小学六年级体育教案《障碍跑》.doc

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小学六年级体育教案《障碍接力跑》
学校：乌苏市
第四小学
年级：六（6）班
人数：44人
执教：尹芳
教学目标
运动技能：掌握通过不同障碍的方法
身体健康：发展灵敏、速度素质
心理健康：培养战胜困难，勇于取胜的坚强品质
社会适应：小组交流通过障碍时的方法,培养学生的团结协作能力
教学内容
障碍接力跑
教学阶段
教学内容
主导活动
主体活动
组织形式
时间

 开

始

 部

分

 准

备

 部

分

一、

课

堂

常

规

二、

 练

习
1、  整队，
2、  宣布上课，师生问好，检查出勤人数，宣布课的内容今天我们上课的内容有，
第一、跟着老师一起进行热身跑，然后再一起做热身运动；
第二、就是进行障碍跑比赛，这是这节课最主要的内容；
3、安排见习生

1、 游戏
听数抱团  （师：好！接下来就跟着老师一起来进行热身跑）听音乐做活动
 2、徒手操：
扩胸、振臂、体转、腹背、正压腿、活动膝关节、活动腕、踝关节。
3、专项练习
1、体育委员整队报告人数
2、认真听清上课内容及要求。精神饱满，热情高涨

1、有秩序的跟着老师跑
 2、  边听教师的口令边跟着教师一起做准备活动，把各个关节都活动开来
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   ★

长方形：

2

 13

基

本

部

分

障

碍

接

力 

跑
1、  激发参与情趣（师：那么，今天我们就要通过障碍跑来锻炼大家的意志，看看大家有没有战胜困难的信心和能力，再比比看，谁克服困难障碍、战胜困难的表现最棒。大家有没有信心接受挑战！）
2、  教师讲解：把男生和女生平均分成四队进行比赛
3、  带入赛场，介绍障碍及比赛方法，教师示范
4、比赛：跨过障碍物，钻过圈，绕过障碍，跳绳（要求：在跨过障碍的时候，最好不要碰倒障碍物；返回时不过障碍物）
5、  宣布第一次比赛结果；（师：很好，大家都能积极思考比赛情况，那么我们就根据首场比赛的经验来迎接第二场比赛）
6、  第二次的比赛
7、 宣布第二次比赛结果；（师：看来大家都在第一次的比赛中得到了宝贵的经验，所以第二场比赛中各队的进步都很大。 

1、  认真听清规则与要求，观察教师的示范

2、  各小队商议如何快速、安全的通过障碍，完成比赛3、  全身心的投入比赛
 4、同学之间相互协作，共同完成比赛
5、各小队商议如何快速、安全进行新的内容比赛，交流刚才比赛的感受

6、个别谈谈对比赛的结果有什么看法，谈谈面对困难时我们应该怎么办？
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 ↓ ↓ ↓ ↓
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22

结

束

部

分

教师总结

宣布下课
收回器材
1、集合整队2、放松（配音乐）
3、  教师总评本课（师：接下来大家谈谈各自在本节课当中的收获）
4、  表扬胜利的学生，鼓励失败的学生

5、  宣布下课，请学生帮忙收回器材
1、学生集合

2、学生互
评
3、 师生再
见，帮忙回收器材
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  ★

3
场地器材
小垫子 钻圈 标志物 小旗 跳绳 录音机 秒表
预
计
效
果
技
能
技
术
60﹪的学生总体掌握较好
练习密度
40﹪
课
后
小
结

30﹪的学生技能掌握一般
平均心率
120次/分
10﹪的学生基本动作掌握

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