1、民办教育单位应付及预收款核算举例 民办教育单位在其专业业务活动、科研活动、辅助活动以及附属非独立核算经营单位的经营活动中,因与其他单位或个人的经济往来,会产生一些流动负债,如应付票据、应付账款、应付工资、应付福利费、其他应付款、暂存款等。这些负债的形成方式不同,处理方法也有所不同。 例1经计算本月份应付全校教职员工的月工资如下:教学机构176 000元,其中:基本工资115000元,补助工资41 000元,其他工资20 000元,科研机构34 200元,其中:基本工资16 600元,补助工资8 200元,其他工资9 400元,附属非独立核算经营单位56 800元,其中:基本工资23 600元,
2、补助工资14100元,其他工资19 100元,总计267 000元,均未发放。 借:教育事业支出工资 176 000 科研事业支出工资 34 200 经营支出工资 56 800 贷:应付工资 267 000 例2民办教育单位购入自用材料一批,价款36 000元,增值税6 120元,合计42120元,料已入库,款项尚未支付,付款条件是210、n20。假定该单位在10天内付款。要求用总价法核算购货业务。 (1)购入时。 借:材料 42 120 贷:应付账款 42120 (2)10天内付款。 借:应付账款 42 120 贷:银行存款 41 278 其他收入其他 842 例3民办教育单位附属非独立核算
3、经营单位,按规定提取社会统筹金6 200元,并按规定及时上缴有关部门。 (1)计提时。 借:经营支出社会统筹金 6 200 贷:其他应付款 6 200 (2)上缴时。 借:其他应付款 6 200 贷:银行存款 6 200 例4民办教育单位应缴社会保险费4 600元,按规定及时上缴。 (1)计提时。 借:教育事业支出社保费 4 600 贷:其他应付款 4 600 (2)上缴时。 借:其他应付款 4 600 贷:银行存款 4 600 小编寄语:会计学是一个细节致命的学科,以前总是觉得只要大概知道意思就可以了,但这样是很难达到学习要求的。因为它是一门技术很强的课程,主要阐述会计核算的基本业务方法。诚然,困难不能否认,但只要有了正确的学习方法和积极的学习态度,最后加上勤奋,那样必然会赢来成功的曙光。天道酬勤嘛!