小学数学一年级下册拓展题.doc

精品教育日期：7月1日出题人：区小云题目： 小东带了1张10元的纸币，2张5元纸币，5枚1元的硬币，6枚5角的硬币。他想要在新华书店购买一本12元的英语词典，一共有多少种付钱方法？参考答案：他共有8种付钱的方法。解题思路：付钱方法多种多样，为了做到不重复、不遗漏地表示，可先考虑只用其中一种面值的钱币，再考虑同时用其中两种、三种面值的钱币，并用列表的方式表示付钱的方法。方法10元（张）5元（张）1元（枚）5角（枚）1122143112422521262471548146日 期：7月2日出 题 人：麦杏欢 （大沥邵边小学） 题目： 上图中被盖住了6颗珠子，其中有（ ）颗，（ ）颗。 答案：有（ 4 ）颗，（ 2 ）颗。 解题思路： 先要观察珠子摆放的规律，2黑3白为一组，然后按照规律把遮住的珠子画出来，最后再分别数出遮住的珠子中白珠子和黑珠子的个数，并记录下来。 解题技巧： 读懂题目要求，根据“盖住了6颗珠子”先在被盖住处画出6颗珠子，再按前面的规律分组地给黑珠子涂色，再数出白珠子和黑珠子的个数，并记录下来。日 期：7月3日出 题 人：李银玲（大沥镇盐步中心小学）题 目：丽丽可能买了下面哪几种物品？用算式表示。（每种物品只买一件，不少于两种）我刚好花了10元钱。丽丽牙刷尺子牛奶杯子汽车小喇叭价格/件2元1元6元4元8元5元答案：（答案不唯一）2+8=10（元）（买了一个牙刷和一辆玩具汽车） 6+4=10（元）（买了一瓶牛奶和一个杯子） 1+4+5=10（元） （买了一把尺子、一个杯子、一个小喇叭）解题思路：审题，每种物品只买一件，而且不少于两种。这两种或两种以上物品合起来的总价刚好是10元。解题技巧：将两种或两种以上物品的价格合起来刚好是10元，并且每种物品一次只买一件。例如：买了一个牙刷和一辆玩具汽车；买了一瓶牛奶和一个杯子；买了一把尺子、一个杯子、一个小喇叭。日 期：7月4日出 题 人：李春燕(大沥镇横江小学)题 目： =5 =9 =8 + - =14- = + - =( ) =( ) 答案： =6 =8 解题思路： 把图形所表示的数字代入第一个算式可以知道5+9-=8，也就是14-=8，因此得出：=14-8=6。 把图形所表示的数字代入第二个算式可以知道:14-9=8+5-，也就是13+=5，因此可以得出：=13-5=8。日期：7月5日出题人：李丰（大沥实验小学）题目：有25个苹果，一袋最多装6个，至少要装几袋才能装完？解题答案：-6-6-6-625 19 13 7 14+1=5（袋）解题技巧： 要先分析清楚题目，“至少”表示每一袋苹果要尽可能装多些，所以每袋装6个，发现可以装满4袋。题目还要求装完，就是不能有剩下的，那剩下的1个也需要用一个袋子装起来，所以要4+1=5（袋） 也可以通过画图解决问题要装5袋日 期：7月6日出 题 人：梁建文（大沥镇沙溪小学） 题 目：我今年7岁我今年39岁 小强 爸爸再过10年,爸爸比小强大多少岁?答 案： 第一种方法： 39-7=32(岁) 第二种方法：39+10=49（岁） 7+10=17（岁） 49-17=32（岁） 口答：再过10年，爸爸比小强大32岁。解 题 思 路：第一种方法：可以根据随着时间的推移，两个人的年龄差是不变的，直接列算式39-7=32(岁)，求出爸爸比小强大32岁。第二种方法：也可以先求出爸爸和小强10年后的岁数分别是39+10=49（岁），7+10=17（岁），再求出两人10年后的年龄差49-17=32（岁），这就是再过10年，爸爸比小强大32岁。日 期：7月7日出题人：汤凤燕(漖表小学)题 目：找规律，填数（1）95、90、85、（ ）、（ ）、70。（2）答案：(1)80 75 (2)49 47解题思路：观察(1)题中的前三个数,95比90大5,90比85大5，因此可以得出，这组数的排列规律是前一个数比后一个数大5。观察(2)题中前两个圈中的数:47=43+4,75=30+45。因此可以得出同一个圈中的三个数存在的数量关系：上面的数=左边的数十右边的数。可以用减法求出后两个圈中空白处应填的数。日 期：7月8日出 题 人：何志红 （狮山镇联和吴汉小学）题目：观察下面各组数中排列的规律，然后按其规律在（ ）中填上合适的数。（1）1,2,4,7,11，（ ），22（2）1,2,5,10,17，（ ），37答案：（1）1,2,4,7,11，（ 16 ），22（2）1,2,5,10,17，（ 26 ），37分析与解答：（1） 仔细观察第一组数，我们不难发现11=2，22=4，43=7，74=11，这串数列排列规律是：从第二个数开始，后面每一个数比前面一个数依次大1，2，3，4，5，根据这个规律，括号中的数比11大5，所以括号中应填的数是115=16。我们发现11=2，23=5，55=10，107=17，这串数列排列规律是：从第二个数开始，后面每一个数比前面一个数依次大1，,3，5，7，9，根据这个规律，括号中的数比17大9，所以括号中应填的数是179=26。日 期：7月9日出 题 人：江结裳（联和吴汉小学）题 目：将方框里缺的珠子补充完整。图（1）图（2）答 案： 图（1） 图（2）解题思路： 图（1）两种颜色的珠子为一组。从珠子的个数上看每组只增加1个；从颜色的排列是先与前一组同颜色的珠子增加一颗珠子，再到另一种颜色珠子增加一颗。图（2）三种颜色的珠子为一组。每增加一组珠子就增加一颗珠子，颜色的排列顺序是一样的。日 期：7月10日出 题 人：曾丽红（狮山镇罗村小学）题 目： 晚上李明开着灯在房间写作业，突然停电。李明去按了两下开关，接着爸爸过来又按了三下开关，最后妈妈又过来按了3下开关。等来电后李明房间的灯亮不亮？答案：亮。解题思路：此题可通过画图来找规律：原来灯按开关1下按开关2下按开关3下按开关4下按开关5下亮不亮亮不亮亮不亮从上表可看出按单数次数灯“不亮”，按双数次数灯“亮”，李明一家三口共按开关：2+3+3=8次，是双数，所以来电后李明房间的灯亮。日期：7月11日出题人：王桂平题目： 用3、0、9能组成多少个不同的两位数？把这些数从大到小排队出来？答案：30，39，93，90 93903930解题思路：这道题目，让学生排列不同的两位数，而且要不重复、不漏掉，同时还要考虑到最高位上的数字不能为0。这样，十位上的数字是3有2个数，分别是30，39；十位上的数这是9有2个数，分别是90，93；在这一道题目里，0不能作为十位上的数，所以只能组成4个不同的数。最后再把这4个数从大到小进行排列。日 期：7月12日出 题 人：陈细霞（里水麻奢小学）题 目：老师让相邻两个男生之间站2个女生。我们一共有8个男生。一共可以站进多少个女生？答案：一共可以站进（ 14）个女生。解题思路：用 代替男生，用 代替女生，画图如下： 解题技巧：理解“相邻两个男生”，就是前后两个男生。先画8个 代表8个男生，接着在两个男生之间插入2个女生，画好后可以发现女生的人数就是7个2相加，一共有14个女生。日 期：7月13日出 题 人：郑亦姬 （里水中心小学） 题目：一只井底的蜗牛，白天可以爬2米，晚上下滑1米，已知井深5米，蜗牛多久可以爬到 井外? 答案：第4天就可以爬出井外。解题思路：这只蜗牛白天可以爬2米，晚上下滑1米，就相当于一天只能爬1米，而且当蜗牛爬出井外时，就没可能再坠下井了，所以当它爬出井外时一定是在白天。因此，先把最后一个白天爬的2米去掉，5-2=3(米），剩下的3米，3天就可以爬完，3天加最后一个白天就是4天3夜，也就是第4天就可以爬出井外。日 期：7月14日出 题 人：李敏珊 （里水镇和顺小学）题 目: 小猴与小兔去摘桃，小猴摘下15个桃，当小猴将自己的桃分2个给小兔子时，它俩的桃就一样多，你知道小兔子摘了 个桃。 答案：小兔子摘了 11 个桃。解题思路：小猴有15个桃子，给了小兔2个，它俩的桃就一样多，也就是同样多的是：15-2=13个。那小兔是不够同样多的13个，要人给2个才够的，因此小兔有13-2=11个。日期：7月15日出题人：邹婷芳（西樵镇太平小学）题目：填一填，使所有横行、竖行及两条对角线上的三个数相加的和都是18。7106对角线 对角线3871062549答案：解题思路：因为是三个数的和相加，所以只要找到已知两个数的一行（列、斜行）就可以求出第三个格的答案了。这道题目就要先求出1062 或已知7、6这一斜行的。日期：7月16日出题人：刘思桃（西樵镇太平小学）题目：请你根据前面三幅图中图形的变化规律，画出第四幅图。答案：解题思路：首先确定方格里面的图形是顺时针转还是逆时针转（对于一年级孩子来说，他们可能对向左转还是向右转更容易理解），然后让学生学会用箭头来表示走向。例如：最重要的是，如果孩子觉得太乱的话，可以一个一个图形地观察它的走向。日 期：7月17日出 题 人：黎惠萍（丹灶金沙小学）题 目：你能按照4个为一组，把 下面的星星涂上有规律的颜色吗？ 答 案： （答案不唯一）解题思路： 先想出一组4个的颜色是什么，然后按照这四个图形的颜色重复涂一涂，一共涂3组。解题技巧：先设计好一组的颜色。日 期：7月18日出 题 人：梁淑仪 （沙头中心小学）题 目：小明在算一个数加42时，不小心把42的十位上的数和个位上的数写反了，结果得到的和是75，正确的和是（ ）。答案：93解题思路：从题目中知道了小明不小心把42的十位和个位上的数写反了，就是写成了24，结果得到的和是75，那么另一个加数是没错的，另一个加数是用75-24=51，用另一个加数51加上原来42就能算出正确的和了，51+42=93，正确的和是93。日 期：7月19日出 题 人：潘锦容(南海实验小学)题 目：用7个 在下面的数位表上能摆出( )个不同的数,其中最大的数是( ),最小的是( )。 十位个位答 案： 8、70、7解题思路： 在数位上把7个 能摆出的数按顺序写出来，分别是：7、16、25、34、43、52、61、70，然后找出最大的是70，最小的是7。日 期：7月20日出 题 人：马克华（南海中心小学）题 目：小明家住5楼，每上一层楼要3分钟。小明从一楼走到五楼，需要（ ）分钟。答案：12解题思路：根据题意，从一楼走到五楼总共需要走4层，每上一层3分钟，一共需要3+3+3+3=12（分钟）。日期：7 月21日出题人：闫丽荣（南海实验小学）题目：找规律填一填。（1）13 11 9 （ ）（ ）（ ）（2）1 2 3 5 8（ ） （ ） （ ）答案：（1）13 11 9 （ 7 ）（ 5 ）（ 3 ）（2）1 2 3 5 8（ 13 ） （ 21 ） （ 34 ）解题思路：第一小题：数字变小，而且每次都是减2.第二小题：前三个数都是每次多1，到第四个数时却多2，第五个数多3，前后相邻的两个数之间没有找到规律，通过观察发现，前两数之和等于它后面的数。日 期：7月22日出 题 人：张秀莹（桂城街道桂江小学）题 目： 小芳做了16朵花，小华做了10朵花，小芳给小华（ ）朵花，两人的花就同样多了。答 案： 3朵解题思路： 小芳和小华相差16106（朵），把多出的部分平均分。画图试试看：解题技巧：多出6朵，把6分成3和3，即小芳自己留下3朵，给小华3朵，两人的花就同样多了。日 期：7月23日出题人：陈晓霞题 目： 12个小朋友排队，从左边数小军排在第4个，小乐排在小军右边第5个，那小乐从右往左数排在第几个？答案：小乐从右往左数排在第4个。解题思路：从左边数，小军排在第4个，小乐排在小军右边第5个，说明从左往右数小乐排在第4+5=9（个），小乐的右边还有129=3（个）人。所以，从右往左数，小乐排在第3+1=4（个）。如图： 4 5 小军 小乐4+5=9（个）129=3（个）3+1=4（个）答：小乐从右往左数排在第4个。日 期：7月24日出 题 人：苏文丽（桂城南约小学）题目：刺猬的寿命一般是4-7年。最长可以达到10年。我今年3岁，爷爷比我大6岁。刺猬爸爸比爷爷小4岁。 小刺猬说：我今年3岁，爷爷比我大6岁。刺猬爸爸比爷爷小4岁。刺猬爸爸今年多少岁？答 案： 3645（岁） 答：刺猬爸爸今年（ 5 ）岁。解题思路：先要看清文字题目，别让题目前面的刺猬寿命介绍影响判断。找出已知条件和问题。特别是要懂得寻找真正有用的数字信息。先计算出刺猬爷爷的岁数 列式：369（岁） 再计算刺猬爸爸的年纪，所以：945（岁） 综合列式：3645（岁） 答：刺猬爸爸今年（ 5 ）岁。日 期：7月25日出 题 人：蒋万中（桂园小学）题 目：仔细观察，找出规律，再填数：（1） 2,3,5,6,8,9，（ ），（ ）。（2） 2,3,5,8,13，（ ），（ ）。（3） 1,6,7,12,13，（ ），（ ）。答 案： （1）、 （ 11 ），（ 12）。 （2） 、 （ 21 ），（ 34 ）。（3） 、 （ 18 ），（ 19 ）。 解题思路：解答本题，重要的是考查学生的观察能力和分析推理，找到规律的能力。第（1）题，2+（1）=3；3+（2）=5；5+（1）=6；6+（2）=8；8+（1）=9；所以，这道题的规律是：+（1）+（2）+（1）+（2）；最后填空，应该是9+（2）=（11）,11+（1）=（12）。第（2）题，从第1个数字开始，前两个数字相加，等于后一个数，这样，本题的规律是：2+3=5；3+5=8；5+8=13；8+13=（21）；13+21=（34）。第（3）题，本题的规律是：1+（5）=6；6+（1）=7；7+（5）=12；12+（1）=13；13+（5）=（18）；18+（1）=（19）。日 期：7月26日出 题 人：李凤（南海中心小学）题目：丁丁看一本书，第一天看了16页，第二天看了9页，第三天他应该从那一页开始看？ 16+9+1=26（页）答案：1解题思路：首先审题，问题问的是第三天从哪一页开始看？先算前面两天一共看了16+9=25（页），那第三天就从新的一页开始看，也就是25+1=26（页）。日期：7月27日出题人：黄贝妮（灯湖小学）题目：数数下面图形一共有几个三角形？答案：一共有20个三角形。解题思路：先数单独的小三角形 一共12个，再数两层的三角形 一共6个最后数三层的三角形 一共2个三角形一共12+6+2=20（个）日 期：7月28日出 题 人：陈凯梅（灯湖小学）题 目：小小买一本书和一把尺子一共用去15元，乐乐买同样的一本书和3把尺子一共用去19元，一本书多少元？一把尺子多少元？答案：两把尺子：19-15=4（元）一把尺子：2元一本书：15-2=13（元 ）解题思路：乐乐比小小多买了2把尺子，乐乐就多用去了4元：19-15=4元，所以1把尺子是2元，那么一本书就是15-2=13元。日 期：7月29日出 题 人：华睿（桂城灯湖小学）题 目：下面的表格是百数表的一总分，根据百数表的规律填数。 答 案： 解题思路： 掌握好百数表的规律，往上是10，往下是10，往左是1，往右是1即可。日期：7月30日出题人：刘月明题目： 将方框里的珠子补充完整。 答案： 解题思路：规律是：白珠子数量不变，黑珠子的数量依次增加一。日期：7月31日出题人：杜雪颜（南师附小）题目：莉莉是个集邮迷，她有中国邮票和外国邮票共80张。拿出一半外国邮票送给芳芳后，她还剩60张邮票。莉莉原来有多少张外国邮票？参考答案：40张。解题思路： 根据题意，我们可以画图帮助理解。一共80张还剩60张外国邮票的一半外国邮票中国邮票从图中我们可以知道，少掉的是邮票张数就是外国邮票的一半。于是我们可以求出外国邮票的一半有多少张： 8060=20（张）外国邮票原来的张数就是两个这样的“一半”，即两个“20张”：20+20=40（张）答：莉莉原来有40张外国邮票。-可编辑-