教师备课方式，成立学科备课小组，通过集体备课整 合教学资源、拟订教学方案，在二次备课的基础上实行教学，并写好教 学反思，提高集中教育活动的有效性。2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动 中学习。3、各班根据本班实际拟订班级养成教育计划，肯定教育目标 与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。4、连续抓好班级特点课程的展开，4月底展开全园特点课程展现活动。5、展开好“六一”庆祝活动。6、切实搞好幼儿仪式。（二）常规工作1、抓好幼儿园安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安 全护导制；定期检查园内各项设施，并做好记录；加强班级安全管理， 认真做好交接班工作，杜绝恶性事故和责任事故的产生；加强幼儿安全 教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作， 并作好记录；依照细则要求做好一日活动各环节的保育工作；建立 特别儿童专项档案，并加强照管与护理；多情势展开卫生保健知识宣传 活动。3、加强教师队伍建设，连续展开教师读书活动，做好读书笔 记，写好读书心得；坚持每周一篇教育随笔；坚持在日常保教活动中练 好基本功；展开教师听评课活动；组织相干培训活动；积极参加学校组 织的其他活动。4、采取多种方式加强家园联系与沟通；多渠道、多情势展开 家教宣传活动；开好每期一次的家长会。5、充分利用学校资源，展开好幼小衔接工作。6、添置幼儿玩具与部分设备，不断完善办园条件。7、建立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与 储存。三、学期工作日程安排 二月：1、报名注册，完善相干资料。2、拟订计划。3、园本教研：整合教学资源，肯定教学内容。4、保教常规检查。三月：1、教师教案展现评比。2、教师听评课活动。3、园本教研。4、保教常规检查。四月：1、教师教育随笔展现评比。2、班级特点课程展现活动。3、保教常规检查。五月：1、教师读书笔记、读书心得展现评比。2、园本教研。3、六一庆祝活动。4、保教常规检查。六月：1、教师自制教玩具评比。2、家长开放日活动。3、园本教研。4、保教常规检查。七月：1、幼儿毕业仪式。2、学期工作总结。而且获得了较好的教学成效。在本学期的教学工作中要求自己更多的运 用到ppt教学。(2)德育活动及幼儿常规的展开本园教研以“五个一”活动 为主展开活动，期望在本学期这个阶段的教研中能真正的体会到如何在 生活中，游戏中进行我们的德育活动为我们这个课题，准备比较充足的 课题资料。(3)识字浏览活动的展开通过一学期的识字浏览活动的展开, 本班幼儿不论是在浏览上掌控了一些方法，同时有了一定的浏览习惯， 而且渐渐的爱好上了浏览识字课。有部分幼儿对我们所学的字词掌控也 较好。本学期连续担负小班的识字浏览教师，我会连续把重点放在“爱 好浏览”这个方面，让更多的孩子们对浏览感爱好，爱好上浏览活动。 同时会加强拓展和延伸活动，让孩子在其他活动中学习到读本隐藏的一 些有价值的教学知识。3、提高科研能力写好教学反思。在教育教学进程中还不能做个有心人，每 堂教学活动只要你去发觉，多少会有一些新的收获，每件事都有值得反 思之处，自己要随时产生的案例记录下来，学会视察、学会记录是我本 学期第一要解决的问题。在撰写文章方面的能力得到提高。连续完善上的个人博客。将自己的心得体会形成文字后， 在教育网的个人博客上发表，多与其他教师交换心得，听取意见，提升 个人教育教学能力。4、家长工作：(1)主动和家上进行沟通，让家长体会到老师对孩子的关心。(2)利用电访、留言本的情势，及时与家长获得沟通，向家 长反馈孩子在园的情形。(3)配合班主任，搞好班级的家长园地。(4)利用网络的气力，多与家上进行沟通与交换。(5)热情邀请家长参与幼儿园的各项活动主动帮助家长解决 问题，提高服务质量。2.幼儿园班级个人计划模板一、培养幼儿爱祖国、爱集体、爱故乡、爱师友和爱自己的 情感。一个知道爱的人才能知道工作、生活与学习。对幼儿进行爱 祖国爱故乡爱集体教育能帮助幼儿从小建立远大的理想，从小胸怀大局, 有集体意识，能培养幼儿强烈的责任感和爱的意识，激发他们长大了做 一个有益于人民的人的愿望。1、让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人；我们的国 家很大，人口很多。认识国旗、国徽，了解国歌、首都等。2、教育幼儿酷爱自己的父母、老师、小伙伴，逐渐扩大到爱 各行各业的劳动人民，尊重、酷爱他们。3、引导幼儿学会爱惜自己，只有爱自己才有能力爱别人、爱 国家，修身齐家才能治国平天下，而要修身齐家，还要格物致知。二、培养幼儿独立能力和良好的生活、卫生习惯。习惯是养成的，习惯也是可以被改变的。注意培养幼儿的好 习惯，改变幼儿的坏习惯。好习惯毕生受益，我们应重视幼儿良好生活、 卫生习惯的养成，将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日 生活中。1、培养幼儿的独立能力，只有独立，才能更好的成长。2、养成良好的个人卫生习惯，保持衣服和手脸的干净，勤洗 头、洗澡，会刷牙。3、知道必要的安全保健常识，不吃不干净的食品，学习保护自己。4、坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿势，知道用眼卫 生，会保护眼睛。三、培养幼儿有礼貌和讲秩序的行动习惯。讲礼貌和守秩序是一个受过良好教育的人应体现出来的文明 行动，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必须从小对幼儿 进行讲礼貌和守秩序的教育。1、会使用礼貌用语：请、您、早、好、谢谢、对不起、没关 系。2、学会交往的礼仪；3、能较主动地遵照本班和幼儿园的各项规则。4、能克服困难完成学习任务。四、培养幼儿合作与分享的精神，有自信心、同情心。儿童的个性是他自己的生活史的产物，起源于儿童同周围世 界的积极主动的相互作用。儿童是社会的人，培养幼儿与人交往的能力 对幼儿一生的发展都具有重要作用。在一日生活中，教师们要成心识的 培养幼儿的交往能力，让孩子们在互动中学会互助、合作与分享，培养 他们的自信心、同情心。1、培养合作和分享的精神，当今社会是个协作共进的时期， 特别需要团队协作精神。2、培养幼儿诚实、大胆、正直、谦虚、活泼开朗、有毅力、 负责任的品质。3、为每个幼儿提供表现出自己长处和获得成功的机会，增强 其自尊心和自信心。幼儿的品德教育是丰富的，教师要根据幼儿的年龄特点、个 性特点及幼儿当时的品德提出教育要求，肯定内容，挑选教育方法，使 幼儿依靠已有的生活体会和认识，去掌控新的品德行动要求。要坚持正 面引导，做到爱与严相结合。3.幼儿园班级个人计划模板一、班级情形分析（-）幼儿情形分析我班新转来的4名幼儿经过一个学期的学习和生活，和原有 的29个孩子都在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们重视每 个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、拉拉链、整理床铺、掖衣服等。 加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋 向的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点：1、优势表现：（1）个性发展较好。我班幼儿大多性情较开朗、活泼、乐群, 能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。在跨班活动中大 部分幼儿表现自信、活跃。（2）好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常爱好 浓厚、发言积极。（3）活跃、好动，爱好参与体育活动。我班幼儿精力充分， 爱好参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较和谐、灵活。 幼儿整体体质水平有较大幅度提高。（4）班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识 进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行动， 遵照班级常规。2、不足表现:（1）我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、 自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际情形给予引 导和教育。（2）与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静 的活动爱好不高。如，区角活动中，主动参与图书浏览的幼儿不多。同 时，图书受损现象严重，一些幼儿浏览习惯较差。需要教师给予重视。3、其它个别情形：（1）我班上学期有位新入园幼儿，交往能力较弱、不能主动 与人沟通。同时，不愿主动参与集体活动。与其它幼儿之间的距离正逐 渐拉大。措施：进一步与家长沟通，共同关注和正确看待孩子的不足， 同时，以情感入手，争获得到他们的信任，帮助他们进到集体中来。（2）我班有个别幼儿，生活自理能力发展尚慢，还不会自己 穿脱衣服，进餐也需要老师给予帮助。这与其家长平时过量宠爱，包 办代替过量有关。措施：在与家长沟通的同时，在班内积极鼓励他们自 己动手，帮助他们获得自我服务的成功体验，增进他们生活自理能力的 提高。（-）家长情形分析1、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们老师已经得到家长们的认可和信任。 日常通过量种途径与家长交换，建立起了良好的沟通平台。家长们也常 常主动与老师交换，了解孩子的在园情形，听取老师的意见和看法。2、家长教育观念仍有待提高通过日常视察、和家长沟通，我们了解到一些家长或是忙于 工作、或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。 如，将孩子完全交给祖辈教养；逼迫孩子过早学习认字、写字等文化知 识。总的来说，我班家长的整体水平较高，对于老师的工作也比 较知道和支持，出现出较好的发展趋向。二、班级学期目标及具体措施：具体目标：1、连续抓好养成教育，将幼儿的习惯培养落到实处；2、结合中班幼儿发展实际及培养目标，抓好幼儿升入大班前 转折时期能力的培养；3、结合本园展开的各类教育教学及游戏活动，连续将蒙氏教 学与主题教学结合，多方位发展幼儿聆听、语言表达、人际交往、动手 操作等方面的能力；4、让幼儿了解各种不安全因素，知道基本的安全常识；5、靠近大自然，有视察、了解自然物、自然现象变化与发展 的爱好，有初步的环保意识；6、爱好参加游戏和各种成心义的活动并在活动中获得快乐、 自信；7、爱好参加体育活动，增强体质，提高技能；8、爱好动手制作。在教师的指导下，运用多种材料废旧物品 制作简单的玩具；9、尝试比较完全地、连贯地讲述图片的内容，说话态度自然 大方，无突出语病；具体措施：（一）根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教 师认真备课、研究教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。（二）酷爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致 的教育。坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教育， 使幼儿在各种活动中潜移默化的遭到教育影响。（三）班内三位老师相互配合，统一要求，加强培养幼儿一 日常规，根据每个月、每周的教育目标，有针对性的进行教育。（四）给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能 力的发展。三、家长工作（一）做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际情形主动 及时地与家长沟通、联系，交换教育心得。建立家庭与班级的联系机制, 通过家园面对面、电话交换等多种情势宣传家教科学知识、指导方法、 争取家长对班级工作的支持、配合。（二）与家长常常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，挑 选符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。（三）做好家访工作，听取家长公道的建议，到达家园共育 的目的与一致性。（四）鼓励家长积极参加幼儿园里举行的各项活动，更好的 了解幼儿的情形。4 .幼儿园班级个人计划模板新学期又开学了，为了更好的进行本学期个人工作，特制定计 划以下：一、工作目标认真听取领导和同事们的意见，不断提高理论水平和教育教 学研究能力，更新知识，掌控必备的教育技能。虚心向有体会、有特长 的教师学习，汲取新思想、新做法。认真进行反思教学，做到边学习、 边实践、边交换、边总结，认真写好反思记录，加强理论学习，不断提 高自身综合素养。关心爱惜幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家园关 系，并努力做到幼儿在园开心，家长放心。完善自己的知识、能力结构, 提高幼儿教育教学的能力。二、工作言行方面不论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，建立起良 好的教师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润 每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子 的角度动身，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻注意 自己的言谈举止，严格要求自己。三、常规方面由于班上增加了一些新生，因此常规教育要贯穿始终。第一 我们要让幼儿爱好幼儿园、爱好老师，见到人要主动打招呼（早晚主动 向爸爸妈妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、小伙伴主动问好等）；养成 良好的卫生习惯（饭前洗手）；锤炼宝宝的自理能力（自己穿脱 衣服, 自己吃假等）；养成轻声说话，不大声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放的好习 惯；学会友好的与别人相处、帮助别人；不争抢玩具，和小朋友分享自 己的玩具，并能主动帮助老师做一些力所能及的事情，学会遵照公共秩 序。四、卫生保健方面本学期，我们会一如既往的积极配合园内的保健人员，做好 晨间接待工作、环境卫生的打扫、幼儿服药记录、紫外线消毒的工作。 更进一步的做好本班幼儿的预防接种工作，注意幼儿口腔卫生，做到让 幼儿餐后漱口，培养良好的卫生习惯。特别是幼儿的用眼卫生，同时注 意要保证幼儿户外活动的时间。注意关心幼儿的一日生活，充分体现保 教结合的教育理念。5 .幼儿园班级个人计划模板