学生信息的网络化管理方法应用研究论文.doc

毕业论文（设计）内容介绍论文（设计）题 目学生信息的网络化管理方法应用研究选题时间2010.1.12完成时间 论文（设计）字数7800关 键 词学生信息管理；网络化；系统设计；应用研究论文题目的来源、理论和实践意义：21世纪是网络信息时代，网络给整个社会带来了一场变革，对学生产生了前所未有的影响，网络已成为大学生生活不可或缺的一部分,不少大学生选择运用网络来支持自己的大学学习、生活和求职。随着中国高等教育招生规模的日益扩大，采用传统的学生信息管理方法不可避免的浪费大量人力、物力和财力资源，逐步不能满足当前高等教育发展的需求，这已经成为我国高等教育扩大规模的“瓶颈”。高层次人才培养的水平不应该只表现在数量上，还表现在质量上。这必然会对管理上提出了更加的要求。实现学生管理工作的科学化、规范化和网络化，是高等教育得以顺利发展的基础条件，是适应我国高等教育扩大规模培养高等人才的关键环节，也是教育改革中的一个重要内容。随着网络在人们生活中的普及，我国高等教育改革的不断深化和教育管理现代化的不断推进高校学生日常信息网络化管理工作的信息化和网络化势在必行。论文（设计）的主要内容及创新点：本文将从学生信息管理网络化的重要意义、条件要求、学生信息管理系统的设计及发展目标等方面进行探讨, 试图从网络化的角度来寻找学生信息管理的途径。本文结合信息技术的特点，论述了信息技术对提高学生信息管理工作效率的重要作用，旨在探索一种学生信息管理工作的新途径。附：论文（设计）本人签名： 年 月 日目 录摘要1Abstract21.引 言22.学生信息管理网络化的重要意义33学生信息管理网络化的基本要求43.1校园网的建立和正常运行43.2加强基本建设, 培养管理队伍44设计学生信息管理系统44.1系统研究现状分析44.2系统研究内容54.3系统研究方法54.4学生管理系统数据库结构设计64.4.1系统工作流程64.4.2学生基本信息数据库64.4.3学生信息的分类74.5系统总体功能84.6系统的特点84.7学生信息管理系统的应用95.其他利用网络对学生信息进行管理的方法106.学生信息管理网络化的发展目标117.结束语11参考文献11学生信息的网络化管理方法应用研究 摘要：随着计算机技术日渐成熟，它已经进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分，学校利用网络对学校学生的信息进行管理，能够极大地提高学校学生信息管理的效率，也是学校管理科学化、正规化的重要条件和标志。本文介绍了几种利用网络来管理学生信息的方法，如设计学生信息管理系统，并对相应的应用做了研究，对学生信息的网络化管理的发展目标做了概述。关键词：学生信息管理；网络化；系统设计；应用研究The Research and Application of Student Information Management Based on Network Abstract: As computer technology continues to mature, it had already gone into the various areas of human society and plays an increasingly important role. As part of a computer application, use network information to school students can greatly improve school student information management, and school management, formalized important conditions and flags. This article describes several methods using the Internet to manage student information, such as design student information management system, and on the appropriate application did research, student information management development goal overview.Key words: Student Information Management; Network; System design; Research and Application1. 引 言随着信息技术快速发展，尤其是3G及WLAN的快速发展，信息技术作为生产中最活跃的因素改变着社会的方方面面。信息化正推动着教育教学的第二次革命，带来更多的创新的巨大空间。社会的发展，科技的进步正呼唤着高校学生信息网络化的建力。人类正进人信息化社会, 信息网络技术飞速发展和广泛应用, 正在深刻地改变着教育方式和管理方式, 这种改变对高校提出了挑战, 也带来了机遇。如今, 一个没有自己高速信息网络的国家, 谈不上是一个现代化国家；一个没有校园网的大学, 也就谈不上是一所现代化的大学, 这就要求我们在正确的管理理论和先进的管理思想指导下, 应用现代管理技术, 优化管理过程, 开发利用管理资源, 提高学校管理质量与效益, 实现管理现代化。一所学校各部门是否有效地进行了信息管理，发展水平是否保持在一个希望的高度,这都关系到学校的生存和地位。学生信息管理系统只是学校信息管理中的一部分, 要使之符合当今管理要求, 必须网络化1。2.学生信息管理网络化的重要意义管理工作的成败, 取决于能否做出有效的决策, 而决策的正确程度则取决于信息的质量。随着高校的发展,学生人数的增加, 信息数据日益庞大, 靠原有的手工系统越来越无法应付现代管理的需要,我们提出学生信息管理网络化就是为了要以最小的代价获得最多、最准确、最快捷的数据信息, 使我们的学生信息管理能够高效。信息管理网络化是在学生信息管理活动中全面应用现代信息技术, 对学生信息资源进行处置、管理和提供利用服务。学生信息网络化可以称之为“ 三化” , 一是信息的数字化,二是信息接收、传递、存储和提供利用的一体化, 三是信息的联网。加强学生信息网络化建设, 是高校学生管理事业发展的必然选择, 是学生信息管理现代化的客观要求, 是提高高校学生管理和服务水平的必由之路2。随着信息时代的迅速发展, 学生信息资源显得尤为重要。作为高等学校学生信息管理部门, 应站在学生信息网络花建设的前沿, 信息的保管，利用职能向信息采集、信息资源的合理配置、科学管理、远程服务、资源共享的职能转变。提高档案信息利用的时效性, 使信息发挥最大的效益。采用现代化的手段管理学生信息档案, 根据学生在校期间成长的经历, 把每个学生的信息档案录人到学生信息管理系统中, 在已完成的基本信息的基础上,随时录人学生的最新信息, 及时对录人的信息进行维护与更新, 确保信息数据完整、真实、准确。日常工作中, 可运用该系统进行学生个人信息的查询、统计、服务。当需要时可及时提供或打印准确的学生个人信息资料, 不仅可以节省大量的人力、物力, 同时也提高了信息管理工作的准确性和高效性, 有利于学生信息的规范化和科学化管理, 有利于学生信息的开发和利用, 是学生信息管理工作的发展趋势3。而且学生信息管理工作的好坏直接影响到学生的切身利益, 影响到学生信息凭证作用的有效发挥。近年来, 由于毕业学生就业、考研、出国留学、晋级以及用人单位考核等需要查阅、认证、核实学籍信息, 学生在校学习期间形成的各类具有保存价值的信息资料利用率较高, 但馆藏的学生信息被分别存放在不同的纸质档案类别里, 查询、调卷费时费力。为此, 为方便学生信息查阅，研制学生信息档案管理系统, 根据学生信息档案的特点, 将历届学生的信息进行综合, 录人到该系统中, 并自动按院系、专业、姓名等分类。档案利用者可通过该系统, 进行检索、查询某届、某班、某专业的学生在校期间的相关信息, 既节省查阅时间, 又大大提高工作效率, 极大地方便和满足利用者的需求, 极具实用价值。因此, 开发研制学生信息管理系统使学生信息管理实现网络化, 具有重要的现实意义和深远的历史意义。3学生信息管理网络化的基本要求学校对于学生信息的管理不仅需要人力、硬件（计算机等）而且需要软件（信息管理系统等）。3.1校园网的建立和正常运行没有校园网, 各种信息的快捷传递就无法实行。我校已利用先进的计算机技术和网络通讯技术建立了校园网, 并且加人国家教育科研网CERNET, 与Internet连接, 它为教育管理提供了全新的计算机网络平台, 使信息交流、资源共享有了必要保证。3.2加强基本建设, 培养管理队伍应重视计算机方面的基本建设、投人, 包括机器设备的配置、升级, 软件的购买和开发, 淘汰过于陈旧的机型由于信息技术发展迅速, 不但要对教师队伍进行培训, 同时也要为教学服务人员提供进修、交流、学习的机会, 这样才能具备高水平的管理队伍, 这也是管理网络化的必备条件。此外, 学生信息管理网络化还需要有一个负责系统设施运行、维护、开发及服务的强有力组织, 在人力和技术水平上要能充分保这一管理系统的正常运行。当然我们在建设信息网络化时也要坚持统一规划、分步实施、目标明确、设计规范、兼容性好等原则。4设计学生信息管理系统4.1系统研究现状分析通过开展调研、网上查阅了解到, 目前, 国内高校学生信息档案管理系统尚未开发完善, 由于许多高校学生信息档案归档不规范, 未达到齐全、完整。学生在校期间形成的各种信息资料, 分别由档案部门及各院系保管, 未达到集中统一管理, 查询利用学生有关信息, 尚不能达到全面、准确, 给学生信息查阅者带来诸多不便。随着社会各行各业任用人才的需要, 必须改善学生信息管理手段和方式, 将学生信息资源建设作为一项基础工作来抓, 将网络化建设与纸质档案信息的开发利用结合起来, 拓宽信息进馆渠道, 从广度和深度上开发信息资源, 形成一个完备的学生信息资源库。只有建立起资源配置合理、主题突出、利用方便的信息资源库, 才能满足和保障社会各行各业对任用人才信息的需要。随着高校发展建设的规模不断扩大, 学生数量逐年递增, 有关学生的各种信息量也在成倍增加, 面对庞大的信息量, 建立学生信息管理系统尤为重要。通过该系统的建立, 不仅可以大大提高工作效率, 也可节省人力、物力、财力, 经济效益也是显而易见的。开发学生信息管理系统, 有利于高校学生信息的利用, 有利于教学管理与思想政治教育活动的开展, 有利于及时向有关部门提供学生在校期间的各类情况。通过该系统记述和反映学生从人学到毕业, 在学校期间的个人成长经历、表现, 在学习和实践活动中形成的各种文字材料、图表, 以备查考的综合信息。该系统的开发,可以促进高校学生信息惯例工作的开展。该系统开发成功, 将有力地推动高校学生信息管理工作的开展, 带动高校学生信息的开发。利用电子化、信息化、数字化手段, 不断开发学生信息管理系统, 推动学生信息管理事业的发展。学生信息管理非网络化,学校的教育管理信息分散在各个部门, 形成一个个“ 信息孤岛” , 学校只好投人许多人力、物力穿梭于各“ 孤岛”之间, 来获取所需要的各种资料、数据, 由于各部门只重视本部门的信息需求, 所以往往汇总后的数据也不尽人意, 而网络化的管理会行之有效地解决这些问题。单从学生的成绩流程来看, 过去教务部门、院系、教师之间为了送学生成绩, 必须来回奔波, 用去大量精力和时间, 而且延时、遗失数据时有发生, 而网络化管理, 只要发一条传输指令就行了, 并且数据到达院系部、教务部门后马上就可以把汇总信息统计出来, 所以高校学生信息网络化管理优势非常明显, 网上管理排除了时空及人为因素的限制, 使教育工作者、学生可以在校内外任何一个地方检索信自、, 开展各项教育管理活动。我国高等教育的改革和发展,要求我们尽快适应社会信息化的潮流, 调整发展战略, 合理配置教育资源, 提高教育管理工作中的整体效率。4.2系统研究内容我们研究探讨建立学生信息管理系统, 是通过该系统将学生信息进行集中管理, 为学生信息需求者开辟一条快速、便捷的查阅、检索学生信息档案的途径。将馆藏纸质学生信息进行筛选、提取、综合, 使馆藏纸质档案信息更加全面、系统地输人到学生信息管理系统中。将提取出的纸质学生信息档案进行分析, 建立相互联系, 使学生信息录入档案管理系统后, 档案利用者可通过该系统查阅某学生的馆藏信息, 并且可将录人的学生信息档案打印输出。 将馆藏学生信息的纸质档案与图片、录音等声像档案进行结合, 使学生信息管理更加直观、生动、系统。与学校办公网络联网, 建立网际联络平台, 逐步发展与省、市有关人才交流、人才开发等网络系统平台进行链接, 达到资源共享。4.3系统研究方法利用sqlserver2003建立基础数据库, 用c+调用数据库中的数据4, 并创建一个友好、便捷的用户界面。通过不断改进、开发、创新, 建立适合我校特点的学生信息管理数据库。对现有学生纸质信息进行分析, 提取有利用价值的学生信息。利用学生信息数据库, 在不同的录人界面中, 按类别分别录人相关信息, 建立相互关系后,并进行链接, 将所有学生信息汇人学生信息查询界面, 最终达到输人学生姓名、院系等关键字后即可查询出某届、某班、某专业学生的信息。将学生信息纸质档案、图片、图像等档案进行扫描、传输, 运用该系统进行数据链接, 实现全文阅览。开发学生信息管理系统的网络应用功能, 建立网际联络平台, 达到资源共享。结合我校实际情况, 随时更新学生信息管理系统所涵盖的内容,开发出具有实用、直观、便捷的学生信息管理系统5。4.4学生管理系统数据库结构设计4.4.1系统工作流程如图1所示, 首先打开“ 系统登录” 界面, 通过身份验证后, 分别登录不同的用户界面。在用户部分操作界面, 既可通过输人姓名、学号等关键字进行个人查询, 也可通过输人院系、班级、毕业情况、奖励情况等关键字进行模糊查询或统计, 将查询结果用报表形式进行打印。在系统管理员部分, 通过进人录人、维护等管理界面进行工作6。图1系统工作流程图4.4.2学生基本信息数据库学生基本信息数据表, 体现了新生人学的基本情况, 其数据库结构如下图2所示。图2学生综合信息数据结构4.4.3学生信息的分类学生管理信息是学生各方面情况的反映, 学生信息管理网络化后, 就要给当事者学生、教师、管理部门在进行判断、选择、制定计划等行动中以有用的信息。例如学生的成绩是教师、学生、各管理部门想知道的, 课程安排是教师、学生需要了解的, 这都属于学生管理信息的范畴。学生管理信息是多种多样的, 网络化面对不同的使用者, 他们有不同的需求, 因此对信息的处理方法也不一样, 这就要求我们根据网络化学生管理信息的职能和稳定程度进行分类7。（1） 按照学生管理信息的职能可分为：成绩管理信息;学生查询信息;学籍管理信息包括(异动、奖励、处分、奖贷金);教务管理信息(包括教学计划管理、课程编排);毕业分配信息等。 （2） 按照学生管理信息的稳定程度可分为：固定信息。这类信息可能在各项学生管理任务中重复使用而不发生变化, 它是学生管理工作的重要任务, 如学生的姓名、学号、性别、民族、出生年月等;流动信息。这类信息反映学生学习的实际状况, 它随着学生的学习进展不断更新, 时间性较强, 如学生的成绩信息、已获得的学分数等。当然这种分类得出的范围不是固定不变的, 而是随着环境和要求的变动而变化的。分析学生管理工作中的问题和难点，主要表现在学生基本详细信息的掌握和学生在校期间动态信息的掌握与分析，前者靠入学初基本信息数据库的建立，后者是基于管理者对数据库的维护和更新分析。根据工作需求，建立动态学生综合管理信息系统迫在眉睫。系统应该满足不同用户的需求，一般分一般用户、管理用户以及决策层用户，一般用户登录后可查询个人信息和一般公告等，管理用户利用系统主要做维护、更新、查询、统计信息，决策层用户依靠该系统能够基于宏观数据而做出决策。系统内容一般要包括以下模块：系统还应具备与其他如教务系统、财务系统、迎新系统等对接所需要的接口，具备数据库强大的备份功能，最重要的是具备便于将来扩展功能。其中贫困生信息系统还应可和一卡通系统对接，从一卡通系统获取学生平时消费信息，以便判断该学生是否真正达到贫困标准。具体如图3，图3学生信息管理系统模块4.5系统总体功能信息查询。利用“ 信息查询” 功能,进行精确到个人的查询, 也可通过输人院系、的学生信息档案内容。信息浏览。利用“ 信息浏览” 功能,并可对所浏览的信息进行统计。报表打印。利用“ 报表打印” 功能,可按用户的需求对所需数据进行打印输出。数据录人。利用“ 数据录人” 功能, 管理员可在相关的录人窗体界面对各类数据进行录人、删除等操作。系统维护。利用“ 系统维护” 功能, 管理员可对系统的安全、数据、运行进行维护。用户管理。利用“ 用户管理” 功能, 管理员为提高系统的安全性, 可对要进行查询的用户增加登录的要求或增加管理员数量。4.6系统的特点该系统本着科学管理, 为学校的教学、科研、管理及社会服务的原则, 在进行系统设计时, 将系统设计分为几个模块, 它们之间有明确、严密的先后顺序。本系统的开发成功, 有利于加强学校的数字化、科学化管理, 最大限度地将工作人员从烦琐的调卷中解脱出来, 提高工作效率。学生信息管理系统, 结合学校的实际情况,设计中采用整个系统由若干个表单和一个切换面板组成, 用户在操作中可以通过切换面板调用系统的各项功能。在表单设计方面尽量考虑方便实用、简化操作, 绝大部分操作只需要点击鼠标即可完成, 力求突出系统的便利性、实用性, 做到了成本低、效果好。为保证学生信息管理的准确性、可靠性, 学生信息管理数据库, 需由专人管理,经常维护, 不断扩充信息, 保持它的完整性、规范性、准确性, 为档案的利用部门提供高效率的服务。学生信息档案管理系统, 是从档案管理的角度对系统进行设计, 主要反映学生在校期间形成的信息档案, 通过对数据表、应用窗体等模块的设计, 基本完成了学生信息档案管理系统的设计与开发, 系统正在试运行阶段, 有待于进一步开发与完善。4.7学生信息管理系统的应用信息系统建设的基本目标是逐步建立健全学校学生学籍信息电子档案，在学校招生、学籍管理、资助监管、实习就业等业务领域实现学生信息采集、审核、上报、存储、统计等管理环节的电子化和网络化。信息系统建设与应用是建立和完善中等职业教育“学籍管理”、“招生管理”、“学生资助”和“顶岗实习”制度的需要，是教育电子政务建设的重要内容，对于加快中等职业学校学生信息管理的信息化，提高中等职业学校招生工作、学籍管理、国家助学金资助监管、学生实习与就业服务信息管理的现代化水平和工作效率，具有十分重要的意义。教育部已明确下发文件在部分院校进行试点应用。各地各高校正积极利用自身人才优势设计符合自己学校的学生信息管理系统，卓有成效的进行学生信息的网络化管理8。系统的有效利用。系统在利用效果中, 体现了快速检索, 查询准确,效果显著，同时为方便利用, 在录人学生信息过程中, 对不同类别的信息加录了原始档案号。当需要调用原始档案, 提供复印件时, 可以通过录人的档案号, 迅速调卷、提档当学生档案丢失, 需要补办原始档案, 开具学历证明, 就业用人单位需要提供。学生在校期间的表现、获奖励情况时, 可以通过编研成果提供准确信息当校友举行联谊活动需要提供相关学生信息时, 可以根据编研信息中的毕业去向、就业单位、联系地址等信息与对方取得联系在办校史展和建立名人录、校友录等方面将发挥重要作用。通过系统的利用, 使学校及社会对我校培养的优秀人才有更多的了解,掌握相关的信息, 对于考研、就业、出国留学、选拔、任用等查阅学生相关信息提供了便利, 同时也能提高学校的知名度, 扩大学校的影响力。只有建立起更加科学完备的学生信息数据库, 才能更好地为学校学生者提供更加优质的服务。5.其他利用网络对学生信息进行管理的方法校园BBS及学生网络社区的建立建立学生社区主要的目的是为了让学生通过网络在学习基础知识方面、生活方面、情感交流方面能够做到个性化学习、获取生活信息以及坦诚交流。学生正处于人格形成的重要时期。学生涉世浅，心理脆弱和敏感，社会上的万事万物、风雨雷电都会影响他们的心理变化。对于离家在外求学的大学生来说，他们的亲情、友情渴望，遇到挫折时的情感修复和补偿，个人发展中的实践环境，都难在现实生活中得到满足。通过建立网络学生社区统一门户，使学生愉悦地通过该门户展开个性化学习和坦诚地交流，做到一定的宣泄，使其身心得以健康地发展。门户结构如图4，图4学生互动网络社区模块基础课程论坛主要集成高等数学、大 学英语以及专业基础课程的各类论坛，每个版主由学科老师轮流担任，学生可以在论坛上互相交流学习，也可与教师倾情交流与答疑，很多学生很喜欢这样的学习形式，学习效率很高。学生博客是展现学生个性的交流平台，学生可以对自然科学知识、社会观点、情感问题以及各类信息及时展现出来。学业成绩、情感取向、人际关系，难免会遇到挫折，而对于受宠于家庭的学生来说，面对挫折时的应变能力，往往是自身的一个弱点。通过博客真情告白，可以把自己的感受、不加修饰、毫无功利的倾诉在网上，并且可得到网友的精神支持。这样可使全身心放松适当的情感宣泄，对人的自身成长、健康是非常有益的。在线视频交流平台系统可是学生团体远程协作得以实现，社团的远程视频会议，社团工作的协作等等。学生社区生活论坛主要为学生提供生活上的便利信息，针对生活兴趣谈谈大学生活的感受等等。新闻中心为学生提供国家社会重要新闻以及学校主要新闻。网络电视提供学校新闻以及各类体育转播、重要爱国活动教育视频等9。6.学生信息管理网络化的发展目标随着信息技术的发展，建立动态的学生管理系统和社区平台，使学生随时随地学习和交流成为可能，解放了教师和学生，让教师有更充分的时间去思考，使学生个性化学习和及时交流得以实现，同时创造了新时代特征的学生工作的大好局面，使学生工作队伍更有战斗力。在网络化学生信息管理的分类中我们已大致概括了一些必需项目, 随着网络的完善, 信息量的加大以及使用者的增长, 网络化的学生信息管理必然有着更全面的发展,提供更全面的信息, 例如可加入注册信息、英语四六级、计算机等级考试报名及合格率信息、就业指导信息等。学生在查询成绩、选修课程、了解政策校规时, 不再是单向选择, 而是可以进行双向互动式的交流, 学生信息管理已逐渐突破了传统观念的束缚, 在完善网络化的同时正在向智能化、综合化和“ 超媒体”方向发展10。与校内网信息进行有机结合, 使用者只要被授权, 就可查阅、传递学生的医疗信息、户籍信息、图书借阅信息、住宿信息等, 使整个校园网形成一个高效的网络整体, 这就要求我们对各职能部门的管理信息系统有一个统一的标准。学生姓名、学号、性别、出生年月是一种固定信息, 这种固定信息被频繁而反复地使用, 如果没有统一的标准, 甲系统不能直接使用乙系统的固定信息, 形成一个个信息孤岛, 必然对学校的人力、物力、财力造成巨大浪费, 学生信息管理网络化也没法深入推广和完善, 对此应引起充分重视。7.结束语 如何经济有效地利用现有技术, 提高办公室人员和各级领导的工作效率, 以最小的成本获得最有用的数据和信息, 为教育管理服务, 这是学生信息管理网络化的重要任务。随着高校的发展, 管理对象日益庞大,日益复杂, 且我们所面临着愈来愈严重的挑战。因此谁最先摆脱传统的束缚, 最先应用先进的产品、技术, 形成网络化管理, 谁就能在激烈的竟争中领先一步, 跟上时代前进的步伐, 从而促进高校教育管理迈上新台阶。参考文献：1朱小玲，陈肖飞.网络信息化改变高校学生管理的发展模式J.网络财富，2009（20）：342殷晓永.高校学生信息管理网络化之我见J.药学教育,1999，15(4):16-173时希杰，李波.高校学生信息管理系统集成化研究J.电脑与信息技术,2002，10（4）：54-574萨师煊,王珊.数据库系统概述（第四版）M.北京:高等教育出版社,20065王敏，张红. 高校学生信息档案管理系统研究及应用C.计算机系统应用, “高教强省”探索与实践高教科研2008，2008：98-1036宋麟应用计算机管理学生信息的构思J.数理医药学杂志,2003（5）：4497骆毓燕,张霞,白云. 基于朴素贝叶斯的学生信息分类预测研究J.高等教育与学术研究,2008(3):65-708高职部. 关于落实教育部办公厅关于认真做好全国中等职业学校学生信息管理系统应用工作的通知的函EB/OL. 9华荷锋. 高校学生社区建设研究D.河海大学硕士论文，2006 10 罗靖华. 清华松岗系列丛书-WWW超媒体与网络应用指南M.北京：清华大学出版社,1996 （包括选题的意义，资料收集或实验方法、数据处理等方面的能力，论证或实验是否合理，主要观点或结果是否正确，有何独到的见解或新的方法，基础理论、专业知识的掌握程度及写作水平等，并就该论文是否达到本科毕业论文水平做出评价） 成绩： 评阅人（签名）： 年 月 日注：成绩按优、良、中、合格、不合格五级分制计。答辩委员会意见（应根据论文内容和答辩情况，并参考指导教师意见、评阅人意见对论文的综合水平做出具体评价）成绩： 答辩委员会主任（签名）： 年 月 日学院学位分委员会意见 成绩： 学位分委员会主任（签名）： （公章） 年 月 日注：成绩按优、良、中、合格、不合格五级分制计。山东师范大学本科毕业论文（设计）题目审批表学院：信息科学与工程学院(章) 系别/教研室：计算机/软件 时间：2010.1.12课题情况题目名称学生信息的网络化管理方法应用研究课题性质应用基础研究教师姓名李少辉职称讲师学位硕士课题来源A.科研 B.生产 C.教学 D.其它 E.学生自拟成果类别A.论文 B.设计主要研究内容与研究目标 指导教师签字： 年 月 日 选题学生签字： 年 月 日系所或教研室审题意见负责人签字: 年 月 日学院审批意见学院学位分委员会主任签字: 年 月 日山东师范大学本科毕业论文（设计）开题报告论文题目： 学院名称： 专 业： 学生姓名： 学 号： 指导教师： 2010年 3 月17 日一、选题的性质 应用基础研究二、选题的目的和意义三、与本课题相关的国内外研究现状，预计可能有所创新的方面四、课题研究的可行性分析五、课题研究的策略、方法和步骤六、预期成果形式描述 论文形式。七、指导教师意见指导教师签字：年 月 日八、学院学位分委员会意见 学院学位分委员会主任签字： 年 月 日山东师范大学本科毕业论文（设计）教师指导记录表学院：信息科学与工程学院 系别： 计算机系 专业： 计算机科学与技术 论文（设计）题目：主机网络安全及其构建研究学生姓名刘爱勇学号200601110061指导教师李少辉职称讲师计划完成时间：2010.5.23指导情况纪录（含指导时间、指导内容）指导日期：2010年3月17日指导内容：开题，与学生信息管理系统相关的学生档案管理系统现状，预计可能有所创新的方面及课题研究的策略、方法和步骤。指导日期：2010年3月28日指导内容：进度检查，论文编写所需的参考文献的收集情况以及对整个论文的构思情况。指导日期：2010年4月29日指导内容：中期检查。在论文编写过程中遇到的一些专业知识的部分讲解，对系统设计的进行了讨论。指导日期：2010年5月7日指导内容：关于系统的相关数据库技术应用的讨论。指导参考文献的引用格式，在论文编写过程中遇到的一些专业知识的部分讲解。指导日期：2010年5月21日指导内容：成稿检查，论文的整体格式和排版，系统设计编写方法和格式要求，关于系统实现技术的在应用中的讨论，以及论文中一些需要特别注意的地方。 指导教师签字： 学生签字：学院学位分委员会主任签字： 年 月 日注：本科论文（设计）的指导应不少于5次，如表格空间不足可另附页。山东师范大学本科毕业论文（设计）答辩记录表学院： 信息科学与工程学院 （章） 系别： 计算机系 专业： 计算机科学与技术 论文（设计）题目：学生信息的网络化管理方法应用研究学生姓名刘爱勇学 号200601110061指导教师李少辉职 称讲师答辩时间2010.5.25答辩地点B区229教室答辩委员会名单姓 名性别职 称职 务其它答辩记录：答辩委员会主任（签名）：年 月 日 山东师范大学本科毕业论文（设计）摘要学院：信息科学与工程学院 专业：计算机科学与技术 班级：2006级1班姓名刘爱勇学号200601110061指导教师李少辉论文（设计）题 目学生信息的网络化管理方法应用研究关键词学生信息管理；网络化；系统设计；应用研究论文字数7800内容摘要：随着计算机技术日渐成熟，它已经进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用，信息化的概念应运而生，并快速席卷全球，深刻影响着社会各个领域。近年来，我国在信息化建设中得到飞速发展，信息化的各项工作取得了显著成绩。在社会信息化的影响和带动下，高校信息化建设也与时俱进，取得了可观的成就。作为高校管理重要组成部分和核心内容的学生管理工作，也应该充分利用网络的作用。信息化手段的引入有利于建立快捷的信息传递途径，提高高校学生管理工作的效率，资源整合策略有利于资源共享，合理利用有限的资源，节约管理成本，也是学校管理科学化、正规化的重要条件和标志。成绩院系负责人签章年 月 日注：文科论文摘要不少于500字，理科不少于300字。声明：本文下载自中国论文网！版权归论文作者，本站只做收集整理！; 转载请注明出处！7