七年级生物下册第三章《人体的呼吸》试题.doc

人教版新课标七年级生物下册第三章人体的呼吸试题（50分钟，共100分）一、想想填填（每空1分，共20分）1.用鼻呼吸比用口呼吸好，是因为鼻腔可对吸入的空气起到_、_和_的作用。因而当人患重感冒，用口呼吸时，会感到口干舌燥，就是因为口腔在_吸入的空气过程中，失去了大量的水分。答案：温暖 清洁 湿润 湿润2.肺是呼吸系统的主要器官，是_的场所。它位于_内，左右各一个，左肺有_叶，右肺有_叶，在肺泡外包裹着大量_。答案：气体交换 胸腔 两 三 毛细血管3.患感冒时流出的大量“鼻涕”是鼻腔内表面的_分泌的黏液；咳出的“痰”是气管和支气管_所分泌的黏液，以及粘着的尘粒和_等组成的。所以，此时更应注意个人的卫生。答案：黏膜 腺细胞 病菌4.人体呼吸过程中，与吸入的气体相比，呼出的气体中_增加了，而_减少了。答案：二氧化碳 氧气5.肺泡是肺的结构单位和功能单位，肺泡适合进行气体交换的原因是肺泡和缠绕在肺泡表面的_都是由_层上皮细胞构成的。答案：毛细血管 一6.常见的大气污染一般有以下几种：_；_；_；_。答案：工业生产的排放物 车辆、船舶的尾气 秸秆焚烧 地面扬尘二、自主决策（每小题2分，共20分）7.在呼吸系统和消化系统中，气体和食物的共同通道是A.气管B.口腔C.咽D.喉答案：C8.下列对肺泡结构特点的叙述中，不正确的是A.肺泡由一层薄的上皮细胞构成B.肺泡壁有平滑肌，故肺泡能舒缩C.肺泡外面包被着毛细血管D.肺泡数目极多答案：B9.鼻腔中鼻毛的作用是A.消化病菌B.过滤空气C.温暖空气D.湿润空气答案：B10.某同学的胸围长度在平静状态时是81厘米，尽力吸气时达92厘米，尽力呼气时是79厘米，他的胸围差是A.2厘米B.9厘米C.11厘米D.13厘米答案：D11.向澄清的石灰水中吹气，发现澄清的石灰水变浑浊了，从而证明吹出的气体中_增多了A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.一氧化碳答案：C12.人体吸气时，有关肌肉的状况是A.肋间外肌收缩，膈肌收缩B.肋间外肌收缩，膈肌舒张C.肋间外肌舒张，膈肌收缩D.肋间外肌舒张，膈肌舒张答案：A13.体外环境与血液之间的氧气和二氧化碳发生交换的部位是A.咽喉B.气管C.呼吸道D.肺泡答案：D14.下列有关肺的叙述哪项是正确的是气体交换的场所 由大量肺泡组成，肺泡壁由一层上皮细胞构成 肺泡外缠绕着毛细血管网 肺泡壁外面的弹性纤维使肺泡主动地收缩和舒张A.B.C.D.答案：A15.吸烟和吸毒首先危害的是A.神经系统B.消化系统C.呼吸系统D.循环系统答案：C16.含细菌和灰尘的痰液产生于A.鼻腔黏膜B.食道黏膜C.喉腔侧壁D.气管和支气管黏膜答案：D三、思考判断（共5分）17.保持室内环境空气的新鲜、清洁可在室内多养花，并将花草留在室内过夜。（ ）答案：18.胸围差的数值会随着人的年龄的增长而增加。（ ）答案：19.人体吸入的气体大部分是氧气，而呼出的气体大部分是二氧化碳。（ ）答案：20.长期吸烟者，常常会出现有痰却不易咳出的现象，原因是肺的功能受抑制，呼吸道不通畅。（ ）答案：21.控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施，植树造林是防治大气污染的有效措施。（ ）答案：四、提高拓展（共35分）22.（12分）下图表示膈肌的不同运动状态，请据图回答有关问题。（1）当膈肌由A状态向B状态转换时，正在完成_动作。判断依据是膈的顶部_，胸廓的上下径增大。此时膈肌处于_状态，肺容积_，肺内气压_，结果是_。（2）当膈肌由B状态向A状态转换时，正在完成_动作。判断的依据是膈的顶部_，胸廓的上下径减小。此时膈肌处于_状态，肺容积_，肺内气压_，结果是_。答案：（1）吸气 下降 收缩 增大 降低 外界空气通过呼吸道进入肺 （2）呼气 上升 舒张 变小 升高 肺内气体通过呼吸道排出体外23.（6分）根据下图回答下列问题。（1）图中2是_，4是_。（2）该图是人在_时的情况，此时喉上升_就遮住喉的入口，防止食物进入气管。（3）如果吃饭时随意谈笑，很容易引起剧烈咳嗽，其原因是_。答案：（1）悬雍垂 会厌软骨 （2）吞咽 会厌软骨 （3）会厌软骨可能会来不及盖住喉的入口，食物就会误入气管，引起剧烈咳嗽24.（6分）下图为人体血液内O2和CO2含量的变化曲线，请据图回答下列问题。（图中H为肺动脉）（1）曲线a表示的是_在血液中含量的变化。（2）曲线b在I段血管处迅速升高是由于_。（3）曲线b所表示的气体在血液内主要存在的方式是_。（4）I代表的血管类型是_，J代表的血管类型是_。答案：（1）二氧化碳 （2）肺泡内氧浓度高于血液中的氧浓度，氧气扩散进入血液 （3）与血红蛋白结合 （4）毛细血管 静脉25.（11分）下图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题。（1）填写图中结构的名称：A_；B_；C_；D_；F_。（2）G和C的末端形成许多肺泡，H和D就是由这些_构成的，是_的主要器官。（3）肺泡的结构特点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和_之间进行气体交换。（4）H和D内的气体经呼吸道排出体外时，胸廓的大小变化是_。（5）鼻涕是由_形成的，痰液是由_形成的。答案：（1）鼻腔 喉 右支气管 右肺 气管 （2）肺泡 气体交换（呼吸系统） （3）血液 （4）胸廓缩小 （5）鼻腔 气管和支气管五、实验探究（共20分）26.（12分）“吸烟有害健康”，这是许多人都认识到的道理。请设计一个相对简单的实验加以证明。答案：提示：实验设计如下：（1）选取生长健壮的小白鼠若干，随机分成两组，分别饲养在甲、乙两个相同的巢穴中。（2）每天除了按正常方式进行饲养外，每天往甲巢内通入10次烟雾（可适当多些或少些），每次10分钟。观察和记录两组小白鼠的生活情况。（3）一段时间（30天左右）后，分别解剖和观察小白鼠，查看两组小白鼠的呼吸系统（包括呼吸道和肺）的异同。（4）最后对观察结果进行分析，得出结论。27.（8分）由细菌、病毒引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的？简要说明致病微生物的“旅程”。答案：急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫和痰等传播的。这些致病微生物到达患者发病部位的“旅程”是：外界空气鼻咽喉气管、支气管（肺炎则是致病微生物通过气管、支气管到达肺）。