(文末附答案)2022届高中生物细胞的生命历程真题.pdf

1 (每日一练每日一练)()(文末附答案文末附答案)2022)2022 届高中生物细胞的生命历程真题届高中生物细胞的生命历程真题 单选题 1、关于细胞全能性的理解，不确切的是（）A种子萌发成幼苗体现了植物细胞的全能性 B细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在因素 C经植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 D大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性 2、红细胞和口腔上皮细胞所含的酶（）A种类不同，数量相同 B种类和数量都不同 C种类和数量都相同 D种类相同，数量不同 3、在胎儿手的发育过程中，最初愈合在一起的五个手指逐渐发育为成形的手指，过程如下图所示，正常情况下此过程不会涉及（）A细胞分裂 B细胞分化 C细胞凋亡 D细胞遗传物质改变 4、下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是（）A动植物细胞有丝分裂过程的不同，与其结构不同相关 B单细胞生物没有细胞分化，细胞衰老与个体衰老同步 2 C人体正常的细胞衰老有利于机体更好地实现自我更新 D细胞坏死与细胞自噬都会对机体产生不利影响 5、关于动物细胞和高等植物细胞通过有丝分裂进行增殖的过程的区别，下列叙述错误的是（）A在分裂间期，动物细胞有中心体的复制，高等植物细胞没有 B在分裂前期，动物细胞和高等植物细胞纺锤体的形成方式不同 C在分裂后期，动物细胞和高等植物细胞染色体的行为不同 D在分裂末期，动物细胞与高等植物细胞质分裂的方式不同 多选题 6、果蝇体细胞中有 8 条染色体，下列说法错误的是（）A有丝分裂后期，细胞每一极都有 4 条染色体 B有丝分裂末期，细胞中央可以观察到细胞板 C有丝分裂中期，染色单体和染色体数目均为 8 条 D有丝分裂后期，核 DNA 分子数与染色体数相同 7、如图为动物细胞发生一系列变化的示意图，相关叙述错误的是（）A过程表示细胞的生长，更有利于细胞能从周围环境中吸收营养物质而持续生长 B过程、表示细胞分裂，结果是使细胞的染色体数量增加 C过程的结果是形成了不同的组织，其原因是基因的选择性表达 D细胞分裂过程中，染色体会进行复制 3 8、着丝粒是染色体上由蛋白质构成的重要结构，是纺锤丝的附着点。科学家发现某类疾病患者的血清和体细胞内含有能攻击和破坏着丝粒的抗着丝粒抗体（ACA）。下列叙述正确的是（）AACA 的加工是在高尔基体中完成的 BACA 主要在有丝分裂末期发挥作用 CACA 可能造成细胞分裂异常 DACA 可能影响亲代与子代细胞间遗传的稳定性 4 2022 届高中生物细胞的生命历程_003 参考答案 1、答案：A 解析：细胞全能性是指细胞经分裂、分化后，仍然具有产生完整生物体或分化成其他各种细胞的潜能。细胞具有全能性的原因是：已分化的细胞内含有该物种所需的全部基因。细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。A、种子萌发成幼苗的过程属于植物体正常的生长发育过程，没有体现细胞的全能性，A 错误；B、已分化的细胞内含有该物种个体发育所需的全部基因，是细胞具有全能性的内在因素，B 正确；C、植物组织培养的理论基础是植物细胞具有全能性，经植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果，C 正确；D、大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞在离体、适宜的营养等条件下可以发育成一个完整的个体，说明高度分化的植物体细胞仍具有全能性，D 正确。故选 A。2、答案：B 解析：本题的考查酶的专一性与细胞分化的实质。酶的作用具有专一性，一种酶只能催化一种或一类化学反应；细胞分化过程是由于基因的选择性表达，细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。由于细胞分化同一个体内的各类活细胞的结构和功能不同，各个细胞内发生的化学反应的种类和速率不同，催化化学反应的酶的种类有差异，酶的数量不同，即红细胞和口腔上皮细胞所含的酶的种类和数量都不同，B 正确，ACD 错误。故选 B。小提示：5 3、答案：D 解析：细胞凋亡是细胞的编程性死亡，细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的；细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内环境相对稳定，以及抵御各种外界因素的干扰都起着非常关键的作用。细胞凋亡是由遗传物质决定的细胞自动结束生命的过程，而由环境因素导致的细胞死亡称为细胞坏死。A、胎儿手的发育过程中有细胞分裂，使细胞数量增加，A 正确；B、胎儿手的发育过程中有细胞分化，可形成不同种类的细胞，B 正确；C、胎儿手的发育过程中会发生细胞凋亡，使最初愈合在一起的五个手指逐渐发育为成形的手指，C 正确；D、细胞分裂、细胞分化和细胞凋亡过程中遗传物质均不发生改变，D 错误。故选 D。4、答案：D 解析：1)、细胞分化:在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化是基因选择性表达的结果，即在个体发育过程中，不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同。2)、细胞凋亡：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，就叫细胞凋亡。由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也常常被称为程序性死亡。实例:人在胚胎时期尾部消失、胎儿的手指等。3)、细胞自噬:在一定条件下，细胞会将受损或功能退化的细胞结构等，通过溶酶体降解后再利用。A、动植物细胞有丝分裂过程的不同与其结构不同相关，如动物细胞有中心体，在分裂前期由中心粒周围发出星射线牵引染色体，高等植物细胞无中心体，从细胞两极发出纺锤丝牵引染色体，A 正确；B、单细胞生物没有细胞分化，细胞衰老与个体衰老是同步的，B 正确；6 C、人体正常的细胞衰老有利于机体更好地实现自我更新，C 正确；D、细胞自噬可使缺乏营养的细胞获得物质和能量，还可清除受损或衰老的细胞器，有利于维持细胞内部环境的稳定，D 错误。故选 D。5、答案：C 解析：高等植物细胞有丝分裂前期由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体，动物细胞则是已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体；高等植物细胞有丝分裂末期赤道板处出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个。而动物细胞则是细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞。A、中心体存在动物和低等植物细胞内，动物细胞有丝分裂间期有中心体的复制，高等植物细胞没有，A 正确；B、细胞分裂前期，高等植物细胞由两极发出纺锤丝形成纺锤体，动物细胞是由中心体发出星射线构成纺锤体，B 正确；C、在分裂后期，动物细胞和高等植物细胞染色体的行为相同，都是着丝点分裂，姐妹染色单体分开，C 错误；D、在分裂末期，动物细胞中部出现细胞膜内陷，把细胞质缢裂为二，形成两个子细胞，高等植物细胞赤道板处出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个，两者细胞质分裂的方式不同，D 正确。故选 C。6、答案：ABC 解析：1)、有丝分裂不同时期的特点：（1）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（2）中期：纺锤丝牵引着染色体运动，使每条染色体的着丝粒排列在赤道板上；7 （3）后期：每个着丝粒分裂成两个，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动；（4）末期：核膜、核仁重建，纺锤体和染色体消失。A、有丝分裂后期，细胞每一极都有 8 条染色体，A 错误；B、细胞板是植物细胞有丝分裂末期出现的结构，与植物细胞壁的形成有关，果蝇属于动物细胞，有丝分裂末期不会出现细胞板，B 错误；C、有丝分裂中期，染色单体数目为 16 条，染色体数目为 8 条，C 错误；D、有丝分裂后期，着丝粒分裂，染色单体分开，核 DNA 分子数与染色体数相同，均为 16，D 正确。故选 ABC。7、答案：AB 解析：分析题图，表示细胞生长，细胞体积增大，表示细胞分裂，细胞数目增加，是细胞分化，细胞的种类增加。A、过程表示细胞的生长，但受到核质比的限制，细胞不会持续生长，A 错误；B、过程、表示细胞分裂，结果是使细胞的数量增加，但细胞内染色体数目不变，B 错误；C、过程是细胞分化，是由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，使细胞种类增加，其原因是基因的选择性表达，C 正确；D、细胞分裂过程中，染色体会进行复制，然后平均分配到两个子细胞中，使亲代与子代之间保持了遗传的稳定性，D 正确。故选 AB。8、答案：ACD 8 解析：抗体属于分泌蛋白，合成过程：在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质。然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，成为成熟的蛋白质。接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外。A、抗体属于分泌蛋白，需要在高尔基体上加工后才具有生物活性，A 正确；B、结合题意可知，ACA 主要攻击和破坏着丝粒，故其作用的时期可能是前期、中期或后期，B 错误；CD、据题意可知，ACA 的作用是破坏着丝点，如果着丝点被破坏，会影响染色单体分开形成染色体，导致细胞分裂异常，进而影响亲代与子代细胞间遗传的稳定性，C、D 正确。故选 ACD。