三年级音乐教案1.doc

精品教育
松树坪小学音乐教案
执教时间： 年 月 日
课题名称
我们的祖国是花园
教学目标
教会学生会唱所教歌曲。
教学重难点
理解歌曲中所讲的大概意思。
教学过程
一、 导入
1、 你们知道维吾尔族在什么地方吗？
2、今天我们就一起来学习一首他们民族的歌曲吧！
二、新课教授
1、了解歌曲背景，感受歌曲的特点，理解歌词的大意。
2、全班齐读歌词，感受歌曲中的欢快之情。 3、教唱歌曲
（1）老师教唱歌曲，生学习并加上相应的动作。(2)全班齐唱。 （3）小组比赛。
三、作业布置：收集藏族音乐。
课后反思

松树坪小学音乐教案
执教时间： 年 月 日
课题名称
美丽的黄昏
教学目标
教学生会唱歌曲。
教学重难点
让学生感受歌曲的优美旋律。
教学过程
一、 导入
夕阳又称为黄昏，许多人赞美它的美丽，今天我们用歌曲来赞美它。
二、新课教授
1、学生读歌词，这是一首欧美民歌，在唱的时候要注意节奏。
2、教唱歌曲
（1）老师唱歌曲,生跟着学唱歌曲。
（2）学生试唱，纠正唱错的地方。
（3）分组比赛，巩固歌曲。
3、布置作业
记住歌词。
课后反思

松树坪小学音乐教案
执教时间： 年 月 日
课题名称
健 康 歌
教学目标
教 会 学 生 唱 这 首 歌。
教学重难点
在音乐中感受到锻炼身体的重要性。
教学过程
一、 导入
1、 同学们喜欢运动吗？都喜欢什么运动？2、看看书上的图里他们在做什么？
二、教授新课
1、复习上节课所教歌曲。
2、教唱歌曲
（1）教学生读歌词，理解大意。
（2）老师教唱歌曲，生认真学唱。
（3）学生齐唱，分组唱。
（4）大家说说运动都有什么好处。
3、布置作业
根据歌词编动作
课后反思

松树坪小学音乐教案
执教时间： 年 月 日
课题名称
小小足球赛
教学目标
教学生会唱所教歌曲。
教学重难点
能让学生随着音乐做一些动作。
教学过程
一、 导入
1、 同学们说说自己喜欢什么运动？
2、这节课我们去了解一下足球赛吧！
二、教授新课
1、复习上节课所教歌曲。
2、教唱歌曲
（1）学生读歌词，理解歌曲中孩子们的快乐，唱歌曲是要欢快的唱。
（2）老师教唱歌曲，学生跟唱。
（3）学生齐唱，纠正唱不好的地方。
3、布置作业： 唱熟歌曲
课后反思

松树坪小学音乐教案
执教时间： 年 月 日
课题名称
动 画 城
教学目标
教会学生唱这首歌曲。
教学重难点
让学生从歌曲中会忆自己喜欢的动画人物。
教学过程
一、 导入
1、你们喜欢看动画片吗，你都喜欢哪些动画人物呢？ 2、今天，我们一起走进动画城去看看吧！
二、教授新课
1、复习上节课所教歌曲。
2、教唱歌曲
（1）教学生读歌词，并让学生背诵。
（2）老师教唱歌曲，学生跟唱。
（3）学生齐唱，说说你还知道哪些动画片中的歌曲，还认识哪些动画人物。
3、布置作业： 背唱这首歌曲
课后反思

松树坪小学音乐教案
执教时间： 年 月 日
课题名称
多啦A梦
教学目标
教学生会唱这首歌曲。
教学重难点
通过欣赏能感受到歌曲中机器猫的可爱。
教学步骤
一、 导入
1、你们看过机器猫这部动画片吗？知道它有什么本领！2、今天，我们就去看看吧！（板书课题：多啦A梦）
二、教授新课
1、复习上节课所教歌曲,学生齐唱。
2、教唱歌曲
（1）学生读歌词，了解这部动画片的大概内容和里面的一下人物。
（2）老师教唱歌曲，学生学唱。
（3）学生齐唱，比赛唱歌。
3、布置作业： 唱熟歌曲
课后反思

松树坪小学音乐教案
执教时间： 年 月 日
课题名称
红 星 歌
教学目标
根据歌曲了解战争年代的一些故事。
教学重难点
能听音乐联想到一些情景。
教学过程
一、 导入
1、 我们国家的国旗是什么？是谁领导我们建立了新中国。
2、今天我们就去歌曲中找到答案吧！
二、教授新课
1、欣赏音乐，看清楚一二段的区分。
（1）听了国旗后你们想到了什么?
（2）再听音乐结合图片感受劳动人民跟着共产党创造美好生活的决心。
2、布置作业
用一段话说说牧民们一天的生活。
课后反思

松树坪小学音乐教案
执教时间： 年 月 日
课题名称
歌唱二小放牛郎
教学目标
教学生会唱所教歌曲。
教学重难点
能通过歌曲讲出这个故事的意思。
教学过程
一、 导入
1、 再战争年代有许多的孩子也加入了抗日战争，今天首歌曲讲的就是其中的一个故事。2、我们一起去读读吧！
二、教授新课
1、复习上节课所教歌曲。
2、教唱歌曲
（1）学生读歌词，简单讲讲故事内容。
（2）老师教唱歌曲，学生跟着学唱。
（3）学生齐唱，注意后几段的情绪。
3、布置作业
唱准歌曲节奏。
课后反思

松树坪小学音乐教案
执教时间： 2012年 月 日
课题名称
老爷爷赶鹅
教学目标
教学生会唱这首歌曲。
教学重难点
引导学生把歌曲唱活泼。
教学过程
一、 导入
1、大家看看图片，你们看到了什么？
2、说说你觉得老爷爷会说些什么呢！
二、教授新课
1、复习上节课所教歌曲。
2、教唱歌曲
（1）学生读歌词，你觉得老爷爷是个怎样的人呢？
（2）老师教唱歌曲，学生跟唱。
（3）学生齐唱，唱出老爷爷回答时的可爱的感觉。
3、布置作业
记住歌词
课后反思

松树坪小学音乐教案
执教时间： 年 月 日
课题名称
蜗 牛 与 黄 鹂 鸟
教学目标
学会演唱歌曲并有表情地演唱、表演歌曲
教学重难点
让学生深情的唱歌曲。
教学过程
一、 导入
1、今天的音乐课上，老师给大家带来了两种小动物，你听他们是谁呢？（听老师唱）
二、教授新课
1、复习上节课所教歌曲。
2、教唱歌曲
（1）教学生读歌词，老师范唱。
（2）老师教唱歌曲，生跟这学唱歌曲。
（3）学生齐唱，纠正唱不准的地方。
3、布置作业
记住歌词
课后反思

松树坪小学音乐教案
执教时间： 2012年 月 日
课题名称
地有多厚，天有多高
教学目标
学生能用欢乐、热烈的情绪演唱歌曲。
教学重难点
懂得只有爱动脑筋才能了解更多的知识。
教学过程
一、 导入
1、大自然中有许多的奥秘是我们不知道的，只有动脑筋去思考才能得到答案。2、这节课我们就动脑筋思考一下。
二、教授新课
1、复习上节课所教歌曲。
2、教唱歌曲
（1）学生读歌词，知道学习要靠自己。
（2）老师教唱歌曲，加上一些动作。
（3）学生齐唱，并表演。
3、布置作业
记住歌词
课后反思

松树坪小学音乐教案
执教时间： 2012年 月 日
课题名称
种 太 阳
教学目标
教学生会唱所教的歌曲。
教学重难点
感受歌曲中孩子丰富的想象力。
教学过程
一、 导入
1、你们会种庄稼吗？那你想过太阳可以种吗？2、有一个小朋友就想种，她种太阳有什么用呢？我们去看看。
二、教授新课
1、复习上节课所教歌曲。
2、教唱歌曲
（1）学生读歌词，说说她种太阳做什么？她的愿望会实现吗？
（2）老师教唱歌曲，学生跟着学习。
（3）学生齐唱，唱出孩子的天真。
3、布置作业 ： 记住歌词
课后反思

松树坪小学音乐教案
执教时间： 2012年 月 日
课题名称

教学目标

教学重难点
唱准歌曲的节奏。
教学过程
一、 导入
1、几天我们要学一首由诗改编的歌曲，同学们也学过这首诗的。
二、教授新课
1、复习上节课所教歌曲。
2、教唱歌曲
（1）师范唱一遍，生认真听。
（2）师分句教唱，生学唱。
（3）学生齐唱。
（4）比赛唱歌，巩固。
3、布置作业
记住歌词
课后反思

松树坪小学音乐教案
执教时间： 2012年 月 日
课题名称

教学目标

教学重难点
让学生深情的唱歌曲。
教学过程
一、 导入
1、今天的音乐课上，老师给大家带来了两种小动物，你听他们是谁呢？（听老师唱）
二、教授新课
1、复习上节课所教歌曲。
2、教唱歌曲
（1）教学生读歌词，老师范唱。
（2）老师教唱歌曲，生跟这学唱歌曲。
（3）学生齐唱，纠正唱不准的地方。
3、布置作业
记住歌词
课后反思

松树坪小学音乐教案
执教时间： 2012年 月 日
课题名称

教学目标
学会用活泼的歌声演唱。
教学重难点
唱准歌曲的节奏。
教学过程
一、 导入
1、同学们，今天我们来学习一首新歌曲，它的名字叫《泥娃娃》
二、教授新课
1、复习上节课所教歌曲。
2、教唱歌曲
（1）教学生读歌词，理解歌曲大意。
（2）老师教唱歌曲，生学唱。
（3）学生齐唱，分组唱。
3、布置作业
记住歌词
课后反思

松树坪小学音乐教案
执教时间： 2012年 月 日
课题名称
小兔子乖乖
教学目标
愿意和同伴分角色来表现歌曲
教学重难点
引导学生唱准旋律、记住歌词。
教学过程
一、 导入
1、同学们，几天我们来学习一首新歌曲，它的名字叫《小兔子乖乖》
二、教授新课
1、复习上节课所教歌曲。
2、教唱歌曲
（1）教学生读歌词，懂得单独在家要注意什么？
（2）老师教唱歌曲，生认真学唱。
（3）学生齐唱，分组比赛唱歌。
3、布置作业
记住歌词
课后反思

松树坪小学音乐教案
执教时间： 2012年 月 日
课题名称
数鸭子
教学目标
唱出歌曲中的快乐情感。
教学重难点
能准确、有感情的唱歌曲。
教学过程
一、 导入
1、今天来了一群鸭子，那么有几只呢，想不想听听其他小朋友数鸭子。
二、教授新课
1、听歌曲《数鸭子》。
2、教唱歌曲
（1）教学生读歌词。
（2）老师教唱歌曲。
（3）学生齐唱。
3、布置作业
唱熟歌曲
课后反思

松树坪小学音乐教案
执教时间： 2012年 月 日
课题名称
采蘑菇的小姑娘
教学目标
感受到歌曲中活泼的情绪。
教学重难点
唱准歌曲的节奏。
教学过程
一、 导入
1、听歌曲，说说歌曲中唱的是谁？她在做什么？ 2、板书课题。
二、教授新课
1、复习上节课所教歌曲。
2、教唱歌曲
（1）教学生读歌词，理解歌曲大意。
（2）老师教唱歌曲，生认真学唱。
（3）学生齐唱。（4）听歌曲齐唱。
3、布置作业
记住歌词
课后反思

松树坪小学音乐教案
执教时间： 2012年 月 日
课题名称
幸福拍手歌
教学目标
自然、有表情的演唱歌曲。
教学重难点
感受音乐中欢乐的情绪。
教学过程
一、 导入
1、同学们，当你感到幸福的时候，你会用什么方式表达。让我们来听一首歌。
2、听歌曲，板书课题。
二、教授新课
1、教唱歌曲
（1）再听歌曲。 （2）教学生读歌词。
（3）老师教唱歌曲。（4）学生齐唱歌曲（5）加上动作表演。（6）比赛唱歌曲。
3、布置作业
记住歌词
课后反思

松树坪小学音乐教案
执教时间： 2012年 月 日
课题名称
小毛驴
教学目标
学会用活泼的歌声演唱。
教学重难点
唱准歌曲的节奏。
教学过程
一、 导入
1、同学们，几天我们来学习一首新歌曲。 2、板书《小毛驴》
二、教授新课
1、复习上节课所教歌曲。
2、教唱歌曲
（1）教学生读歌词，唱的时候要欢快。
（2）老师教唱歌曲，生学唱歌曲。
（3）学生齐唱，分组比赛唱。
3、布置作业
记住歌词
课后反思

松树坪小学音乐教案
执教时间： 2012年 月 日
课题名称
童年
教学目标
学会用活泼的歌声演唱。
教学重难点
唱准歌曲的节奏。
教学过程
一、 导入
1、同学们，今天我们来学习一首新歌曲，它的名字叫《童年》
二、教授新课
1、复习上节课所教歌曲。
2、教唱歌曲
（1）教学生读歌词，读通顺。
（2）老师教唱歌曲，生认真学唱。
（3）学生齐唱，分组唱。
3、布置作业
记住歌词
课后反思

松树坪小学音乐教案
执教时间： 2012年 月 日
课题名称
卖报歌
教学目标
让学生会唱所教歌曲。
教学重难点
唱准歌曲的节奏，记住歌词。
教学过程
一、 导入
1、听歌曲，说说歌曲里面的人在做什么？ 2、板书课题《卖报歌》。
二、教授新课
1、复习上节课所教歌曲。
2、教唱歌曲
（1）教学生读歌词。（2）再听歌曲。
（3）老师教唱歌曲，纠正错的地方。
（3）学生齐唱。 （4）比赛唱歌曲。
3、布置作业
唱熟歌曲
课后反思

-可编辑-