实例讲解用EXCEL实现机打支票【会计实务经验之谈】.doc

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实例讲解用EXCEL实现机打支票【会计实务经验之谈】
首先建立一张EXCEL文件:
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EXCEL文件名字你就随便起了(图一)，EXCEL文件里面你可以按不同的打印机格式设计好不同的工作表，如图二。
按我们公司现在使用的支票(见图三)设计好EXCE工作表中的基本内容。如图四所示，图中红色椭圆圈内是需要手工输入内容，即支票存根栏内容(包括开票日期、收款单位名称、小写金额、用途等)，蓝色方框内为通过表内公式自动计算形成内容，即撕下后开给持票人的那部分内容。
(图三)
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(图四)
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(图五)
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大写“年”单元格的内容，我是直接输成“贰零零陆”，反正一年输一次，能耍懒就耍懒一次;金额大写单元格内公式主要是使用了“IF”、“TEXT”、“OR”和“INT”等函数，单元格内公式我是这样设置的“=IF(C10<0‚”金额为负无效”‚IF(OR(C10=0‚C10=““)‚”零元整”‚IF(C10<1‚”“‚TEXT(INT(C10)‚”[dbnum2]G/通用格式”)&”元”))) & IF(INT(C10*10)-INT(C10)*10=0‚IF(INT(C10)*(INT(C10*100)-INT(C10*10)*10)=0‚”“‚”零”)‚TEXT(INT(C10*10)-INT(C10)*10‚”[dbnum2]”)&”角”)&IF((INT(C10*100)-INT(C10*10)*10)=0‚”整”‚TEXT((INT(C10*100)-INT(C10*10)*10)‚”[dbnum2]”)&”分”)”。
(图六)
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下面是小写金额的自动形成过程，基本上分为这么几步：
第一步是将小写金额单元格属性设置为文本格式(图六中紫色方框内的单元格);
第二步是在表内空白处任何单元格利用函数“LEN”统计出小写金额栏内数字的位数(图六中底色为黄的单元格);
第三步是在分栏小写金额下面空白处分别设置若干单元格，每个单元格设置时要利用函数“RIGHTB”分别求出自右开始统计的一位数、二位数等等(图六中绿色方框内的单元格)，如图中“2” 单元格的内容是这样计算公式“=RIGHTB($N$8‚1)”，图中“32”单元格的内容是这样计算公式“=RIGHTB($O$9‚2)”，图中“4.32” 单元格的内容是这样计算公式“=RIGHTB($O$9‚4)”，以此类推;
第四步是对输出部分的小写金额内容分别设置成“分”、“角”、“个位”、“十位”、“百位”等单元格，单元格设置时要利用函数“IF”和“LEFTB”分别求出自左开始统计的一位数、二位数等等(图六中红色方框内的单元格)，如图中“2” 单元格的内容是这样计算公式“=LEFTB(W$7‚1))”，图中“3” 单元格的内容是这样计算公式“=LEFTB(V$7‚1))”，图中“4” 单元格的内容是这样计算公式“=IF($O$12<4‚”“‚LEFTB(U$7‚1))”，图中“5” 单元格的内容是这样计算公式“=IF($O$12<5‚”“‚LEFTB(T$7‚1))”以此类推;
第五步是对图五中除红色方框内的数据因向外输出保留黑色字体颜色外，其他数据都将字体设置为白色，不必打印显示。这样经过处理后，打印输出的支票效果如图七所示。
(图七)
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这里需要注意的问题有:
一是存根栏内的小写金额前的人民币符号需要单独设置为一个单元格，并且金额要输入到分，没有角或分的用“0”，补齐，分以下的要四舍五入到分。
二是对大写金额的形成过程可分设为若干个单元格来进行，对小写金额的形成也可以将上述几个步骤综合在一起，但为了使读者看得更直观，我是分步来解释的。
三是表内样式是参照山东省的支票样式设计的，其他省份的可能不太一致，需要个人调整使用，四这只是个人的突发的想法，应该还有很多不完善的地方，以此抛转引玉，得到各位高手的指点。

小编寄语：不要指望一张证书就能使你走向人生巅峰。考试只是检测知识掌握的一个手段，不是目的。千万不要再考试通过之后，放松学习。财务人员需要学习的有很多，人际沟通，实务经验，excel等等等等，都要学，都要积累。要正确看待考证，证考出来，可以在工作上助你一臂之力，但是绝对不是说有了证，就有了一切。有证书知识比别人多了一个选择。会计学的学习，必须力求总结和应用相关技巧，使之更加便于理解和掌握。学习时应充分利用知识的关联性，通过分析实质，找出核心要点。