安徽省池州市江南中学2020-2021学年高一物理上学期期末考试试题.doc

安徽省池州市江南中学2020-2021学年高一物理上学期期末考试试题

安徽省池州市江南中学2020-2021学年高一物理上学期期末考试试题

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姓名：

5

安徽省池州市江南中学2020-2021学年高一物理上学期期末考试试题
（本卷满分100分，考试时间90分钟）
一、单选题（4*12=48分）
1、甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动，在时刻，乙车在甲车前方处，它们的图象如图所示，下列对汽车运动情况的描述正确的是
A．甲车先做匀速运动再做反向匀减速运动
B．在第末，甲、乙两车的加速度大小相等
C．第末，甲、乙两车相距
D．在整个运动过程中，甲、乙两车可以相遇两次
2、如图所示，置于水平地面上的三脚架上固定一相机，其重心在支架的整直轴上。三根支架等长且与水平地面的夹角相等，该夹角及支架的长短均可以调节。则下列说法正确的是
A．每根支架承受的压力大小一定小于相机的重力
B．若仅使支架与地面的夹角变大，则每根支架对地面的摩擦力变小
C．若仅使支架与地面的夹角变大，则每根支架对地面的正压力变小
D．若仅使支架与地面的夹角变大，则每根支架承受的压力变大
3、如图甲所示，一质量为1kg的滑块以初速度vA=12m/s自固定斜面底端A冲上斜面，到达C处速度恰好为零，小物块上滑的v—t图像如图乙所示已知斜面中AB段粗糙，BC段长为1.6m且光滑。滑块在AB段的加速度是BC段加速度的两倍，g取10m/s2。则斜面AB段的长度为（　　）
A．5.6m B．6.4m C．6.8m D．7.2m
4．做匀加速直线运动的物体，速度从v增加到2v时经过的位移是x，则它的速度从3v增加到4v时所发生的位移是（ ）
A． B． C． D．
5．如图所示，斜面体B固定在水平地面上，物体A在水平向右的推力F作用下保持静止。若仅增大推力F，物体A仍然静止在斜面上，则（　　）
A．斜面对物体A的支持力一定增大 B．物体A所受合力一定增大
C．斜面对物体A的摩擦力一定减小
D．斜面对物体A的摩擦力方向一直沿斜面向上
6、如图所示，质量为的物体在水平拉力作用下，沿粗糙水平面做匀加速直线运动，加速度大小为；若其他条件不变，仅将物体的质量减为原来的一半，物体运动的加速度大小为，则（ ）
A． B． C． D．
7、如图所示,在汽车车厢中悬挂一小球,实验表明,当汽车做匀变速直线运动时,悬线将与竖直方向成某一稳定角度．若在车厢底板上还有一个跟其相对静止的物体m1,则关于汽车的运动情况和物体m1的受力情况正确的是（ ）
A．汽车一定向右做加速运动 B．汽车可能向左运动
C．m1只受到重力和底板的支持力作用
D．m1除受到重力、底板的支持力作用外,还可能受到向左的摩擦力的作用
8、如图所示，车内绳AB与绳BC拴住一小球，BC水平，若原来的静止状态变为向右加速直线运动，小球仍处于图中所示的位置，则下列说法正确的是
A．AB绳拉力变小、BC绳拉力变大 B．AB绳拉力变大，BC绳拉力变大
C． AB绳拉力不变，BC绳拉力变大 D．AB绳拉力变小，BC绳拉力不变
9、如图所示，一物块置于水平地面上．当用与水平方向成角的力拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成角的力推物块时，物块仍做匀速直线运动．若和的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为
A． B． C． D．1-
10、在“验证平行四边形定则”的实验中，用A、B两个弹簧秤拉橡皮条的结点，使其位于O处，如图所示，此时，，现在保持A读数不变，减小角，要使结点仍在O处，可采用的办法是（ ）
A．增大B的读数，同时减小角 B．减小B的读数，同时减小角
C．增大B的读数，同时增大角 D．保持B的读数不变，同时增大角
11、质量为M的吊篮P通过细绳悬挂在天花板上，物块A、B、C质量均为m，B、C叠放在一起，物块B固定在轻质弹簧上端，弹簧下端与A物块相连，三物块均处于静止状态，弹簧的劲度系数为k(弹簧始终在弹性限度内)，下列说法正确的是(　　)
A.静止时，弹簧的形变量为 B.剪断细绳瞬间，C物块处于超重状态
C.剪断细绳瞬间，A物块与吊篮P分离
D.剪断细绳瞬间，吊篮P的加速度大小为
12、如图所示，质量为1 kg的木块A与质量为2 kg的木块B叠放在水平地面上，A、B间的最大静摩擦力为2 N，B与地面间的动摩擦因数为0.2。用水平力F作用于B，则A、B保持相对静止的条件是(g取10 m/s2)(　　 )
A．F≤12 N B．F≤10 NC．F≤9 N D．F≤6 N
第II卷（非选择题）
二、实验题（3*4=12分）
13、在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出。
（1）当M与m的大小关系满足______时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力。
（2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据。为了比较容易地确定出加速度a与质量M的关系，应该作a与________的图象。
（3） 甲、乙同学用同一装置做实验，画出各自的a－F图线如图b所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同_______？
（4）为了消除小车与木板之间摩擦力的影响应采取的做法是______
A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B．将木板带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
C．使木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D．使木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上
三、 解答题（共40分要求写出详细文字描述和步骤）
14、（14分）如图甲所示，木块质量，以的水平速度滑上一辆静止的平板小车，已知小车质量，木块与小车间的动摩擦因数，木块（可视为质点）没有滑离小车，地面光滑，取，求：（1）小车的加速度； （2）木块相对小车静止时，小车的速度；
（3）从木块滑上小车到木块相对于小车恰好静止时，小车移动的距离；
（4）若本试题的物理过程要成立，则平板小车的长度至少为多少，并定性画出小车的最短长度与动摩擦因数的关系图像．
15、（12分）一物体沿直线运动，其速度v随时间t变化的图象如图所示。根据图像求: （1）0~2𝑠及2𝑠~4𝑠内物体的加速度大小；
（2） 在0~4𝑠内物体的位移大小。
16、（14分）右图所示，质量M＝8 kg的长木板放在光滑的水平面上，在长木板左端加一水平恒推力F＝8 N，当长木板向右运动的速度达到1.5 m/s时，在长木板前端轻轻地放上一个大小不计，质量为m＝2 kg的小物块，物块与长木板间的动摩擦因数μ＝0.2，长木板足够长．(g＝10 m/s2)
(1)小物块放后，小物块及长木板的加速度各为多大？
(2)经多长时间两者达到相同的速度？
(3)从小物块放上长木板开始，经过t＝1.5 s小物块的位移大小为多少？

2020-2021学年度第一学期期末试卷参考答案
一、 选择题

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
D
B
B
D
A
D
B
C
C
B
D
A
13、 M远大于m 质量 C
14、【详解】（1）分别对木块和小车进行受力分析：
小车： 方向水平向右
（2）木块： 方向水平向左
令二者相对静止时，速度为v
则
得

（3）小车的位移：
（4）木块的位移：
小车的长度：
L-v图像如图所示

15、【详解】
（1） 0~2𝑠内物体匀速运动，加速度为a1=0；
2𝑠~4𝑠内物体的加速度大小:

（2）在0~4𝑠内物体的位移大小：

16、(1)小物块放后，小物块及长木板的加速度各为2m/s2 0.5m/s2
(2)经1s时间两者达到相同的速度.
(3)从小物块放上长木板开始，经过t＝1.5 s小物块的位移大小为2.1m