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(完整word)员工管理系统开题报告
合肥师范学院本科生毕业论文（设计)开题报告

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（学生用表）
课题
金华制衣厂员工信息管理系统的设计与实现
系部
计算机科学与
技术
专业
计算机科学与技术
学科
工科
学生
丁轶清
指导教师
史君华
课题的来源及意义、国内外发展状况：
随着计算机的普及和计算机科学技术的飞速发展，人们开始越来越多地利用计算机解决实际问题.员工信息管理是企业信息管理的重要部分,面对大量的员工信息，采用人力处理浪费时间、人力和物力，并且数据的准确性低。因此，开发一个界面友好，易于操作的员工信息管理系统进行自动化处理变得十分重要，这正是本系统开发的目的和意义。本系统能高效地实现员工信息管理系统的各项功能,可进行多条件查询、更新等功能，提升企业的效率和竞争力,满足现代企业管理的需要.
金华制衣厂成立于1995年，至今已有17年历史,主要生产各种校服、工作服等服装，物美价廉,简单大方，深受学生和各界人士喜爱，随着厂家规模的扩大和全球范围内的企业内部组织正在发生巨变，人才之争已经成为市场竞争中的核心内容之一，以人为本成为金华制衣厂立足和发展的根本。有效的管理员工信息，为该企业提供强有力的储备力量，使之成为企业发展的主动力.通过员工信息的有效管理，掌握最新的、准确的企业员工信息,并对其进行所需的统计与分析，从而充分发挥每个员工的潜能，为企业创造更大的价值。
研究目标：
针对企业员工的工作性质和特点,此企业员工信息管理系统应用于金华制衣厂后，应实现以下几个方面的目标：
（1） 系统界面友好美观，系统操作简单易行.
（2） 登录员工管理系统时应输入密码，以保证系统的安全性.
（3） 能够根据每个员工当月请假的天数自动计算出该员工的旷勤工资。
（4） 能够统计出员工每月迟到、早退、事假、病假及其所扣工资金额的相关信息.
（5） 打印出员工基本信息及出勤情况的相关信息。
（6） 打印员工的工资条。

研究内容：
员工信息管理系统就是通过员工信息管理来提高劳动生产率，最终达到发展目标的一种管理行为。系统实现对员工信息进行全面管理的功能，最大限度地实现易安装性、易维护性和易操作性,运行稳定、安全可靠。
在不同的企事业单位中员工的数量都各不相同，员工数量越多管理相对来说越复杂.本系统主要是针对金华制衣厂员工的工资、出勤情况等信息进行管理，系统主要包括以下几大部分
1员工管理系统登录功能
用户通过登录界面输入用户名和密码进行登录.
2对员工基本信息的管理
能够添加、删除、修改、保存、打印和查找员工的基本信息，对企业员工进行有效地管理.
3对员工每月的工资信息进行管理
能够自动计算员工每月的基本工资、奖金、应发工资、应扣工资的金额，并且能够添加、删除、打印和查找员工的工资信息.
4对员工每月的出勤情况进行管理
能够根据缺勤时间计算每月应扣的工资金额，从而计算出员工的应发工资.
5报表打印信息管理
能够打印员工基本信息报表、员工出勤情况报表和员工工资条等信息。

研究方法及手段:
为了使数据和程序更加安全、稳定、可靠，本毕业设计采用了Access 2007数据库作为本系统的数据库，Visual Basic 作为编程语言.

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可行性分析：
1.本系统采用Windows xp为操作系统，Access 2007作为后台数据库，Visual Basic作为编程语言.
2.已经查阅过相关资料，做了充分准备,相信在老师的指导下，本人能顺利完成本次毕业设计。

已具备的实验条件：一台微机、Visual Basic6。0软件、Access 2007软件
文献资料:
［1]马军。SQL语言与数据库操作技术大全［M］。 电子工业出版社
［2］王珊.数据库基础与应用［M］。人民邮电出版社
[3]刘云生，卢正鼎，卢炎生。数据库系统概论（第二版)［M]。华中科技大学出版社
［4]王珊，萨师煊。数据库系统概论（第4版) 高等教育出版社
［5]谭浩强，C程序设计(第三版），清华大学出版社
［6]赛奎春，李俊民 ，高春艳 Access数据库开发实例解析,
[7］Visual Basic6。0程序设计应用教程 王瑾德、张昌林 编著 [8]Visual Basic6.0程序设计 孙燕、陈宁 编
[9]Visual Basic数据库开发基础与应用 张朝昆 施丽娜 编著
[10] Currie, W,Galliers。 B。Rethinking Management Information Systems。1999

总体安排和进度（包括阶段性工作内容及完成日期）:
1.10—1.14 写开题报告
1。14-1.28 确定员工管理系统的功能模块
1。29-2.20 数据库设计
2。21—3。25 系统功能模块设计与实现
3。25—4。10 准备预答辩
4月中旬 论文预答辩
4.15-4.20 论文评定，初审
4。21—4.29 修改论文
4。30 毕业论文答辩

选题是否合适: 是 否
课题能否实现： 能 不能
指导教师（签字）
年 月 日
选题是否合适： 是 否
课题能否实现： 能 不能
指导小组组长（签字）
年 月 日

注:本表不够可增加空白页。