-古典舞基本手位教案.doc

教学目的
学习古典舞基本手位，通过学习古典舞手位组合，较准确熟练的运用古典舞的风格特点，提高舞蹈动作的表现力
教学重点
通过理解、体会、运用中国古典舞手臂的“圆”，刚中有柔，柔中有刚、动手先动腕、眼随手动等风格特点，提高舞蹈动作的表现力
教学难点

让音乐与感情的融合、与动作的配合，化成整个肌体的动力抒发在流动的形体线条之中

课程类型

综合课

教学方法
讲解、示范、练习
教具（含电教用具）
音响、VCD、光盘
古典舞基本手位教案

教学过程
说明
一、复习上节课的组合《小踢腿》
二、学习古典舞《基本手位》
1、每个动作单独讲解
（1）准备位：手兰花指状，双手背在身后左右髋关节处，手指向斜下方身体的内侧相对
（2）插腰位：手兰花指状，虎口张开，拇指外分，双手贴在腰的斜前位置
（3）山膀位：手臂在身体的旁边起至90°，小臂内旋，腕部下按外推成弧形，肘部稍曲
（4）托掌位：手臂保持山膀状抬至头上方，手心向上，兰花指，抬头时可以看到手（分为单托、双托）
（5）按掌位：兰花指，手抬至身体前方，手与上腹部保持平行，掌心向下，手臂保持半圆状
（6）山膀按掌：手臂一臂为山膀，一臂为按掌位
（7）按掌掌位：手臂一臂呈按掌，一臂托掌位
（8）斜托掌：右手扬掌位，左手低于山膀位，手心向上
（9）顺风旗：一手托掌位，一手山膀位。兰花指手心朝外
（10）提襟位：手臂在身体的旁边弯曲成弧形，小臂内旋，双手握拳，虎口对着髋关节斜前方，提起衣襟的感觉
2、看视频，听音乐数节奏
3、示范教学组合：动作（略）
4、学生练习
5、合音乐，指出问题。

课堂小结

略

作业布置

1、 晚练练习组合、基本功
2、 自学幼儿古典舞手位组合《寻胡隐居》
3、下周进行芭蕾基训把上组合回课