初中语文补考试卷.doc

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初三语文中考补考试卷
班级 姓名 得分
一、积累应用（34分）
1、根据拼音写汉字（4分）
“红紫芳菲”，“橙黄橘绿”,“黄鹂鸣翠柳”，“白鹭上青天”,令人眼花____liáo乱，心旷神_____yí。脑海里常常浮现五彩纷____chéng的世界，沉____jìn在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。

2。 下列句子中标点符号使用错误的一项是（   ）（3分）
A．我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。
B．“不对，这不是将军家里的狗……”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗.他家的狗,全是大猎狗。”
C．人，每天除了要吃进一定量的水和盐以外，还要吃淀粉、蛋白质和脂肪。
D．他们说得很快,听不清说些什么?
3。下列没有语病的一项是（ ）（3分）
A．我读了大概七八页左右的课文. B．我去了世界上没有的万里长城。
C．我看了中央电视台播放的新闻. D．我吃了两个妈妈给我的苹果。
4。选择成语运用正确的一项（ )(3分）
A．我们要多读优秀的文学作品，因为它对人的影响是潜移默化的。
B．美国轰炸伊拉克的行径，真是危言耸听。
C．天太热，大街上的人很少,真是熙熙攘攘
D．奥运会110米跨栏比赛时，刘翔因伤势严重退出比赛,观众立刻如丧考妣.
5。依照下面两个比喻句的句式，以微笑开头，写一个句式相同的比喻句.（4分）
例句:书籍像一架梯子,引导我们登上知识的殿堂.
微笑 ， .
6.名言佳句默写（10分)
⑴ 但愿人长久，_______________。
⑵ 先天下之忧而忧，_______________.
⑶ 春蚕到死丝方尽,_______________。
⑷ _______________，天涯若比邻.
⑸_______________，病树前头万木春。
⑹山重水复疑无路,_______________。
⑺描写“月”的有关诗句：_______________,_______________。
⑻含有“花”的有关诗句:_______________,_______________。
7。名著阅读(3分)
《西游记》是一部神话小说，主要讲述了唐僧师徒四人去________________的故事.唐僧的大徒弟孙悟空曾经自称“_________________"，他能一个跟头翻十万八千里，他还能____________________，是一个极富神话色彩的艺术形象。
8.即将毕业，如果让你给老师送张贺卡，表达你的感谢之情,你打算在上面写些什么?（30字以内）（4分)

二、阅读理解（26分)
(一）认真阅读短文，完成9—11题。(10分）
         广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头,它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子.
9、给加点的汉字注音（4分）
绽放 （ ） 花蕊 （ ） 凋谢 （ ） 孕育（ )
10、找出本段文字的中心句         （2分)
11、本段文字很生动形象，找出文中的修辞，并写出例句。(不少于两种)(4分）

（二)认真阅读短文，完成12—16题（16分）
风的故事
冬天的风衰老而疲惫,他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴躁，冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打,弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。
风的心里很凄凉，也很愤怒,他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人,狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛……
那时的风是多么年轻啊,远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。他四处传递着春天的信息,用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得焕然一新。
夏季来临，烈日炎炎。人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦？风到哪里去了呢？”
风来了！他推来了云,云里吸了水，沉得要命。风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里,使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。风忙得不可开交，夏天的风真是宝,到哪儿都受欢迎.
秋天，风到了中年,他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风.秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！
冬天渐渐到来,风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。
孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门,摇晃着窗棂。人们装聋作哑,置之不理.
风在房檐下呜咽,在旷野上怒吼,在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎。
终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着,不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切……
12.本文讲述风的故事，显得特别亲切感人,主要原因是它通篇运用了              的修辞手法。（2分）
13.第②④段之间省去了一句话，请你根据上下文将其补写出来,使文意连贯、衔接自然。（3分）
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14。春夏秋冬的风各有什么特点?请用文中的四字词语回答。（4分)
(1)春风：                        (2)夏风:       
（3）秋风：                        (4）冬风：    
15。人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度？(4分)
（1）对待春风：           (2)对待夏风：
（3）对待秋风：           （4)对待冬风：
16.读了本文你受到什么启发？(3分）
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三、作文（40分）
在学校生活、家庭生活中,会有好多让我们难忘的“那一次”：“那一次，我笑了”；“那一次，我哭了”；“那一次,我真后悔”;“那一次，我真尴尬”--——-—这里的“笑”“哭"“后悔”“尴尬”，正是表达了某一次的真实情感或心理。
以“那一次,我 ”为题，写一篇不少于500字的作文。

那
一
次
，
我

400