(有答案)《母亲的诗》现代文阅读(教师用).doc

母亲的诗现代文阅读（教师用）阅读文章，完成1-6题。母亲的诗 1母亲不是诗人，母亲不会写诗，但是今天，当我坐在宽敞明亮的写字楼里，打开电脑写这篇文章时，竟忽然觉得，母亲似乎写过一首诗 2十多年前，我上小学。冬天，家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花，狂暴地扫荡着田野村庄，摇撼着古树的躯干，把我家的门窗撞得哗啦啦地响。吃罢早饭，我背上书包上学去。打开房门，一股袭人的寒气迎面扑来；顿时让我打个寒噤。我赶紧把门撞上，哆哆嗦嗦地说：“哎呀，好吓人的风雪哟 ”母亲从里屋出来，见我缩头缩尾的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，风雪吓人吗？不，冬天的门就是风雪推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们上学去 ” 3踏着洒满积雪的小路，母亲给我讲了许多有关季节的故事，而且全部和门有关。走到学校的时候，母亲有关季节的故事也讲完了，连缀起来，竟成了这么几句：“花朵把春天的门推开了绿阴把夏天的门推开了果实把秋天的门推开了风雪把冬天的门推开了” 4说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我身上加的一件御寒的外衣，让我身子热乎乎的。从此，我天天念着它去上学，再不畏惧风霜雪雨。年年如母亲所说，飞雪送来了春，花朵盼来了夏，绿阴又迎来了果实累累的秋 5岁月如流，人生如流，转眼十余年过去了。我从大学毕业了，正赶上就业艰难，许多单位下岗分流。毫无门路的我，只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯，结果半年过去后，依然没有找到一份工作。 6那天，我又碰了一鼻子灰，悻悻地走出人才交流中心。抬头望，天空灰蒙蒙，弄得我的心情更加灰黯。既然城市容不下我，我便想到了回家去。于是，我搭上一辆便车，当天傍晚就来到乡下。 7乡村的夜说来就来，不一会儿，四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前，仰望长空，星星闪烁。可在我看来，那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼睛。我低头哀叹道：“唉，人倒霉连星星都生厌啊 ”然后咚地撞上房门，坐在屋内唉声叹气。 8母亲从里屋出来，见我垂头丧气的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，星星生厌吗？不，黑夜的门就是星星推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声：房门大开，“走，我们看星星去。” 9坐在满天星斗的院坝：母亲给我讲了许多有关人生的故事，而且全都和门有关。天快亮的时候，母亲有关人生的故事也讲完了，连缀起来，竟成了这么几句：“星星把黑夜的门推开了黑夜把坚韧的门推开了坚韧把成功的门推开了成功把生活的门推开了” 10说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我的心加了一件御寒的外衣，让我心里热乎乎的，我虽然未置一词，但是我却知道了自己应该怎样去做。（文章有删改）1、文章写了母亲给“我”关心爱护的两件事,请用简洁的语言加以概括.(2分)_参考答案： 、儿时送我上学时给我讲有关季节的故事,让我不畏严寒； 、当我遭遇挫折时鼓励我。评分意见：语言简洁、意思对即可得分。本题2分，每件事1分。2、请分析第7段中，划线句子的作用。（3分）乡村的夜说来就来，不一会儿，四周就拉起了黑色的帷幕。_参考答案：是景物描写,描写了乡村的夜来得快，衬托人物心情。评分意见：答出景物描写得1分，描写的内容1分，作用1分。本题3分。3、联系上下文，理解第10段划线句 “母亲随口说的这些话，竟像母亲给我的心加了一件御寒的外衣，让我心里热乎乎的，我虽然未置一词，但是我却知道了自己应该怎样去做。”句子的深刻含义。(3分)_参考答案：运用了比喻的修辞手法,生动形象地表示母亲的话给了我无限温暖与宽慰,让我又树立起了奋斗的信心。评分意见：手法1分，一般作用1分，中心1分。本题3分。4、文中的母亲是一个怎样的人?用简要的语言加以概括。(2分)_参考答案：对儿女有着深深的爱、语言细腻温柔、擅于运用诗歌鼓励孩子。评分意见：本题共三个采分点，少一点，扣1分，扣完为止。本题2分。5、你知道历史上有哪些有名的爱子故事吗?请写两个来.(2分)1、 _。2、 _。参考答案：1、孟母三迁。2、曾子杀猪。评分意见：言之有理即可得分。本题满分2分，每个故事1分。6、仿照：“花朵把春天的门推开了绿阴把夏天的门推开了果实把秋天的门推开了风雪把冬天的门推开了”这一句式，写一组句子。（5分）_/_/_参考答案：示例1：星辰把黑夜的门推开了/勤劳把富裕的门推开了/真诚把爱的门推开了/爱把生活的门推开了示例2：书本将知识的门推开了知识将真理的门推开了真理将道德的门推开了道德将生活的门推开了评分意见：句式1分，内容1分，书写1分，有文采1分，整体效果1分，言之有理即可得分。本题满分5分。- 7 -