通用版初中生物八年级上册第五单元生物圈中的其他生物知识点归纳总结.pdf

1 通用版初中生物八年级上册第五单元生物圈中的其他生物知识点归纳总结通用版初中生物八年级上册第五单元生物圈中的其他生物知识点归纳总结(精精华版华版)单选题 1、下列不属于动物社会行为的是（）A啄木鸟啄击树干 B雌性狮子在狮群中负责捕食 C蚁后在蚁群中专职产卵 D狒狒首领优先占有食物和配偶 2、某中学举行了“青春心向党 建功新时代”入团仪式，共青团新团员进行入团宣誓。当新团员举起右手做屈肘动作宣誓时，下列叙述正确的是 A骨骼肌包括肌腹和肌腱两部分 B宣誓时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C肘关节的灵活性与关节囊有关 D只需要运动系统中的骨与关节参与 3、对生物在生物圈中的作用，描述不恰当的是（）A绿色植物维持碳氧平衡 B动物促进生态系统的物质循环 C人类活动对生态环境都是有利的 D细菌、真菌在物质循环中不可缺少 4、南岳山中的小溪里，常常可以找到娃娃鱼，它的发育是变态发育。其幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸。它属于（）A软体动物 B爬行动物 C鱼类 D两栖动物 5、草履虫的运动方式为 A行走 B爬行 C游泳 D漂浮 6、土壤是无数微生物的家园，常见的微生物有枯草杆菌、大肠杆菌、硝化细菌、根瘤菌、酵母菌、霉菌等。下2 列有关土壤微生物的说法，正确的是（）A都属于原核生物 B都能促进物质转化 C都靠孢子繁殖后代 D都营寄生或腐生生活 7、下列真正属于鱼类的是（）A鲍鱼 B甲鱼 C鱿鱼 D海马 8、身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门是下列哪类动物的主要特征（）A腔肠动物 B扁形动物 C线形动物 D环节动物 9、动物在生物圈中起到重要作用,下列说法不能直接体现动物能够促进生态系统的物质循环的是()A动物可以帮助植物传粉和传播种子,有利于扩大植物的分布范围 B动物体分解有机物释放能量,产生可以被生产者利用的二氧化碳、水、尿素等物质 C动物的遗体和粪便经过分解者分解,产生的物质可以被生产者利用 D动物直接或间接地以植物为食,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质 10、微生物有时会危害人类健康，但也可为人类所用。下列食品制作过程中，人类以细菌作为主要利用对象的是（）A制作面包 B种植花菇 C制作酸菜 D制作酱油 多选题 11、下列关于病毒结构的叙述中，错误的是（）A没有细胞结构 B营寄生或腐生生活 C一般由蛋白质外壳和内部遗传物质构成 D对人类都有害 12、新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的，下列有关病毒的叙述正确的是（）A新型冠状病毒属于动物病毒 3 B病毒细胞微小，用电子显微镜才能观察到 C所有病毒对人类都是有害的 D病毒利用自身的物质进行繁殖 13、某生物兴趣小组同学为探究“肉汤变质的原因”，将图中两套装置分别先用酒精灯加热煮沸，然后放置室温冷却。下列说法正确的是 A和是一组对照实验 B变量是微生物的有无 C中的肉汤先变质 D不能打破生命起源的自生论 14、关于“探究骨的成分和特性”的实验，下列叙述错误的是（）A煅烧后的鱼骨轻敲即碎 B用盐酸浸泡的鱼骨对折易断 C不做处理的鱼骨既有硬度又有弹性 D用盐酸浸泡鱼骨的目的是溶解有机物 15、下列鸟类的特征中，与其飞行生活没有直接关系的是（）A身体呈流线型 B前肢变成了翼 C体内受精、卵生 D具有坚硬的卵壳 16、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。以下说法错误的是（）A白鹭用肺呼吸，气囊辅助呼吸，鳜鱼用鳃呼吸 B桃花的子房发育成果实，受精卵发育成种子 C相对于白鹭和鳜鱼，桃树的结构层次中没有系统 D白鹭、桃树、鳜鱼及西塞山前的所有生物构成了一个生态系统 17、下列关于河蚌的叙述正确的是（）4 A用入水管进行呼吸 B用腕足缓慢地运动 C外套膜的分泌物形成贝壳 D用肛门排出未消化的残渣 18、动物通过各自特有的运动方式，可以（）A主动出击获取食物 B完成求偶、交配、利于生殖 C逃避敌害利于存活 D捕杀其他动物 19、下列行为属于学习行为的是 A黑猩猩钓取白蚁 B蜘蛛结网 C蚯蚓走迷宫 D美国红雀喂鱼 20、下列成语描述的动物行为中属于先天性行为的是 A飞鸽传书 B雄鸡报晓 C眨眼反射 D老马识途 填空题 21、请分析回答有关动物类群的问题：(1)腔肠动物的主要特征是：身体呈_，体表有_，有口无肛门。扁形动物的主要特征是：身体呈_，背腹扁平，有口无肛门。(2)软体动物中的蛏通过_呼吸，蜗牛通过_呼吸。鱼通过_的摆动以及_的协调作用游泳。(3)爬行动物的主要特征是：体表覆盖_；_；在陆地上产卵，_。22、使动物和人患病的细菌、真菌和病毒的生活方式一般是_。23、扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无_。24、鸟类的身体具有适应飞行的结构，身体呈_并覆羽毛，前肢变成_；骨骼很薄，使身体异常轻盈；发达的胸肌可以驱动双翼上下煽动。25、哺乳动物的牙齿有门齿，_和_的分化。5