幼儿园大班音乐教案《逛公园》.doc

。大班音乐游戏：逛公园 桥头幼儿园：陆悦活动目标： 1、熟悉歌曲的旋律和歌词，学习音乐游戏“逛公园”。 2、在游戏中围圈行走时，注意与前后同伴保持适当的距离。 3、体验音乐游戏带来的快乐。 活动准备： 歌曲图谱、音乐逛公园活动过程： 一、开始部分 情景导入教师:今天天气真好啊，老师带你们去逛公园怎么样？快看一看，还有谁要和我们一起逛公园呢？二、进行部分1、幼儿熟悉歌曲1-3段的内容教师：听一听，他们逛公园时的心情是怎样的？幼儿听音乐后提问：都有谁和我们一起逛公园了？他们的心情是怎样的？你是怎么知道的？谁来用歌曲词里的话来说一说？引导幼儿熟悉歌曲内容并说一说。2、游戏“逛公园” 教师：现在我来当爸爸，我要邀请小朋友和我一起逛公园了，我请到谁，谁就跟在我后面走。教师：那我在唱到什么地方时，就要请下一个小朋友了？那快让我们来试试一试吧！（教师引导幼儿游戏两遍左右，只出示歌曲1-3段）3.学唱歌曲第四段，了解游戏规则。 教师：喵喵这是谁？它这么着急是怎么了呢？（幼儿听音乐的最后一段，在音乐结束时教师扮演小猫说: “我现在就去捉老鼠，喵”）教师：原来小猫要去捉老鼠不能去逛公园，当小猫出现时，老鼠会怎样呢？引导幼儿当“老鼠”，老师当小猫，在听到猫叫声后迅速逃回座位。示范一次后教师与幼儿角色互换。4、游戏“猫捉老鼠” 教师：小朋友，让我们来玩猫捉老鼠的游戏吧！教师：当唱到最后一段开始时，扮“小弟”的小朋友任意指一个人扮“小猫”，大家停下脚步，一同对着“小猫”边唱边表演。当小猫捉老鼠的时候，爸爸妈妈和小弟在一边加油。三、结束部分教师：抓了这么久的老鼠，小猫可是累坏了，让我们来休息一会吧。THANKS !致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载，资料仅供参考-可编辑修改-