9月嗨-你好主题教案.doc

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主题目标
环境创设
区域材料
家长工作
1、学习简单的礼貌用语

2、尝试分类摆放玩具

3、了解动物和人身体某些部位的特殊功能

4、学习制作手工小鸟

5、学习跟着音乐节拍及速度做动作

6、能将浆糊正确地涂抹在粘贴处

7、认识身体各部位的名称

8、初步感受上幼儿园的快乐
1、自行布置扮演区。
2、教师引导幼儿运用废旧材料制作手工，布置美工区。
扮演区：投放一些常见礼貌行为主题扮演的道具。
美工区：收集废旧材料，并投放，如：厚纸板、彩色笔、蜡笔、剪刀、胶水等。

语言区：投放有关嗨，你好的书、图片、人物卡片、儿歌、录音带。
1、请家长与幼儿一起收集有嗨，你好的书、图片。
2、利用假日带幼儿到外游玩，多鼓励幼儿与同龄幼儿介绍自己，找好朋友。
3、帮助幼儿了解礼貌对我们生活的关系。

嗨，你好
与同伴交往
走进集体生活
与同伴一起活动
有朋友的快乐

一起玩游戏
一起做手工
一起做操
嗨，你好
与同伴一起活动
与同伴交往
认识同伴
打招呼
与同伴分享
亲密接触
礼貌用语
有朋友的快乐
找到朋友的快乐
好朋友在一起，分享的快乐
走进集体生活
幼儿园的一日生活
认识新环境
情绪心情

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