流水歌教案.doc

设计意图：汉字中的偏旁具有表意和表音作用。表意作用的汉字归类在一起孩子们很容易认识和掌握。如：在认识“拍”“抓”“抬”等带有提手旁的字时让孩子们做相应的动作，从中领会带有提手旁的字与手有关，从而使他们很容易地认识相关的字。为此，选流水歌这一课，让孩子们感知汉字的偏旁部首三点水和带有三点水的字。活动目标 1跟读诗歌流水歌，能理解诗歌每一句开头的字和结尾的字之间的关系。 2对汉字偏旁部首感兴趣，能发现某些汉字中的三点水偏旁。活动重点 认读重点字词“海”“江”“浪”“清洁”等。活动准备1.录音机 磁带 课件2.字卡“可”“工”“每”“良”“目”“也”“吉”“ 先”“ 皮”“羊”“三点偏旁”海” “江”“波”“浪 ”“洁”“洗”“泪”“洋”“河”。活动过程：一、 随音乐进入活动室。二、 出示小咕咚激发幼儿兴趣。三、 复习 出示：知道、旁、开、拍、抬、捏、等四、 导入今天我们继续认识一个偏旁朋友，他们藏在“识字乐园”中的一首诗歌里。五、 感知诗歌1 出示流水歌范例2 要求仔细观察诗歌并感知其中的特点。六、 欣赏诗歌提问：1 诗歌的题目是什么？你听到了什么？2 诗歌中提到的流水是什么？(出示：三点水偏旁)3 每一句后面的字比前面的字多了什么？七、 领读诗歌 八、 抢答诗歌 出示：“海”“洋”“江”“浪”“波”洗”“池”“洁”“泪”“河”等九、识字游戏 1字宝宝开花 要求：请幼儿拿字卡摆出两朵花。2小咕咚吹泡泡 要求；请幼儿找回小咕咚所吹的泡泡。八、结束（随音乐出活动室。）THANKS !致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载，资料仅供参考